形容再接再厉的诗句是什么144条

形容再接再厉的诗句

1、形容再接再厉的诗句古诗词

(1)、震(振)聋发聩：“振”和“发”同义，都是“唤起”的意思；“聋”和“聩”也同义，都是“听不见声音”。“振聋发聩”，比喻唤醒精神麻木的人。

(2)、棉(绵)里藏针：形容柔中有刚，或比喻外貌柔和，内心刻毒。绵，丝绵。

(3)、持之以恒、锲而不舍、坚持不渝、矢志不渝、铁杵成针坚韧不拔

(4)、鬼域(蜮)伎俩：蜮，传说中在水里害人的怪物。“鬼蜮”即鬼怪。

(5)、人才挤挤(济济)：济济，读作jǐjǐ，义为”众多的样子”。类似的成语还有“济济一堂”。

(6)、A「诱发」的使用语境为「由于某种因素(的诱导)而发生的某事物」，常用于医学疾病和某种不好的事物，例如灾害、事故等，非常符合本题「泥石流因素」这个语境。

(7)、鳞次节(栉)比：像鱼鳞和梳子的齿一样一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集整齐地排列。栉，梳篦。

(8)、(2019国考地市级卷21题)《「健康中国2030」规划纲要》中提出，要努力实现从以治病为中心向以健康为中心转变，从以「治已病」为中心向以「治未病」为中心转变，从疾病管理向健康管理转变，在这种背景下，中医药______。

(9)、这首绝句模仿淘金者的口吻，表明他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往。同是在河边生活，牛郎织女生活的天河恬静而优美，黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中讨生活。

(10)、二是通过对比更加理解公考思路。在做中考、高考语文的时候，通过和公考「言语理解与表达」各个板块(部分知识点也和「常识判断」有关)的对比，能够更好地理解公考的出题思路，从而结合自身实际制定出更适合自己的解题思路。

(11)、不知大家在看到上面的题目后有什么感觉呢？是不是觉得看起来很简单，但还是做错了好几道？

(12)、为什么到了今天，词典中的标准写法变为再接再厉？不妨来看厉、砺与励三个字，在古代，这三字既有联系，又有区别。

(13)、我高中的时候很喜欢孙中山先生的：吾之所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。

(14)、盗泉之水匪水。世孚草草，能生几几。直须如冰如玉，

(15)、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》本首诗的译文是：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。

(16)、A.一应俱全 一览无余 易如反掌 东山再起

(17)、默(墨)守陈(成)规：墨守，墨翟之守，说的是墨子与公输般较量攻守的故事，本义为“固守”，后来演变成“守旧”。成规，久已通行的规则或方法。“墨守成规”，比喻因遁守旧不知变通。

(18)、苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

(19)、有平坦的大道，也有崎岖的小路；有灿烂的鲜花，也有密步的荆崎。在这旅途上每个人都会遭受挫折，对于输，大家各有不同的看法.而我认为所谓输，就是人生中遇到的挫折，要知道，这是在所难免的！只在那迷惘失落而又无所为的日子里，不知你有没有看到，在阴霾下挺立的苍松翠柏，在死一般的黑夜路闪烁的星辉；不知你有没有想过，坚定的信念能把失败超越。

(20)、(汉乐府《长歌行》)百学须先立志。(朱熹)宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

2、形容再接再厉的诗句是什么

(1)、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

(2)、用爱生活，你会使自我愉悦!用爱工作，你会使很多人愉悦!

(3)、(北齐书)大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。(《老子》)丹青不知老将至，富贵于我如浮云。

(4)、走头(投)无路：走投，投奔。“走投无路”，比喻陷入绝境。

(5)、所向披糜(靡)：靡，顺风倒下。“所向披靡”，形容军队锐不可当。

(6)、这是对人的磨炼，也是一个人成长必经的过程。造成挫折的因素有很多。

(7)、引申为只要坚持不懈地努力，即使再难的事情也可以做到。语出荀况-劝学篇锲而舍之，朽木不折锲而不舍，金石可镂。

(8)、迷(弥)天大谎：弥天，满天，形容“谎言已达到极致”。

(9)、下面是2019国考的「言语理解与表达-选词填空」题，具体内容在「西瓜公考解题」中已经进行了推送，本文主要谈谈它们的考查点。

(10)、(杜甫)但愿人长久，千里共蝉娟。(苏轼)当断不断，反受其乱。

(11)、——伏尔泰不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。——钱学森精诚所至，金石为开。

(12)、形容"继往开来再接再厉"的诗句有哪些

(13)、出处：战国时期苟子的《劝学》。释义：以千里马(骐骥)的一跃，却还不到十步，而老马走一步没多远，却不舍，相比之下，当然老马走的更远了。

(14)、旁证(征)博引：旁，广泛；征，搜集。“旁征博引”，形容做文章广泛搜集和引用材料，增强文章的说服力。

(15)、(2018全国高考语文I卷第三部分：语言文字应用)阅读下面的文字，完成17-19题。

(16)、孙一桐，你的诗真让老师喜爱。从你的诗句中表达了对星空的喜爱，相信你一定是一个拥有星空般广阔的胸襟，以及美丽的梦想。朝着梦想不断迈进，加油！

(17)、(杜甫)博观而约取，厚积而薄发。(苏轼)博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

(18)、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

(19)、不可明(名)状：名，说出；状，形容、描述。“不可名状”，无法用语言来形容。

(20)、教师赏析：你的诗比梵高的《星空》更让我惊喜！每一颗星星仿佛都在向我们诉说一个故事，愿你能永远保持浪漫纯真的心。

3、形容再接再厉的短句

(1)、遗(贻)笑大方：遗、贻二字，都有“留下”的意思，但使用时有所分工：表示“死人留下”用“遗”，表示一般留下用“贻”。“大方”，专家、方家。“贻笑大方”，让行家里手见笑。类似的成语还有：“贻害无穷”、“贻害后学”。

(2)、前堂吹参差，不作缑山声。后园植木槿，月照无馀英。

(3)、译文：金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。但心情愁烦使得我放下杯筷，不愿进餐。

(4)、(不为失败找理由，要为成功找方法)伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

(5)、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(杜甫)别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。

(6)、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。没有天生的信心，只有不断培养的信心。

(7)、“绳锯木断，水滴石穿。”出自东汉班固的《汉书·枚乘传》。

(8)、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。(龚自珍)鞠躬尽瘁，死而后已。

(9)、(韩愈)不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

(10)、(论语)君子坦荡荡，小人长戚戚。(孔子)君子忧道不忧贫。

(11)、人们都希望自己的生活中能够多一些快乐，少一些痛苦，多些顺利少些挫折，可是命运却似乎总爱捉弄人、折磨人，总是给人以更多的失落、痛苦和挫折。记得我曾读过这样一则故事：草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。

(12)、青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。

(13)、震(振)聋发聩：“振”和“发”同义，都是“唤起”的意思；“聋”和“聩”也同义，都是“听不见声音”。“振聋发聩”，比喻唤醒精神麻木的人。

(14)、纷至踏(沓)：来连续不断的到来，纷纷到来。沓，多而重复。

(15)、掩(偃)旗息鼓：偃，本义“人倒地若卧”，引申为“隐匿”。“偃旗息鼓”，形容隐蔽行动。

(16)、这就叫“双避冲突。”人在遭遇挫折时，往往会感到缺乏安全感，使人难以安下心来，工作和生活都会受到影响。

(17)、名贯九洲(州)：相传大禹治水成功后，将天下划分为九州，所以“九州”是“天下”的同义词。大禹时代的“天下”，即华夏大地。

(18)、非莫非于饰非，过莫过于文过。及物阴功，子孙必封。

(19)、人格的完善是本，财富的确立是末。没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

(20)、教师赏析：当你把这首歌唱给我听的时候，我就被震惊了！旋律很熟悉，但是歌词却是自创，充满了对诗圣杜甫的赞美之情。你的文采让我钦佩！后生可畏，我真是自愧不如！相信你已经感受到诗歌的魅力了。我认为把“潇洒的写”改为“潇洒地写”才准确。另外，“探亲路上看遍世界疾苦”改为“探亲路上看遍世间疾苦”更为恰当，仅供参考。

4、形容再接再厉的诗句古诗

(1)、(司马迁)不患人之不己知，患不知人也。(孔子)不入虎穴，焉得虎子？(后汉书)不塞不流，不止不行。

(2)、淹没无闻，既往不究，人才挤挤，骨梗在喉，烩灸人口

(3)、憨态可掬　文质彬彬　风度翩翩　相貌堂堂　、

(4)、不加(假)思索：假，假借、依靠。“不假思索”，不经过思考就作出反应。

(5)、明火执杖(仗)：仗，兵器。“明火执仗”，比喻强盗行为。

(6)、忧(优)柔寡断：优，由“悠闲”引申为“犹豫”。

(7)、译文：宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的，梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。

(8)、汗流夹(浃)背：浃，音jiā，义为“透彻”。“浃背”，湿透脊背。

(9)、只要你敢于正视失败，敢于拼搏，你一定会采摘到成功的鲜花——那朵远在天边的奇葩。人生就象奔流的大海，没有岛。

(10)、心心相映(印)：印，印证。“心心相印”原为佛教术语，本义为“以心印证佛法”。演化为成语，形容思想境界和感情完全一致。

(11)、长风吹过了几万里送来秋雁，对此可以开怀畅饮酣醉高楼。校书您的文章颇具建安风骨，又有我的诗如谢朓秀朗清发。

(12)、越桌(俎)代庖：厨子没做饭，掌管祭祀的人不能越过自己的职守，放下祭器去代替厨子做饭。比喻超过自己的职务范围，去处理别人所管的事情。俎，古代祭祀时盛牛羊等祭品的器具。

(13)、(刘禹锡)读书百遍，其义自现。(三国志)读书破万卷，下笔如有神。

(14)、(司马迁)不患人之不己知，患不知人也。(孔子)不入虎穴，焉得虎子？(后汉书)不塞不流，不止不行。

(15)、百尺竿头不动人，虽然得入未为真。百尺竿头须进步，十方世界是全身。

(16)、A中「人」后面的引号应在句号后面，或「名言」后面加破折号的同时删掉冒号及双引号；B中应删去省略号；C中「大量快速的进食冷饮」后面的逗号应删去，同时将「腹痛腹泻食欲不振」中间的逗号改为顿号。D表述正确，符合题意，应选。

(17)、这是一首逸，具体写作年代不详，大约在绍兴末年(1162)。日本盛传此诗，我国大陆亦不胫而走，以为为所作，姑且存以备考。

(18)、按步(部)就班：部，门类；班，次序。“按部就班”，指按其门类，就其次序，比喻学习要循序渐进，做事要遵循规章。

(19)、家长赏析：善于发现身边的美，能够运用所学的词语表达出来，才是学习的关键!

(20)、再看励字。励是形声字，从力，厉声。金文中力像犁地的农具，从力表示劝勉他人努力；厉表声，且有磨炼之意。《字汇·力部》的解释是：“励，勉力也。有修饰振起义。”励本义是鼓舞、劝勉，后又引申为奋发、振作，成语励精图治中励即是此意，使用中常易被错写成“厉精图治”。

5、表示再接再厉的诗

(1)、纵横俾(捭)阖：以辞令打动别人，在政治和外交上运用分化和争取的手段达到自己的目的。捭阖，开合。捭，分开。

(2)、考察点：本题第一空B「百家争鸣」一般用于「学术界的讨论热烈、流派繁荣」的语境；C「龙争虎斗」意为「龙虎争斗」，一定要放在「两强相争」中，D「星火燎原」一般用在「有生命力的微小事物发展前途非常广阔」的语境中。

(3)、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——唐李白《南陵别儿童入京》

(4)、忧(优)柔寡断：优，由“悠闲”引申为“犹豫”。

(5)、鼓(蛊)惑人心：迷惑、毒害人心。蛊，毒虫，用来放在食物里害人。

(6)、(杜甫)F凡事豫(预)则立，不豫(预)则废。(《礼记》)防民之口，甚于防川。

(7)、《2》我希望每个人的生活都象一首歌一样！但是人生在世有谁又能没有遇到挫折，没有失败呢？我认为：成功是一个整体，而失败是整体中正缺少的一部分。挫折与成功同样来之不易，为什么不把它当成前进的动力，成为再次战胜困难，面对挑战的利器呢？毕竟，阴暗的日子总有个头，阳光总在风雨之后人生是一条漫长的旅途。

(8)、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

(9)、于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹出来。然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了。

(10)、家长赏析:回忆是美好的，回忆是难忘的，透过你短短的诗句，我能感受到，你的回忆充满幸福和美好！

(11)、——克劳塞维茨新的事情在起头总是这样一来的，起初热心的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了，因为他已经明白，不经过一番苦工是做不成的，而只有想做的人，才忍得过这番痛苦。——陀思妥耶夫斯基不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

(12)、第再接再厉，锲而不舍。当你遇到挫折时，要勇往直前。

(13)、英国哲学家培根说过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”关键的问题是应该如何面对挫折。

(14)、「选词填空」顾名思义，就是给出一段话和1~3个空，要求考生选择合适的词／成语／诗句填入其中。例如：

(15)、学生赏析：祝你生日快乐，一岁岁长大，越来越懂事！希望你在新的一岁里有所长进。

(16)、苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

(17)、教师赏析：蒲公英和风是最好的伙伴，他们互相成就，彼此陪伴，苦乐与共，真让人羡慕！有的时候他们不在一起，但是只要心里有彼此，就是世间最好的友谊！为你的原创题材点赞，你对于生活的挖掘之深，全都体现和证明了你的心思的细腻，温暖的情怀，如果说班里有最美小诗人评选，名字中带着“诗”字的你，一定当之无愧！

(18)、形容"继往开来再接再厉"的诗句有哪些

(19)、近年来因程序违法败诉的行政诉讼案件不少。尽管有前车之鉴，但是依然不乏职能部门______。说到底，还是「重结果，轻程序」，不把程序当回事，行政行为自然经不起推敲。程序是保证我们有效实现结果的合理设计，程序正当得不到______，必然给我们的事业造成损害。

(20)、(B)每个音符在空中打斗而奏乐的人却各玩各的，相安无事，这最是昆明人性格的明证了。

(1)、大江之水滚滚不断向东流去，淘尽了那些千古风流的人物。千古英雄人物。那旧营垒的西边，人们说是，三国周瑜破曹军的赤壁。陡峭的石壁直耸云天，如雷的惊涛拍击着江岸，激起的浪花好似卷起千万堆白雪。雄壮的江山奇丽如图画，一时间涌现出多少英雄豪杰。

(2)、(2019国考地市级卷37题／省级卷34题)随着汽车电动化的不断发展，国内造车新势力_________，传统车企亦纷纷转战新能源，新能源汽车领域热点不断。但转型时期谈全面推行纯电动汽车略显_________，具有综合性强、用户接受度高等优势的混合动力汽车作为过渡性产品_________了当前的市场，车主纷纷投向混合动力汽车的怀抱。

(3)、“锲而不舍，金石可镂”出自战国时期苟子的《劝学》。意思是只要坚持不停地用刀刻，就算是金属、玉石也可以雕出花饰。

(4)、译文：抬起头来，仰天大笑的走出门去，象我这样的人，难道会是永远埋没在草野中，毫无用处的人吗？

(5)、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。译文：紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。

(6)、家长赏析：宝贝把蒲公英写的淋漓尽致，他们随风飘远，处处播种，让种子洒满大地，给世界增添了美丽！希望以后多看多听多学，写出更出色的文章！

(7)、汉乐府诗《长歌行》原文：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。

(8)、夸夸其谈　孜孜以求　孜孜不倦莘莘学子　跃跃欲试　井井有条　绰绰有余　楚楚可怜严严实实

(9)、而「泥石流的诱发依赖于三个因素」强调「因为B诱发了A」，强调点在于「诱导发生」上，既然存在「诱导」，则就存在「依赖」。当然，本句使用「有」也是可以的，但是「依赖」对后面三个因素的强调更强烈一些。

(10)、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

(11)、(《孟子》)登山则情满于山，观海则意溢于海。(刘勰)东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

(12)、(宋·叶适)光阴似箭，日月如梭。(明《增广贤文》)滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

(13)、锲而不舍、废寝忘食、大义凛然、临危不俱、光明磊落　不屈不挠　鞠躬尽瘁　死而后已舍己为人、

(14)、遥想当年的周瑜春风得意，绝代佳人小乔刚嫁给他，他英姿奋发豪气满怀。手摇羽扇头戴纶巾，从容潇洒地在说笑闲谈之间，八十万曹军如灰飞烟灭一样。我今日神游当年的战地，可笑我多情善感，过早地生出满头白发。人生犹如一场梦，举起酒杯奠祭这万古的明月。

(15)、泰山不让土壤，故能成其大，河海不择细流，故能成其深。出处：秦朝李斯所著《谏逐客书》。

(16)、何物动人，二月杏花八月桂；有谁催我，三更灯火五更鸡。

(17)、考察点：第一空「热衷体育运动」的主语应当是具体的人或者人群，「商业赞助」作为主体并不合适。B「追逐」和D「垂青」的搭配都是可行的。第二空A意味着「体育运动市场化、职业化到达了顶峰(且即将走下坡路)」，B意味着「体育运动市场化、职业化已经好了很长时间，现在变得好更猛烈(也有「过于猛烈、暗藏隐患」的潜在含义)」，两者都不符合上下文的语境，因此均不合适。

(18)、各行其事(是)：是，正确的。“其是”，自以为正确的。所以，这句成语含有贬义。

(19)、扩展资料：李白(701—762)，字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪，隋末其先人流寓碎叶。

(20)、例如「忍俊不禁」这个成语只能表示「忍不住发笑」，不是所有忍不住的事情都可以用它；「谈笑风生」这个成语，大家恐怕在高考后都没有下笔完整地写过，但这个成语的「生」字是所有中考生的复习重点； 「水龙头」的「龙」字，也是中考复习过程中被老师反复强调的点，恐怕很多小伙伴早已把它们忘了；如果还能读对「装模(mú)作样」 和「归省(xǐng)」，说明汉语言基本功真的非常扎实。

(1)、(刘禹锡)读书百遍，其义自现。(三国志)读书破万卷，下笔如有神。

(2)、(汉书)当局者迷，旁观者清。(新唐书)得道者多助，失道者寡助。

(3)、这真是一首特别美的小诗，老师觉得你是一个积极阳光、乐于观察生活的孩子。我们一生中会遇到很多挫折和困难，但都需要以乐观的心态去面对它，是困难也是挑战。只要你战胜它，你就会越来越强大！

(4)、落落大方、斗志昂扬、意气风发、威风凛凛　容光焕发　神采奕奕

(5)、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

(6)、译文：无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。

(7)、安(按)兵不动：指军队暂不行动，等待时机，也借指接受任务后不肯行动。按，压住、搁下。

(8)、不径(胫)而走：胫，小腿。“不胫而走”比喻事物不待推行就迅速传播流行。

(9)、(刘勰)察己则可以知人，察今则可以知古。(《吕氏春秋》)差以毫厘，谬以千里。

(10)、从语言运用的角度来说，纯粹考察「语义」是初级的考察方式，它在公考中早已被淘汰。注意这里所说的「初级」指的是考察的角度，并不代表它的难度很低。

(11)、开头用“咬定”二字，把岩竹拟人化，已传达出它的神韵和它顽强的生命力。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原《离骚》本首诗的译文是：前面的道路啊又远又长，我将上上下下追求理想。

(12)、烩灸(脍炙)人口：脍，切得很薄的肉片；炙，烤肉。“脍炙人口”，比喻优美的诗文或美好的事物得到人们交口称赞。

(13)、学生赏析：姚如意，我觉得你是个会观察的孩子，能看到大自然发生的一切。

(14)、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多岐路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

(15)、(2019国考地市级卷25题／省级卷27题)近年来，商业赞助越来越多地______体育运动，在体育市场化、职业化______的当下，如何在追求个人商业价值与体育管理机构利益间取得平衡、是运动员和体育管理机构不能回避的问题。

(16)、从心理健康角度而言，宣泄可以消除因挫折而带来的精神压力，可以减轻精神疲劳；同时，宣泄也是一种自我心理救护措施，它能使不良情绪得到淡化和减轻。第必要时求助于心理咨询。

(17)、竭泽而鱼(渔)：渔，捕鱼。“竭泽而渔”直译为“排尽湖水捕鱼”，比喻一味索取而不留余地。

(18)、有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

(19)、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

(20)、译文：无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。

(1)、山青水秀，不可明状，不加思索，不茅之地，不径而走。

(2)、(《老子》)J己所不欲，勿施于人。(论语)兼听则明，偏信则暗。

(3)、色彩斑烂(斓)：斑，斑点或斑纹；斓，多彩。“斑斓”，形容灿烂多彩。

(4)、(C)精湛 遨游 俯卧撑 谈笑风声 通宵达旦