关于尊严的议论文提纲75条

关于尊严的作文提纲

1、关于尊严的题目自拟

(1)、要学会欣赏自己，表扬自己，经常把自己的优点、长处、满意的事情统统找出来晒给自己，反复激励自己“我可以”“我行的”，就能给自己增添很大的自信心，就能逐步摆脱事事不如人、处处难为己的困扰，就会感到生活很美好，觉得太阳每天都是新的，空气每天都是甜的。天生我才必有用，自己给自己鼓掌加油！

(2)、(1)深刻、透彻——透过现象深入本质；揭示事务内在的因果关系；观点具有启发性。

(3)、“掉头一去是风吹黑发，回首再来已雪满白头。”75岁，52岁。2005年连战回家了。剥去政治的外衣，让我们感受到了游子重回故里的赤子之情。从台湾出发，连战面对众多记者的提问默不作声，回福建拜祖，跪在祖先的坟前，只见那泪水在他的眼中打转，不知有多少在滴落，寻根问祖，其实在寻找真正的家啊！“两岸血浓于水，和平是最终的趋势。”连战的话掷地有声。

(4)、回到车上后，我说：“哎，那人真是个身残志不残的人。”妈妈听后回答：“是啊，他完全可以到大街上乞讨，有很多人会可怜他……”

(5)、要想自强和成功，就一定要认识自己的长处、天赋和兴趣，根据自己的爱好和兴趣确定自己努力的方向，我们的主动性就会得到充分发挥。

(6)、有尊严，是我们活着的最基本标准，是我们生命的意义的关键所在。做一个有尊严的人，无论你是否贫穷，是否困苦，是否碌碌无为，但一定要有尊严，尊严无关乎地位财富相貌家世，它不被世俗的标准来衡量，你自觉地维护你的尊严时，你的生命便也会发出夺目的光彩。

(7)、我国保护公民生命健康权的法律有哪些？(p27)

(8)、①理想，自强的航标;要自强，首先要树立坚定的理想。

(9)、一边是历史沉重的血痕，生灵悲怆的呼喊;一边是游客搞怪的丑态，时代冰冷的麻木。这样强烈的反差，太过讽刺。(概述材料的能力较强，揭示出对比关系。其实可以顺着概括，略加分析，提出自己的观点)

(10)、写爸爸是一个风趣，不顾家、工作上不要命的人。(重点)

(11)、“大连至郑州站现在开始检票，请旅客们去检票口检票。”马上就该走了，但那位老爷爷说的话直到我上车后似乎仍在耳边回响：“即便我是一个没钱没势的乞丐，我也拥有做人的尊严!”我知道，自己被他的这句话深深的震撼了：对那些可怜的乞丐，我们不能瞧不起他们，更不能践踏他们的人格和尊严;相反，我们应该给与他们一些帮助。所谓“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，讲的就是这个理。

(12)、不知何时起，小吃街来了一位不速之客——一个几乎未着半褛的脏乞丐。无论是谁走过，都会向他投以一记嫌恶的目光。我也不例外

(13)、老乞丐听了，拿起碗里的5角钱，朝着小伙子砸去，刚好砸中小伙子的后脑勺后，大声说：“我也是有尊严的，虽然我穷，但我有尊严”。小伙子听了，转过头来，大声说：“你着老头，我给你钱你不要，还砸我头。”

(14)、(1)私人生活安宁权(2)个人信息保密权(3)私人通信保密权

(15)、   冰心说：“爱在左，同情在右；在人生的路上，一路撒种，一路花开，嗅着鲜花的芬芳，人生便不觉孤单。”读后，我哭了，我读出了关爱——一种能唤醒人心底某种东西的强烈力量。她阳光洒满大地，如细雨滋润万物，我们又有什么权利拒绝播撒关爱呢？于是，我在本子上写下——我把自私抛在今天，我把关爱留给明天！

(16)、但这世上就是有这么一种人，他们毫无尊严感，毫不讲道理。一旦遇上他们，我就不知道怎么办好了。因为我认为交往的基础是尊严感，与人斗争武器是讲道理，我不得不相信，这种人与我们之间隔着无限遥远的距离。对于这种人，我们不应保持沉默，要从实际行动告诉他们做人的真谛。

(17)、司法保护:要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门对未成年人实施专门保护措施。

(18)、造成挫折的原因?P61-62(思考按内、外因该如何划分?)

(19)、不打听、不传播别人秘密，矫正不尊重他人隐私的陋习。

(20)、后来韩信在楚汉战争中，发挥了卓越的军事才能。平定了魏国，又背水一战击败代、赵。之后，他又北上降服了燕国。汉四年，韩信被拜为相国，率兵击齐，攻下临淄，并在潍水全歼龙且率领援齐的二十万楚军。于是，刘邦遣张良立韩信为齐王，次年十月，又命韩信会师垓下，围歼楚军，迫使项羽自刎。汉朝建立后解除兵权，封为楚王。这就是用耻辱来挽回尊严。

2、关于尊严的议论文提纲

(1)、公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、

(2)、如何理解尊重他人，就是尊重自己?(为什么尊重他人?或必要性?)

(3)、法律保护的方式P55侵权人停止侵害、赔礼道歉、消除影响.要求精神赔偿等。

(4)、当我们在狭路与敌人相逢的时候，我们不会退缩，我们会与他们一决高下，即使以死为代价，拼个不是你死，就是我活，因为我们知道比生命更重要！

(5)、这名男子只有来到学院附近的街道上，在榕树下将手中的琴拉起，他的琴声吸引了很多的观众前来聆听。饥饿的男子将跟前的琴盒捧起，观众都自己自己的钱放入到琴盒中。一个无赖十分鄙夷的将自己的钱扔到男子的脚下，男子看着无赖然后弯腰捡起了钱，递给无赖说你的钱掉了。在生存与尊严之中，他选择了尊严。

(6)、了一会，警车来了，把老人和小伙子带上了车，然后开走了。

(7)、针对上面例子，学习啦小编整理了六篇相关的范文，供大家学习!

(8)、虽然家境显赫，父辈们丝毫没有放松过对安南的教育，尤其是安南的父亲，正是他的言传身教成了安南永远抹不去的记忆。

(9)、②注意表达方式的有机结合，如记叙、议论、抒情等。

(10)、①侮辱：指语言、文字或暴力手段贬损他人人格、损害他人名誉的行为，分为口

(11)、首先，作为一名选秀冠军，李宇春必定经过了一番艰辛的奋斗，一步一步地过五关，斩六将，才会取得如此成就，就她个人而言，她有吸引力，

(12)、一天，在阳台上坐着发呆时，看见爸爸领了一对拉二胡的乞讨者进来。好奇心大发，跑下楼梯，一阵熟悉的“噪音”传来，让我不禁蹙眉，有点埋怨地看向他们，却意外地看见他们笑了，不是平时乞讨时那种卑躬躯颜的假笑，仿佛发自内心，还伴随着激动……我正出神纳闷，一阵恭维声把我拉回了现实。此时，他们正接过爸爸给的钱。可是，似乎又有什么不同……是因为那原本弯曲的腰杆挺直了么？

(13)、一本书的威力可以很大，也可以微乎其微，关键在于你是如何消化并输出。

(14)、有尊严的活着，这应是我们最为看重的、最基本的要求。我们生活在这个世界，可以没有地位、没有金钱，可以失去欢笑、失去美貌，但最不能失去的，就是尊严。

(15)、自尊、尊严，早已不是我们所陌生的。可是，当今社会，维护自己尊严的人很多，践踏别人自尊的也不少。

(16)、行政诉讼俗称“民告官”，是依照司法程序解决行政争议案件的活动。

(17)、最后，娱乐进入北大校园，意味着一个神话的破灭，一种固有价值观念的革新。“北大清华”代表着中国最高的文化素养，是一个所有学生景仰的神话。而李宇春进入北大讲堂，正好打破了这个神话，表明了讲坛不过是大众的讲坛，北大也是群众的北大。同时，娱乐与教育之间的隔阂也终于被打破，寓教于乐，乐中见教，教育的最高境界也莫过如此。传统的教育观念，就是让学生潜心读书，目的就是获得高分，考上一间好的大学，最后找上一份好的工作，过上“幸福美满”的生活。教育其实并不止是一种途径，虽然目标是为了让学生获得成功，但绝不是学生流水线式地被生产。

(18)、但这世上就是有这么一种人，他们毫无尊严感，毫不讲道理。一旦遇上他们，我就不知道怎么办好了。因为我认为交往的唯一基础是尊严感，与人斗争唯一武器是讲道理，我不得不相信，这种人与我们之间隔着无限遥远的距离。对于这种人，我们不应保持沉默，要从实际行动告诉他们做人的真谛。

(19)、(2)磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起。

(20)、对于含义较深、有象征意义的题目，如《温暖》、《友谊》等，也要先审清题意，再确定中心。

3、关于尊严的作文提纲图片

(1)、失去尊严，屈原怀石投江，项羽自刎，失去尊严，宁死不苟活于世做具行尸走肉!

(2)、再举一个大家比较喜闻乐见的例子。在球场上，假如一方球员为改变局势而对对方球员大放厥词，丝毫不顾及对方的尊严。那么被袭击球员可能会有两种回应，一是热血涌上脑门，直接用拳头告诉对方他的行为有多愚蠢。二是依然尊重对手，用自己的实力赢得比赛，从而让对方闭嘴。第一种行为的结果无需多想：被禁赛，遭罚款，以及赛后媒体的狂轰乱炸，这不但没使自己的尊严受到维护，反而使自己损失的更多。而第二种方法就不同了，不但能赢得比赛，更能获得他人的尊重。

(3)、走到妈妈面前，说：“那个，请问您能不能替您打扫打扫院子，您给我些钱？”他看着妈妈，似乎想从妈妈的眼睛里得到肯定。

(4)、书里作者讲述的内容中，哪些细节与你引起了共鸣，打动了你的内心世界？这方面的细节，就值得你好好回顾进行拓展思考。

(5)、轻抚封面，我感触良多，《老人与海》烙在心头，挥之不去。记得还是五岁那年，家里徒然多了个锃亮的大家伙——钢琴，同时，我的学钢琴生涯正式开始了。刚开始我还兴致勃勃，但随着年龄的增长、级别的提高，琴谱上的“小蝌蚪”密密麻麻、眼花缭乱，而曲子又一成不变、枯燥乏味，我渐渐意兴索然，萌生退意。但《老人与海》中的圣地亚哥老人不断在脑海中浮现，那句“人不是为失败而生”的至理名言不断在耳畔萦绕，我想起了老人与鲨鱼搏斗时敢于拼搏的精神，不禁羞愧难当，打消了放弃的念头，继续坚持学习。这是《老人与海》对我最重要的帮助，因此，我也最喜爱这本书。      

(6)、❤一位中考生家长的自白:中考结束我才后悔，但已经晚了！

(7)、材料中的人们与我们大多数人一样，用搞怪的自拍展示着娱乐的天赋，却忘却了纪念馆的肃穆，忘却了血腥的杀戮，忘却了白骨的伤痕，以至于习惯了对沉重历史的亵渎与娱乐。

(8)、答:犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会，都有百害而无一利，要付出惨重的代价。

(9)、中国公民：必须要有中国的国籍才能算是中国公民。(有些超生的中国人口没有

(10)、回到车上后，我说：“哎，那人真是个身残志不残的人。”妈妈听后回答：“是啊，他完全可以到大街上乞讨，有很多人会可怜他……”

(11)、肖像权包括：肖像制作权、使用权和获酬权。

(12)、怎麽看待自信和尊严？每个人都有自己的理解。我相信自己对自信和尊严有不一般的理解，那是一个乞食的贫困的父亲送给我的难忘的、珍贵的精神礼物。

(13)、周六下午，我和妈妈一起到儿童乐园游玩。在儿童乐园售票处门口，我看到旁边围着许多人，走进去一看，这场景让我惊呆了！

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(15)、我的想法是：那个小孩不应该接过那一美元。不然的话那两个外国人就不会把你当成乞丐了。

(16)、他原是四川人，为了帮补家计，落下了母亲到了城里来打工。本来以为到城里来能挣到钱，但却遭到老板苛刻的对待，不单挣不到钱，连回家的盘缠也没有了。他就这样拿着那个的大袋子流浪了四个月，寻找回家的路。

(17)、我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

(18)、霍元甲说过：“人的地位虽有高低之分，但不应有人格上的贵贱之别。”

(19)、一会儿，爸爸买完东西出来了，我们便去了叔叔家。

(20)、后来我们老师弄到了一个空瓶子，站在远处大叫：“快过来，这里有空瓶子！”亭子里的老人也笑着鼓动小姑娘快去。大家都认为她会为了这一点点的利益，而像小狗一样奔过去。可是我们都错了，她依然纹丝不动，我清楚地看见，那固执的小脸上愤然地写着“尊严”二字。在我原本对她的同情中又增加了一丝佩服。看着她旁边满满一袋子空瓶子，我觉得她是如此高大。

4、关于尊严的作文提纲怎么写

(1)、虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。

(2)、俗话说，“可怜天下父母心”。为了让孩子的成长道路更加平稳、顺畅，许多家长从自己的人生经验、社会阅历出发，替孩子制定人生规划。殊不知，这种忽视孩子利益诉求和情感需要的“包办”做法，看似是深思熟虑的理性选择，实质上却缺乏社会基础，很可能在执行过程中大打折扣。

(3)、我清楚的记得叶挺将军在狱中写的一首囚歌：“我渴望自由，但我深深地知道一一人的身躯怎能从狗洞子里爬出？我希望有一天，地下的烈火，将我和这活棺材一齐烧掉，我将在烈火与热血中得到永生。”是的尊严是君子坦荡荡的情怀，是坎坷中勇往直前的豪情。

(4)、受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助

(5)、同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。既保护自己健康成长，又维护法律尊严和社会稳定。

(6)、可是，遇见一个让自己喜欢的男生是多么的不容易。

(7)、思绪纷飞，我又想到了尾山洪。这位执著的日本老人，十几年如一日，为了真理而战，为了正义而战！他搜集日军侵华的证据，狭隘的民族情感没有泯灭他的良知，困难也没有使他退却，他为的只是一生无愧于人的良知，无愧于正义！于是，我在本子上写下——我把错误抛在今天，我把真理留给明天！

(8)、“信春哥”这个词语自2009年起从网络兴起，至今已流行了一年多，李宇春等人所刮起的“超女风暴”使全国无数群众疯狂，但是，这充其量只能成为人们茶余饭后的谈资罢了。然而，“李宇春上北大讲坛，师生追

(9)、退一步，忍一忍。让思想分析何为真正的尊严，让理智告诉自己该如何扞卫自己的尊严。

(10)、尊严无价，丧失了尊严的国家将走向衰败甚至灭亡。

(11)、它令我既感到幸运，也感到惶恐。幸运的是，我看到了他那不屈的精神，惶恐的是，我不知道我在今后的人生道路上能否和它一样，始终傲立不倒的身躯，做顶天的支柱;始终高昂不屈的头，做精神的引领者。

(12)、中华人民共和国迎来了70周年华诞。从南海礁屿到北国山麓，从东沃野到西部高原，960万平方公里的土地上，处处飘荡着向祖国表白的赞歌。

(13)、③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。

(14)、但这世上就是有这么一种人，他们毫无尊严感，毫不讲道理，一旦遇上他们，我就不知道怎么办好了。因为我认为交往的唯一基础是尊严感，与人斗争唯一武器是讲道理，我不得不相信，这种人与我们之间隔着无限遥远的距离。对于这种人，我们不应保持沉默，要从实际行动告诉他们做人的真谛。

(15)、(从北大办学历史与办学宗旨看，)北大从来就是一座包容各种“偏才怪才”的学府。蔡元培老校长以审美的眼光发现了行伍的沈从文，包容了批评他的鲁迅，接纳了低学历的陈独秀„„直至梅兰芳走进北大讲堂，金庸、周星驰纷至沓来，我们仍然可以清楚地看到蔡老“思想自由，兼容并包”的办学方针。为什么当李宇春接踵而至时，却遭来如此非议?况且，北大讲堂毕竟不是茶馆，北大校长不会是不假思索心血来潮就作出这样的决定的。所以说，李宇春走进北大，并不是伤学堂大雅的事，恰恰体现了大学对文化一视同仁的原则。