成语心绪不宁的意思103条
心绪不宁的意思和造句
1、心绪不宁的近义词是什么
(1)、《江雪》中描绘雪景的句子是：(千山鸟飞绝，万径人踪灭。)用你积累的词语来概括这雪景，如(大雪纷飞、漫天雪花、鹅毛大雪)。诗中最能表达作者心情的词是“(孤舟”和“独钓)”，从这两个词中你感受到了诗人寂寞孤独的心情。
(2)、想不到这个其貌不扬的人，竟是个口碑载道的大人物。
(3)、孟郊(751—814)，字东野，湖州武康(今浙江德清)人。少时隐居嵩山，年近半百才中进士，欣喜若狂，乃至其《登科后》吟出“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的名句。之后任漂阳县尉，诗多寒苦之音，用字造句追求瘦硬，与贾岛齐名，人谓“郊寒岛瘦”。有《孟东野集》。
(4)、古往今来，漂泊异地的游子，羁縻他乡的旅人，读这首诗时，都能产生强烈的共鸣。这种艺术力量来自于它的质朴、深厚和高度的艺术概括，同时，也来自于它的超乎寻常的“对写法”。前两句是“直写法”，使“每逢佳节倍思亲”成了最能表现客人思乡感情的格言式的警句；后两句作者采用了另一种方式——“对写法”，笔锋陡转出新：反过来写自己“遥想”这一天“兄弟”们想念自己的情景和“少一人”的心理活动，烘托出对兄弟的思念之情，情感曲折有致，更浓郁，更鲜明。
(5)、28)灰暗的天空，悲伤的情绪，哀叹的抱怨，都会在美好的回忆中烟消云散，你会在曾经的辉煌中找回自信，学会坚强，重新燃起希望之火;你将会勇敢地面对生活的跌宕起伏，重见艳阳与晴空。
(6)、(3)经他一解释，我心里的疑团顿时烟消云散了。
(7)、(近义词)郁郁不乐闷闷不悦悒悒不乐怏怏不乐郁郁寡欢
(8)、忐忑不安，读音为tǎntèbùān，忐忑：心神不定。心神极为不安。联合式；作谓语、定语、状语；含贬义，语出清·吴趼人《糊涂世界》卷九：“两道听了这话，心里忐忑不定。”
(9)、自鸣得意自命不凡恃才傲物妄自尊大忘乎所以 唯我独尊
(10)、体会作者对兄弟苏辙的思念之情，理解但愿人长久，千里工婵娟的含义。
(11)、《老师，您好！》赞美了教师事业的(崇高和美好)，抒发了孩子们对老师(感激、热爱)的思想感情。诗中“哪个人的成长不浸透着教师的心血！”和“哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！”这两句是(反问句)，作用是(加强语气)改成陈述句是()()。诗歌把老师比作春蚕，我想把老师比作(园丁、蜡烛、铺路石)。
(12)、哥伦布是１６世纪(意大利)伟大的(航海家)。他远航探险的重大贡献是发现了( )。
(13)、《维生素C的故事》记叙了维生素C的发现过程。这篇课文告诉我们：(许多科学的新发现都是在生活实践中经过细心观察、反复研究才获得的)。
(14)、 一片深情见诸笔端！七绝《惜别》写出了刻骨铭心之痛，其情可悯。真有情人方咏得出此般真情意。惟首句“曾经”二字出现得突兀，前后皆不搭，语义表达不畅，似可再斟酌。
(15)、他一肚子委屈，满心的懊丧，漫无目的地沿着火车停靠的月台往前走，眼泪顺着两腮滚落下来。
(16)、(反义词)：一帆风顺平铺直叙。跌宕起伏的接龙跌宕起伏→伏低做小→小恩小惠→惠而不费→费尽心机→机关算尽→尽忠报国→国士无双→双宿双飞→飞灾横祸→祸从天降→降格以求→求同存异→异名同实→实至名归→归真反璞→璞玉浑金→金玉锦绣→绣花枕头→头没杯案→案牍劳形→形单影只→只字不提→提心吊胆→胆大心细→细枝末节→节用裕民→民脂民膏→膏唇试舌→舌锋如火→火伞高张→张冠李戴→戴月披星→星移斗转→转祸为福→福至心灵→灵丹圣药→药笼中物→物以类聚→聚蚊成雷→雷厉风行→行将就木→木本水源→源源不断→断烂朝报→报冰公事→事预则立→立身处世→世外桃源→源源不绝→绝甘分少→少不经事→事不师古→古今中外→外强中干→干城之将→将机就机→机杼一家→家常便饭→饭糗茹草→草木皆兵→兵连祸结→结结巴巴→巴三览四→四面楚歌→歌功颂德→德厚流光→光阴似箭→箭在弦上→上好下甚→甚嚣尘上→上下交困→困知勉行→行若无事→事倍功半→半夜三更→更仆难数→数见不鲜→鲜车怒马→马革裹尸→尸居余气→气冲牛斗→斗筲之器→器小易盈→盈盈一水→水陆杂陈→陈规陋习→习焉不察→察察为明→明知故问→问道于盲→盲人摸象→象齿焚身→身不由主→主客颠倒→倒凤颠鸾→鸾翔凤集→集苑集枯→枯木逢春→春山如笑→笑里藏刀→刀山火海→海外奇谈→谈笑封侯→侯门如海→海阔天空→空室清野→野草闲花→花颜月貌→貌合神离→离乡背井→井蛙之见→见仁见智→智勇双全→全受全归→归马放牛→牛骥同皂→皂白不分→分香卖履→履舄交错→错彩镂金→金城汤池→池鱼之殃→殃及池鱼→鱼烂而亡→亡羊补牢→牢不可破→破颜微笑→笑逐颜开用跌宕起伏造句1)人生就像一条河，经历丰富，才能远源流长。伟大的一生，像黄河一样跌宕起伏，像长江一样神奇壮美。人生就像一座山，经历奇特才能蔚为大观。伟大的一生，像黄山一样奇峰迭起，像泰山一样大气磅礴。
(17)、自从与你分手以后，我一直闷闷不乐，愁眉不展。
(18)、只是看你老是闷闷不乐，所以总是装作傻乎乎的样子，想逗你笑，却不曾想在你眼中成了跳梁小丑。
(19)、她是否感到闷闷不乐？有没有那种倒霉的纠缠不清的事情？
(20)、旧岁对新年鸟语对花香明月对清风舒眉对开口山光对水色
2、成语心绪不宁的意思
(1)、有的人变得心绪不宁，神情沮丧，动不动就爱发牢骚。
(2)、“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这句话高尔基把书比作面包，告诉我们(书是我的精神食粮，读书可以使我们生活充实)。
(3)、人们之所以心绪不宁，并不是因为发生了什么事情，而是因为他们对事情采取的观点不合适。小马晚上心绪不宁，辗转反侧，老是睡不着。
(4)、(仿)佛 (附)近 (实)现 建(议)
(5)、12)这些叙事词具有独特和丰富的故事情节,表现出跌宕起伏,含蕴深厚,灵动鲜活的艺术特色.
(6)、施肩吾《蜀茗词》云：“越碗初盛蜀茗新，薄烟轻处搅来匀。山僧问我将何比，欲道琼浆却畏嗔。”黎阳王《蒙山白云茗茶》云：“若教陆羽持公论，应是人间第一茶。"当时蒙顶茶的声誉，大抵不下顾渚紫笋。
(7)、26)东山*县的东北部是绵延盘亘、跌宕起伏的东劳山。
(8)、第三句：读出人们“品尝着瓜果，观赏着明月”的团聚喜悦之情及苏轼的“心绪不宁”。
(9)、(2)联系语境，品味妙处。要结合语境分析其语法特点，及其使用的修辞手法。要根据题目要求，把选定的关键词放在具体的诗句中，乃至全篇中去分析和品位。
(10)、本课以故事的形式介绍了北宋文学家苏拭的名词《水掉歌头》的创作经过。
(11)、“春蚕”：比喻辛勤的教师；“理想的丝线”：比喻教师辛勤劳动的工作成果；
(12)、B. 颔联回忆玄宗当年的游宴与安史之乱的爆发，含蓄暗示了致乱的原因，语意含蓄。
(13)、心绪难平xīn xù nán píng ：心情起伏，难以评定。
(14)、一个神色紧张的纳税人正闷闷不乐地与前来查帐的税务审计员交谈着。
(15)、 因为，国际互联网上的内容(非常丰富)，各种知识、各类信息(无所不有)，所以，可以这样说，国际互联网和我们(息息相关)。
(16)、忐忑不安(zuòlìbúān )：忐忑，心神不定。心神极为不安。
(17)、 全诗意韵有些低沉。“僧家”本应超脱尘世，何来“寂寞”。“衰颜赤”语意矛盾，“衰颜”的反义词是“朱颜”。古人有“纵酒衰颜赤”句可供参考。
(18)、“春晖”：比喻(教师的关心和爱护)；“春蚕”：比喻老师；“理想的丝线”：比喻教学成果；“甘露”：比喻教师的心血；“茁壮的新苗”“幸福开放的鲜花”：比喻学生。
(19)、 得绝句之法，用词考究，写出了分别时的无奈与伤悲，感人至深。
(20)、杨绛，中国现当代文学史上一位卓尔不群的学者兼作家。
3、心绪不宁怎么造句
(1)、(6)听了他的话,我的心中豁然开朗,所有的忧愁都烟消云散了。
(2)、心照不宣、愤愤不平、不三不连绵不断、滔滔不绝、其貌不扬
(3)、20)兔死狐悲，物伤其类，毕竟都是高亮泉的老部下，谁也说不准哪天倒霉事轮到自己头上了。
(4)、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
(5)、他为什么宽慰了许多?这说明了什么?人有悲欢离合，就象月亮有阴晴圆缺，恰是世之长理，实难十全十美，他的宽慰，正是他与常人不同的可贵之处。
(6)、(2)经过老师的开导，小红憋了一肚子的气烟消云散。
(7)、扫清心底无奈，身心舒爽；扫走惆怅心绪，日子美美；扫开快乐天地，欢喜连连；扫除世界文盲，和谐永远。国际扫盲日，扫除文盲，和谐美好永相随！
(8)、在我有限的阅读中，读得最多的是外国人写的传记。我藏书颇丰，完整读过的却不多。老实说，四大名著除了《三国演义》外我全部没有读完。《红楼梦》读到黛玉葬花就永久搁在那里，蒙上半个世纪的灰尘。我对书的爱好是占有，然后只读自己喜爱的书，不因为它是名著就非读不可。灵敏的嗅觉能够帮助我闻到书诱人的肌肤之香。把它们翻上几页，我就知道需要的精华在哪里，把那个地方折起来，以备不时之需，然后它们就也许永远睡在书架上了。要在有限的生命中完整地看完几万本书是不可能的吧？我总还要吃饭、睡觉、看球、打扑克、买A股吧？我的书杂乱无序地从地上码到天花板，《麻将算番技巧》和《佛罗伦萨史》并列，《论祈祷》《殉道史》《基督教的教义》和《怀孕时要注意什么》齐肩，但单凭书背脊的颜色我就能找到需要的那一本。我读书的方式就是哗啦啦地翻阅，是德语作家托马斯·伯恩哈德在《历代大师》书中写到的天赋很高的那种翻阅者读书方式，“一本书我们高度集中地读它12页，要比普通读者那样阅读书的全部更好。”伯恩哈德说。有的书我不读，不是内容不吸引我，也不是被翻译毁了，而是被设计毁了。那些脑子很乱的美术编辑喜欢在书页上这里钩一个花边，那里点缀一个花朵，好像要成心把书布置成灵堂，让文字在鲜花丛中永垂不朽。这些美编不懂得任何好的文字、乐句、线条、舞姿都应该是纯净的，至少不应该像他们心里长满杂草那样乱糟糟。去看看上海世纪、三联、广西师大、上海译文、译林、浙江大学等出版社的图书吧！那才是干干净净呈现文字美的力量的好书，读到它们出的书我不禁会想那里的编辑和设计人员从灵魂到身体都是干净的。还有我们的期刊业过度设计的毛病，大量的设计是以夸张的形式掩盖内容的苍白的方式进行，毫无意义的图片，毫无规则的留白(留下一点点文字摆在那里像只有米没有菜叶的寿司)，大字报式的粗大字号的标题，还美其名曰“透气”和“视觉冲击力”。在中国前一百名的期刊没有一家这样做，前三百家也不会这样糟蹋版面，前一千名正在努力改进，只有这些不成气的人还在闷头破坏美学。(我在给期刊写文章的时候总是算好了多少字能够把给我的页码占满，以便击碎设计者想在我的文章里留白的诡计。)算了，扯远了。我喜欢历代大师的传记，几乎把所有的外国人写的传记的中译本都买了下来，没有买的是因为我在等“双棍节”打折。我完整并一读再读的都是像罗曼·罗兰的《贝多芬传》这样的书。这本封面印着贝多芬狮子般愤怒的头像的小书购于35年前，定价0.39元。西方古典音乐是我从年轻到现在的精神养料，贝多芬则是我不毁的精神偶像；还有我最喜爱的自然哲学家亨利·戴维·梭罗的《瓦尔登湖》，那里有我的“原乡”。当我在尘世伤痕累累之时，会将它读上一会，假想我的世界正在变得澄明、宁静、安详、没有危险、毫无拘束，如此休息一会再精神抖擞重返人生的战场投入战斗；还有法国学者、小说家乔治·斯坦纳的回忆录《审视后的生命》。它出奇不意的用词和短句铸就了意思的优美和节奏的明快。(感谢台湾师范大学教授李根芳优美的译文)它的节奏是赋格式的回旋、追逐、推进和展开的。作者良好的音乐造诣证明了托马斯·伯恩哈德所言的文学离不开音乐，反之亦然。我相信所有文字流畅的写作者都有极好的音乐教养。在这些文章的内部结构中，文字的行走就是音乐的流泻，一个乐句追着一个乐句，犹如踏歌而行、彩云追月。你既可以打着节拍朗读出文字中的舞步，又可以在整个文章结构中体会出一部交响曲的素净渐至辉煌、平淡推向高潮的过程。当我的写作节奏拖沓、“气”接不上来的时候，我就去读斯坦纳的这本书，以帮助我扶正节奏的明快、流畅，让文字随着节律美好地摇曳。(就像要写大会发言稿，我必先读一下《历届诺贝尔文学奖获得者致辞集》，以找一找庄严的感觉)；还有一些哲学家、思想家、科学家的传记或回忆录，我总是大汗淋漓地一读再读，因为里面有太多的不懂，可以时常提醒我自己有几斤几两；这里还要提到一个重要的人：李翔。他的《商业领袖访谈录》和续集是我唯一认真阅读的中国人写的人物访谈。他是我认为的国内最好的财经人物传记作家，五年前我就断言他将成为中国的沃尔特•艾萨克森(《时代》杂志主编，乔布斯的授权传记作家)，其对企业家立体的描述和站上一个高度去剖析的能力，轻曼的叙述风格，冷静的观察和时时冒出来的冷幽默都使我深深为之臣服。另外他和我一样阅读面广，联想丰富，因此我们都是鬼扯大师。最近我惊喜地发现他为马云写了传(马云称他“唯一可以信任的传记作家”)，这是一个写作者的成就啊！他的访谈风格极其冷静，问话总是很简单：“你觉得你的个性是什么？”“你说服人的能力强吗？”不像有的记者为了卖弄自己搬出一大堆学问，罗里罗嗦。对于他的文章，我是喜爱又喜爱。
(9)、(29)什么叫做过眼云烟，以前我一直不太了解这个词的真正意思。现在我才发现过眼云烟正如这所有过去的事烟消云散一样随着时间的过去而消失。
(10)、⒉讨论小结：苏轼看到天上的月亮这么圆，这么亮，想到月圆人也应该团圆啊！可是自己却不得不和弟弟天各一方，想到这里，他心中不禁埋怨起月亮来。
(11)、不能。第一句中的“决心”不仅说明了普罗米修斯立志要解除人类无火的痛苦，还说明了盗取天火并非常简单的事，需要有克服困难和面对天神宙斯严厉惩罚的勇气。第二句用了“决定”，对于宙斯而言，惩罚普罗米修斯当然只要作个“决定”就行了。
(12)、⒉学会本课生字新词，重点理解和熟记下列词语：手足情深、形影不离、屈指算来、悲欢离合、阴晴圆缺。
(13)、言必信，行必果：说话一定要守信用，做事一定要坚决果断。
(14)、( )抗 ( )下 ( )挡 ( )沉
(15)、 国家兴亡，匹夫有责。 ——顾炎武
(16)、虎门销烟的伟大意义是虎门销烟这一伟大壮举，沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明，中国人民是不可欺侮的。
(17)、绿色的森林像她的心上人，心绪不宁时她总是第一个投向森林的怀抱，在那里，万千思绪总能霎时宁静，胸中不快总能烟消云散，走进森林总忍不住轻歌曼舞，仿佛那里真的有一个息息相通的情郎。
(18)、母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”这句话其实就是说(外地的桂花再香，外地的环境再好，外地的生活再舒适，也比不上家乡的桂花香，比不上家乡的环境好，比不上家乡的生活舒适)，表达了母亲(对故乡的热爱和怀念)。
(19)、 诗立意题图。题图不仅是描画，更重要的是点出图中意，画里趣，这首五律就做到了，也就是诗意：尾联的“鼠辈影无踪”，这也正是画者所要表达的意境。起承转合均好。前两联描图，着力刻划了古松上停歇的雄鹰，形象出神，把静止的鹰灵动起来了。颈联转到抒情，凭空想象了一下凌空展翅的大鸟，此时正在“敛气”，起句务实，尽显气势，对句偏枯，虚而少物。尾联结出了画中意，也表达了作者的期盼。“翼”和“翮”都指翅膀，有犯复之嫌，可斟酌。
(20)、他从小就显示出卓尔不群的气质,聪明好学,才华横溢。
4、心绪不宁的意思是
(1)、③写文章要有新意，不能老和尚念经——千篇一律。
(2)、(出处)语出明罗贯中《三国演义》第十八回：意欲弃布他往，却又不忍;又恐被人嗤笑。乃终日闷闷不乐。
(3)、每次老师在上课期间提问时，我都感到忐忑不安。
(4)、22)中间一段激越如万壑争流的跌宕起伏之旋律过后,音势复转为轻柔,宛如轻舟已过巫峡,留有余波激石,间或旋洑微沤。
(5)、(12)理解“但愿人长久，千里共蝉娟”。但愿美好的感情常留在人们的心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月，既然离别难免，那就不必伤悲，将思念之情留在心里，共同欣赏良宵美景。
(6)、(河北省馆陶县第一中学2018届高三上学期第一次月考)阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
(7)、《但愿人长久》的题目中：“但”的意思是只。“愿”是希望、祝愿的意思。“长久”的意思是长久地活着，心怀美好的情感。题目的意思是：但愿大家都能健康生活，美好的情感常留心间。
(8)、苏轼埋怨月亮是因为它在()时候变得这么()，这么()；但他想到世上本来就是()，就像天上的月亮()一样，他祝愿()常留人们心间，这样虽然()，也能共同拥有()。
(9)、⑦别轻信了他的好话，爱耍小聪明的他是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心，在动你财产的脑筋。
(10)、30)秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。如果说日月轮回的四季是一幕跌宕起伏的戏剧，那么秋天就是戏剧的高潮。
(11)、描写泉水样子的词语：银花盛开明珠散落晶莹剔透白浪翻滚
(12)、“茁壮的新苗”“幸福开放的鲜花”：比喻幸福成长的学生。
(13)、《元日》的第一句“爆竹声中一岁除”，第四句“总把新桃换旧符”，你能动动脑筋，删改必要的字词，改成一幅对联吗？(爆竹除旧岁，新桃换旧符。)
(14)、你说她的心绪紊乱，她处在那种可怕的孤独中，不这样又能怎么样呢？
(15)、体现李时珍严谨与认真的语句：(李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟)。
(16)、10)迷离扑朔的身世又纠缠出怎样矛盾互生的爱恨情仇,没有跌宕起伏,只是低语倾诉,绵绵潺潺。
(17)、今年，她毕业了，获得了生物学学位，但她却闷闷不乐，心绪不宁。
(18)、指导朗读第三自然段，读出苏轼思念弟弟的急切心情：
(19)、3)国美女如云，铜雀春深锁乔，英雄如风，夕阳如血，金戈铁马；英雄末路，既生亮，何生瑜！不免兔死狐悲。
(20)、蒙茗——四川蒙山产的蒙顶茶，唐代著名贡茶。玉花——形容茶叶珍贵。
5、心绪不宁怎么读
(1)、埋怨：因为事情不如意而对别人或事物表示不满。
(2)、《九寨沟》的最后一个自然段起(总结全文)、(首尾呼应)的作用。整篇文章显得(中心突出)、(段落紧凑严密)。
(3)、大神盘古没有醒来前，整个宇宙天地合混沌不分，昏天黑地；当沉睡了一万八千年的盘古醒来后，大刀阔斧，开天辟地；天地分开后，盘古顶天立地，身躯随天地而变化，与日俱增；又经过了几千万年，盘古累倒了，身躯变化万端，化生为世间万物，整个宇宙改天换地。
(4)、(出处)明·罗贯中《三国演义》第85回：“朕心绪不宁，教汝等且退，何故又来！”
(5)、⒉难点：理解“但愿人长久，千里共婵娟”的意思。
(6)、(南宋)的爱国英雄(文天祥)在他的《过零丁洋》一诗中有这样的豪言：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”诗中“汗青”指的是(书籍或史册)。
(7)、这首诗是“唐宋散文八大家”之一的(王安石)写的(《元日》)，描写了他在(元日)这一天看到的有趣风俗，如：(放爆竹、喝屠苏酒、贴春联)。
(8)、爱的心绪如风，无人知晓它何时而起，为何而生。
(9)、“最将”句——这句承上，意思是：曾经向朝贤乞茶的人们原因都同我一样，即结句所说“救此病劣躬”。最：都、凡、总。将：句中助词，无义。诗叟：写诗的老人，作者自称。
(10)、读朦胧的诗篇如烟笼寒沙，婉约的心绪在黄昏的柔风中绽放笑靥如花。
(11)、这首诗抒写作者登临江阴浮远堂遥望中原时因国土沦丧而产生的忧愁和痛苦之情，而作者的情思在诗中表现得最为集中和强烈的是“最苦无山遮望眼”一句，该句也最为人称道。在这里，诗人借山寄愁，运用“对写法”，一反古人“登临送目”“登高望远”的惯常技法，独辟蹊径、琵琶反弹：只因无山遮隔，才致使中原沦丧之地，尽收眼底，触目辛酸，令人生悲。由于“无山”，故能“极目”，因“极目”而视通万里，由此而生“万里愁”。诗人通过望之不忍、不望又不能的矛盾心理，充分表达出了国耻难忘的极度悲愤的感情。
(12)、 神往的故园，回不去的曾经，只能诗书“寻真著”。
(13)、他体味着这种遥遥而来的沉重心绪,又接上了一支烟.
(14)、(1)必须了解常见的几种修辞手法在形式上的特点。有学者将修辞手法分为三大类：描绘组，如比喻，比拟，夸张。句式组：如排比，对偶，顶真。表达组：如反问，双关，反语等。这些修辞手法在语法形式和内容等方面都各有特点。因此必须具备这方面的相关知识。
(15)、赞美老师的成语：废寝忘食、呕心沥血、夜以继日、谆谆教诲、孜孜不倦
(16)、众神们因为被指派了任务而闷闷不乐，他们都有具体的工作来维持宇宙的运行。
(17)、“功夫不负有心人”的意思是做事只要舍得下功夫，最终会取得成功的。“功夫”指时间、精力。“有心人”文中指徐悲鸿。
(18)、《李时珍夜宿古寺》表现了(李时珍不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风)。
(19)、转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
(20)、 作者是一位新加入岭南风韵诗社的社员。一加入，就以饱满的热情讴歌诗社，可见作者对岭南风韵诗社是出自内心的喜欢！起句写加入岭南风韵诗社的激动心情：高兴得难以入睡，于是进人诗社欣赏诗友的诗作。颔联补述自己由于喜欢古诗词，于是通过欣赏古诗词，可以知道古代的人和事；现在又加入了岭南风韵诗社，可以与诗友，老师一起探讨，推敲诗词了。颈联写从饮酒中寻觅佳句，从品茶中参加诗社接龙投稿，兴味盎然。尾联写很高兴同诗友一起互相切磋，推敲，并从中增进了友谊。此诗写得情真意切，诗语得体，流畅，对仗工整。只是认为颔联的“品玉觞”和颈联的“新酒醉”意重了。个见！
(1)、你们知道有这样的父亲：他们不可预计，不可信，变化无常。他们根据自己的心绪不断变化。变化无端的父亲导致不安的孩子。
(2)、《江雪》的作者是(唐代)诗人(柳宗元)。前两句诗让你感受到(雪天的寂静、清冷和凄凉)，对于后两句诗，如果结合诗人写作此诗时的贬谪生活，就会发现诗中迎风抗雪、孤舟独钓的渔翁形象，正是诗人(不屈精神和孤独情怀，不与当权者同流合污的清高)的人格写照。
(3)、 粗看不觉得什么，细看逻辑混乱。“小鱼村”“高阁”“野渡”好像放一起不妥。小鱼村里怎么会有高阁？小鱼村所在地，怎么可能是野渡？(博陵闲士点评)