蜂围蝶阵造句10字117条
蜂围蝶阵造句
1、蜂围蝶阵是什么短语
(1)、33,夜幕像一条无比宽大的毯子，满天的星星像是缀在这毯子上的一颗颗晶莹而闪光的宝石。
(2)、正因为这样，那只砧子的尖角斧痕累累，刚刚削过的新痕泛着银白。而那把父亲才试过后用力抛在地上的斧头还很烫手，新斧头发着蓝光。
(3)、3仙露琼( )浆 弶( ) 踉( )踉跄( )跄
(4)、90,要培育闪光的珍珠，就不该鄙弃粗陋的沙粒。
(5)、蝴蝶喘了口气，仍然有些不服地反驳道：“可是，在那么美丽的时节还要辛苦劳作，没有任何乐趣可言，不是有些对不起那怡人的风景吗？”
(6)、例句：生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多种美妙的旋律；生活是一座北极星牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。
(7)、如： ①"只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停的生长。"(几个动词，使静态的花跃动起来，表现花的生趣盎然。)
(8)、14,天空，很晴朗，只有几朵白云在缓缓移动，它像几团刚弹松的棉絮，把湛蓝得透明的空间，擦拭得更加透明、闪光。
(9)、93,生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。
(10)、父亲打完了镰刀，紧接着又开始打造斧头。父亲的斧头总是供不应求。
(11)、Ｂ．文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法，使文章语言生动。
(12)、1挑( )逗 挑( )拨 挑( )剔 挑( )拣
(13)、7涉( )猎 徒( )劳无功 陟( )罚臧否( )
(14)、81,我爱诵读《雷锋日记》中那些闪光的语句。
(15)、这句话点明主旨，由花及人，启示我们要珍惜生命，对生命的美好要保持坚定的信念，要以积极乐观的态度迎接挑战，创造美好的生活。
(16)、“挑逗”一词运用拟人的修辞手法，形象地写出了紫藤萝花在阳光下盛开的风姿，把紫藤萝花的活泼、顽皮、可爱表现了出来，表达了作者对紫藤萝花的喜爱之情。
(17)、14léi( )弱 yínɡ( )得生前身后名
(18)、父亲并没有反对我去采药。他说，去吧，去干你爱干的事。
(19)、下面不是写花的繁密茂盛的一项是( )
(20)、104,她眼睛闪光，眉飞色舞，仿佛她是个年轻女子。
2、蜂围蝶阵造句10字
(1)、Ｂ．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
(2)、16轮 kuò( ) 耳 kuò( ) 城guō( ) 走láng( )
(3)、很快，冬天来了，花儿都凋谢了，花园里冷风阵阵，一片凄凉，再也没有了当日的姹紫嫣红。美丽的蝴蝶看看这萧条的情景，也没有好心情嬉戏，而且她发现，自己再也找不到食物了。可怜的蝴蝶毫无目的地飞来飞去，不知道自己该怎么办。
(4)、最后，好心的蜜蜂收留了她，并端上可口的食物。看着蝴蝶狼吞虎咽地吃着东西，蜜蜂说：“美丽的蝴蝶啊，如果在我劳动时，你不是批评我，而是和我一样去做工，现在就不会忍饥挨饿了。”
(5)、55,这天的夜空是那么幽蓝幽蓝的，令人浮想联翩。夜空更像一条无比宽大的毯子，满天的星星像是缀在这毯子上的一颗颗晶莹而闪光的宝石。
(6)、106,老猴见多识广，对相机闪光灯早已习以为常，反而更津津有味地吃着。
(7)、这句话运用了拟人的修辞手法，生动地写出花开之闹，突出花的勃勃生机。
(8)、含蓄地写出了花谢架毁的原因：观念的陈腐与社会的动荡。这里要联系当时的社会背景理解，这是在当时狭隘的社会思潮影响下，人们做出的一种极端的判断。
(9)、摘抄句子只是初级阶段，慢慢可以进阶段到做读书笔记。读书笔记包括但不限于句子摘抄，还包括剖析中心思想、分析艺术手法、写读后感等等对作品更深层次的分挖掘，加入了很多个人想法与思考，是进一步内化所读之书的过程。
(10)、②"这里春江已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的盛开的藤萝。"(运用对比的手法，写出了紫藤萝花既灿烂奔放又耐得住寂寞的纯朴本性。 )
(11)、74,校园从此而美丽，从我做起.闪光的青春，从文明起步。
(12)、这时候，父亲瞅一眼躺在前面的斧头，一只脚踩在砧墩上，端起那只水烟锅，咕嘟咕嘟抽起烟来。而此时，我就能歇歇手，赶快离开打铁铺，跑到大门外边去。我始终想远离这丁当作响的日子，跑到外面的世界闯荡。那时候我像一把刚刚打造好的斧头，准备磨快刃子，等待机会，狠狠砍生活两斧头。
(13)、Ａ．本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，写成此文。
(14)、73,如果想使你的精力变成闪光的才能，就必须有勤劳的手脚和智慧的头脑。
(15)、③"我不觉加快了脚步" →感悟，重获轻松和活力。
(16)、宗璞，原名冯钟璞，1928年出生于河南书香之家。其父冯友兰，是一代哲学宗师。其姑母冯沅君，五四时期与冰心等齐名。宗璞一家，在"文化大革命"中深受迫害，"焦虑和悲痛"一直压在作者心头。文革结束后，当生活再次萌动希望之时，作者的小弟却身患绝症，不久于人世。作者非常悲痛和郁闷，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，由花儿的盛衰，感悟到生命的美好和生命的永恒，于是写成此文。
(17)、赏析“只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。”这句话。
(18)、文章为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一内容？
(19)、培养学生遣词造句能力，理解作者含蓄而又深沉的思想感情。
(20)、16,如果在这个世界上必须有苦难存在，那就让它存在吧。但总应该留下一线光明。至少留下一点希望的闪光，以促使人类中较高尚的部分，怀着希望，不停地奋斗，以减轻这种苦难。
3、蜂围蝶阵造句短句
(1)、运用比喻的修辞手，形象、生动、具体地写出紫藤萝生长的繁茂气势盛大。
(2)、其实，我不知道什么是我爱干的事。比如说父亲，打一把斧头，打一张镰刀，然后抽一锅水烟，睡时喝二两烧酒。这些他都肯定爱干，而且每样都干得从容不迫。我呢?截止那一个秋天，还没有干成一件事。我总喜欢想入非非。
(3)、“我不由得停住了脚步”***成段，有什么作用？
(4)、110,一道耀眼的闪光，把人们的眼睛都照花了……紧接着轰隆隆东来一声巨雷。
(5)、36,天空像一块洗净了的蓝黑色的粗布，星星仿佛是撒在这块粗布上闪光的碎金。
(6)、“我不由得停住了脚步”“我不觉加快了脚步”，这是文章开头和结尾的两句话。阅读全文，分别说说作者“停住”和“加快”脚步的原因。
(7)、10 gū( )负 shēnshēn( )学子 xìng( )运
(8)、91,生命，从小溪的流淌中获得；青春，在飞流的倾泻中闪光；存在的价值，于大河的奔流中呈现。让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！
(9)、95,你看，这一树闪光的、盛开的紫荆，花朵儿一串接着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!
(10)、8赤裸( ) 脚踝( ) 青稞( )面
(11)、17,看一看浑身发黄的绿军装，即将告别培养我三年的军营，它的艰辛，它的磨砺，它的蕴涵，它让我闪光，它让我成熟，它更让我前进。真正步入人生的轨道，追求属于我的理想人生，脱去军装的我，永远是一名人民的义务兵。
(12)、24,这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
(13)、75,感情的美近于火焰的美、浪涛的美、疾风暴雨之美，或是风和日暖、鸟语花香之美；理性的美却近于钻石的闪光、星星的闪光，近于雕刻精工的美，完满无疵的美，也就是智慧之美！情感与理智平衡所以最美，因为是最上乘的人生哲学、生活艺术。
(14)、70,波的图像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，质点是波的图像的闪光。
(15)、语言有准确、简练、形象、生动、音律优美的特色。
(16)、101,一阵阵鞭炮的响声打破了夜的寂静，一道道礼花的闪光划破了漆黑的夜空，热闹的元旦来到了。
(17)、13,田野一点也不野：有她的风韵美，像她洒下的点点闪光；金亮亮的，毫不吝啬；风的柔，就如她的丝带般飘拂稻香隐约飘来，拔开稻草，仿佛萤火虫会悄悄的冒出来。
(18)、(1)初读，找出全段的主旨句。("生命的长河是无止境的")
(19)、107,去金鸡奖，往外一出的时候闪光灯就闪了，心里想哎哟我的天影响力这么大这戏，一出来就电闪雷鸣的，越走越错误劲儿，怎么都没人瞅我，回首一看，后面是宁静。
(20)、82,愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鲜美的花，组成百花满园；作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗；作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位。
4、蜂围蝶阵的拼音和意思
(1)、37,可以活出闪光点来，不管是废铜烂铁，还是新型钛合金躯体，永远是你内心的勇气和智慧。
(2)、语言运用：请以“生活”为话题，仿照例句进行仿写。
(3)、40,偶尔还会遇到一种流星雨，当它发生时，一小时就有数百颗流星擦过，好像滚过天庭的宫车的辐条一个个从轮枢中被射出来一样，又像一个爱玩耍的天女站在一个地方顺次扔出许多闪光的石子。
(4)、67,我们不要沮丧，每一片云彩都会有银边在闪光。吉尔伯特
(5)、38,我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。
(6)、45,浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微蠕动，却隐藏不住那累累的硕果。看得见在那树丛里还有偶尔闪光的露珠，就像在雾夜中耀眼的星星一样。
(7)、61,生命在闪光中见绚烂，在平凡中见真实。
(8)、4迸( )溅 沉淀( ) 绽( )开 金锭( ) 肥腚( )
(9)、88,让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。
(10)、此题可运用结尾句(段)作用分析法进行分析。“加快了脚步”是因为“我”从花中感悟到了生命的永恒，心中的失落、悲痛、焦虑化为精神的宁静和前进的动力。首尾呼应，使文章结构完整，并深化了主题，引人深思。
(11)、一部分动词可以重叠，表示时间短暂或尝试的意思。
(12)、此题可运用作者情感态度分析法进行分 析。写“我”抚摸花舱后的感受，表露了“我”的开朗达观，对生命的无限赞叹和对未来充满希望的健康情怀。
(13)、108,人生的意义在追求中体现，在奋斗中闪光，只有不懈追求经历奋斗的艰苦，才会拥有成功的喜悦。在事业上不满于现状的人不停奋斗，永远向事业的高峰攀登。
(14)、第一问：没干成一件事；做事没有耐心；总喜欢想入非非。
(15)、第二部分(⑦—⑨)：忆花。睹物释怀，内心的疑惑和痛楚化为精神上的宁静愉悦。
(16)、86,它还没有完全盛开，几片纤巧的花瓣羞怯地卷曲在它那***润的花心周围，花上有三颗晶莹的露珠在闪光。
(17)、这一句写出了紫藤萝如生命的激流，冲击着“我”的心灵，使我明白了生命的内涵。
(18)、***ào( )风雨 pù( )布 一pù( )十寒 bào( )光
(19)、56,有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
(20)、b．紫藤萝的命运，从花儿稀落到毁掉，再到如今繁花似锦，正是十几年来整个***命运的写照和象征。
5、蜂围蝶阵是什么意思和造句
(1)、文章写景抒情以感悟人生为重点，所以应指导学生抓住作者的感情变化，理清文章脉络，感悟人生哲理。
(2)、答：
(3)、115,青色闪光的水草，虽然水不是很清澈，远处的罗汉山巍然耸立。。
(4)、94,任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。
(5)、35,一道闪光在我眼前出现，渐渐地消失在大自然中。那时我惊呆了。闪电过后，又从天上传来一阵雷声，就像大象踩着木板似的洪亮。
(6)、①运用拟人手法，形象生动地写出了麦子等待收割的情形。
(7)、12,小溪就像一条缀满闪光宝石的飘带，深深扎在富饶而美丽的土地上。
(8)、揣摩文中写景状物语句的妙处，学习作者借景抒情、托物言志的写作技巧。(难点)
(9)、我对父亲说，我不想打镰刀，我想去采药。我想像着采到了一大麻袋药。那时候我们那里的秦艽②正在卖着好价钱，我想自己挣回自己的学费。我觉着打镰刀挺费事的。
(10)、我垂头丧气地站在父亲面前，父亲一声不吭，他钳起一把刚淬过火的斧头，在砧子上狠狠啃了两下。
(11)、联系背景材料，试说说紫藤萝的命运有什么象征意义。
(12)、品析“花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。”这句话。
(13)、Ｄ．作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。
(14)、蜜蜂摇摇头说：“亲爱的蝴蝶，你完全想错了，难道工作时就没有嬉戏时的乐趣吗？不是的，工作有工作的乐趣，而且，我在工作中一样可以享受到美好的阳光、动人的风景。是毫无乐趣地埋头苦干，还是让你的工作乐趣横生，这一切只取决于你自己。”
(15)、47,马路上一串串明亮的车灯，好像闪光的长河奔流不息。
(16)、文中的“父亲”给人印象很深。结合全文，说说他是一个怎样的人?
(17)、39,人生没有真正的完美，只有不完美才是最真实的美；人生没有一帆风顺，只有披荆斩棘才能路路顺；人生没有永远的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功；人生没有永恒，只有闪光的人生才算是生命的永恒。
(18)、(3)三读，思考人、花与生命长河的关系。("万花中的一朵"--生命长河中的一朵浪花)
(19)、放开眼界，分析生活中事例，深入理解"生命的长河是无止境的。"的意义。
(20)、9矜( )持 妗( )子 青青子衿( )
(1)、62,闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。莎士比亚
(2)、比喻：花开得非常茂盛，以至于引来了成群的蜜蜂和蝴蝶。
(3)、109,生命是灵魂的载体。我们要完成的不是生命本身，而是一个因真诚而闪光的灵魂。
(4)、18,田野上,麦苗返青,一望无边,好像绿色的波浪。那金黄色的野菜花,在绿波中闪光。
(5)、22,在事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。
(6)、有感情地朗读课文，理清文章脉络，理解课文内容及作者的感情。(重点)
(7)、“‘我在开花!’它们在笑。‘我在开花!’它们嚷嚷。”这句话有什么作用？
(8)、“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里装满生命的酒酿,张满了帆,在这闪光的花的河流上航行.”这句话流露出作者什么情感？
(9)、紫藤萝有过怎样的变迁？作者为什么会对紫藤萝产生这样浓厚的感情？
(10)、79,有志者用奋斗汗水淘尽了挫折的泥沙；留下一颗闪光的金粒，那就是成功。
(11)、秋天到了，公园里蜂围蝶阵，原来是桂花开了。
(12)、63,爱情，正如一切闪光的东西一样，需在暗处才能更见其光明。大仲马
(13)、8yán( )绵 dàn生( ) 垂xián( )三尺 蜿yán( ) tǐng( )拔
(14)、③"香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻笼罩着我。"(用"浅紫色"来描绘花香，把味觉转化为视觉，把飘逸无形的东西变得清晰可见，仿佛把花香定格在眼前，让人感到亲切。)
(15)、116,在那神志清醒的一瞬间，我睁开了眼睛，看到一片炫目的闪光。
(16)、很快，冬天来了，花儿都凋谢了，花园里冷风阵阵，一片凄凉，再也没有了当日的姹紫嫣红。美丽的蝴蝶看看这萧条的情景，也没有好心情嬉戏，而且她发现，自己再也找不到食物了。可怜的蝴蝶毫无目的地飞来飞去，不知道自己该怎么办。
(17)、31,她看见自己的头发映在清清的河里，被晨风吹得轻轻地飘动，而且她看见自己的一双纯真的眼睛像星星一样在水里神秘地闪光。