大名鼎鼎造句怎么造131条
大名鼎鼎造句三年级
1、大名鼎鼎造句三年级简单
(1)、大名鼎鼎(dà míng dǐng dǐng) ：鼎鼎：盛大的样子。形容名气很大。
(2)、(2)他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展，像个感叹号。他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
(3)、景物： 小雨沙沙 雷声隆隆 火车呜呜 门铃叮咚 流水潺潺 钟声铛铛 鞭炮噼里啪啦
(4)、(读音)：(dàmíngdǐngdǐng)
(5)、《轻松搞定写作》写作也是英语学习中的重难点，有必要进行有针对性的训练。“写作”册从书写规范、造句、看图写句子到写段落，?逐级训练孩子的英语写作能力，让孩子逐步达到自主写作的水平，逐步进阶。
(6)、部编版语文三年级下册12《一幅名扬中外的画》微课、知识点
(7)、(5)李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
(8)、李先生在画坛上大名鼎鼎，是位极为杰出的画家。
(9)、(30)她考虑过，现在对演员来说既不会太早，对她来说也不会太迟使她错过这么一个仪表堂堂、大名鼎鼎的人物。
(10)、帅哥很少说话，时常独自一人做在教室的一角攻读他的书。似乎不管在何时何地总能找到他喜欢看的书，而津津有味的看起来。同学约他，他总是一幅书呆子的摸样，嘴里念念到：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的努力”没说完，就已经再一次的投入到书的世界了。我想，看书或许就是他唯一的爱好，也是他生活的全部吧。
(11)、我问爷爷为什么能把花养得那么好，爷爷对我说：“做一件事，一定要全身心地投入。人要有所成就，就必须专心，必须付出代价。”(爷爷的话意味深长。)
(12)、点评：这篇文章写了奶奶看“我”吃咸鸭蛋的事情，突出了奶奶对“我”的疼爱。文章描写生动，动作描写和语言描写恰到好处。结构完整，首尾照应，是一篇不错的文章。
(13)、时至近代，常熟书坛名家辈出，象杨沂孙、翁同龢、萧蜕等都是大名鼎鼎的书法家。
(14)、不愧是熟能生巧，大名鼎鼎的张大爷的雕刻手艺果然精湛。
(15)、(68)要拿什么给我们鼎鼎大名的客人吃呀？
(16)、辣子”班长虽然“辣”，但是人缘可不差。班级里要投票选“三好学生”和优秀干部，“辣子”班长分别以54票和59票的成绩当选。更令人敬佩的是，她把其中的“三好学生”称号让给了其他同学。她说：“荣誉对我来说一个就够了，应该把机会让给更多的同学。”
(17)、爷爷爱花，可真爱到“顶”了。为了得到奇花名花，他四处买花种，每次去书店也总不忘买几本有关养花的书。(爷爷对花的执著可见一斑。)
(18)、甚至在今天，翁布里亚的橄榄用来制造具有神奇浓味道同时具有消化质量与营养价值的橄榄油，也是大名鼎鼎的。
(19)、我看着小弟弟一天天长大，从咿呀学语到蹒跚学步，直到他能独自奔跑。弟弟长得很可爱，圆乎乎的小脸，白嫩嫩的皮肤中透出健康的红晕，一对猫眼闪着清澈的光，端正的鼻子下，一张小姑娘般的小巧的嘴巴，还有一排整齐洁白的牙齿。他整天笑眯眯的，一双眼睛笑成了一条线，似乎那若隐若现的两只酒窝把甜甜的笑意倾泻出来。嘿，乍一看，还挺像一尊无锡的“泥阿福”呢！见了他，人人喜欢，左邻右舍都爱逗他玩。
(20)、他，虽然没有像赵本山那样给我们带来爆笑，但他，却能给身边的我们时常带来欢笑。他，就是我画画班的同学——范一同。
2、大名鼎鼎造句怎么造
(1)、(75)蝮蛇一科成员众多，其中包括鼎鼎有名的铜头蝮、响尾蛇和食鱼腹。
(2)、“奶奶，我爱您，就像老鼠爱大米……”听，我正美滋滋地哼着自编的歌谣——《我的奶奶》。走，随着我的歌声，来认识一下我的奶奶。
(3)、(114)你是河间人?家住城区,爹爹是鼎鼎大名的学士,自小却偷鸡摸狗,不服管教,纵然头脑聪颖,却尽用歪念做事。
(4)、孩子学英语很会读，可是一下笔就出错，很多妈妈可能都有这个苦恼?♀️。俗话说，光说不练假把式，要想提高英语水平，做练习是必不可少的环节?
(5)、点评：习作最大的亮点是抓住人物的特点“帅”进行了外貌描写。“别看他外表这么冷酷，其实他也是热心肠的人”这句好很自然的从外表的冷酷过渡到他的热心肠上来，起承上启下的作用。
(6)、弟弟最有趣的一件事是，他走路时撞到东西撞疼了，他就会用冤枉的目光看着我，随后用手去打撞疼他的东西，打完以后他一边笑着一边又跌跌撞撞地走起路来。
(7)、他有时干一些我们无法想象的事。有一次，一个画简笔画的一年级小女孩请教他：“杰出”怎么造句？你知道我们的“范笑星”怎么说的吗？他不假思索地张口而出：“李连杰出生在北京”。你听了这样精彩创新的答案，肯定像我们一样，捧腹大笑。
(8)、千辛万苦 千军万马 千言万语 千变万化 千山万水
(9)、我问爷爷为什么能把花养得那么好，爷爷对我说：“做一件事，一定要全身心地投入。人要有所成就，就必须专心，必须付出代价。”(爷爷的话意味深长。)
(10)、他画画不错。可有一次，他画得不好，王老师就揪着他的耳朵批评他。他却嬉皮笑脸地对老师说：“老师，你别揪我的耳骨了。你揪我耳垂吧！我妈说耳垂大有福气，你使劲揪大我耳垂吧！”刚刚板着脸的王老师也禁不住笑了。
(11)、开头：开门见山，直接点明所写人物—班长。(略)
(12)、《好玩的基础词汇》这一册帮助培养孩子独立学习单词的能力，内容包括45个有趣的活动，有助于孩子集中注意力，让孩子在游戏的同时学习各种各样的词汇，包括科学?、天气❄️、反义词、押韵词和日常用词等，对于扩充孩子的词汇量大有帮助。
(13)、弟弟最有趣的一件事是，他走路时撞到东西撞疼了，他就会用冤枉的目光看着我，随后用手去打撞疼他的东西，打完以后他一边笑着一边又跌跌撞撞地走起路来。
(14)、中信出版社在做选题的时候，还专门去找了国际学校的老师??，让他们从教师的角度对这套书进行评价，这些老师都一致认为这是一套能充分调动孩子学习动机的练习册。无论是美国亚马逊上的读者评论，还是使用过这套原版练习册的中国家长的反馈，都突出体现了这个特点?
(15)、点评：小作者重点抓住爷爷为了观察“昙花一现”而整夜不眠的典型事例做文章，并从中领悟到人生的哲理，使人深受启迪。全文叙议结合，结尾使主题得到升华。
(16)、爷，一边满脸兴奋地欣赏，一边不住地说：“昙花一现难得一见啊！”过了一会儿，他的神情变得严肃起来，拿起放大镜专注地盯着昙花，仿佛要看清每根叶脉的颤动，每片花瓣的舒展。后来我才知道，爷爷为了观察昙花开放，一整夜没睡。奇怪的是，爷爷第二天还是那么有精神。(列举观赏昙花的事例，突出爷爷迷花之深。)
(17)、银灰 天蓝 枣红 雪白 火红 橙黄 橘绿 墨黑
(18)、开头：开门见山，直接点明所写人物—班长。(略)
(19)、春色满园 春光明媚 春暖花开 春意盎然 鸟语花香
(20)、点评：这是一篇写人的记叙文。作者通过写一件“和爸爸谈考试的问题”的事，凸显了“爸爸”脾气暴躁这一性格特点。叙事清楚，过程具体，很成功！关于“爸爸”的暴躁，老师建议你多和爸爸交流，谈谈自己的想法，老师相信爸爸会有所改变的。
3、大名鼎鼎造句三年级上册
(1)、弟弟非常聪明，爷爷拿着扫帚要扫地了，弟弟就到椅子底下去拿簸箕，有时候他蹲下拿不到簸箕，索性就趴在地上拿。爷爷要外出了，弟弟抢在前面给给爷爷拿鞋子……
(2)、点评：“他圆圆的脑袋，理了个小平头。满是稚气的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，对一切事物都感到好奇。”外貌描写形神兼备，人物形象突出。可贵的是曲笔入题，引起读者的阅读兴趣。
(3)、(6)我的同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
(4)、(87)好莱坞那些专靠有钱的女人养的二流子，一群群地围着她转，对同她结合后可从她那个大名鼎鼎的前夫的威望中捞到种种好处而垂涎三尺，但到头来都落了个空欢喜。
(5)、赤日炎炎 烈日当空 挥汗如雨 热浪滚滚 暑气逼人
(6)、三个字： 笑呵呵 笑眯眯 笑吟吟 笑哈哈 笑盈盈
(7)、(89)顿时,安维峻名满天下,访问者萃于门,饯送者塞于道,大名鼎鼎的北京源顺镖局掌柜大刀王五决定亲自护送他前往戍所,成为轰动一时的新闻。
(8)、构思出提纲后，我们就要开始考虑如何让文章吸引人了，不妨从以下几个方面着手：①为习起一个别致的名字；②用上本单元所学的修辞手法，如比喻、拟人等；③记得用上自己平时积累的一些好词佳句。
(9)、别看他外表这么冷酷，其实他也是热心肠的人。我们两在学习上一起学习，互相帮助，共同进步。日子久了，感情也深了。我想我和柳帅的友情一定比海还深，比天还高。
(10)、他画画不错。可有一次，他画得不好，王老师就揪着他的耳朵批评他。他却嬉皮笑脸地对老师说：“老师，你别揪我的耳骨了。你揪我耳垂吧！我妈说耳垂大有福气，你使劲揪大我耳垂吧！”刚刚板着脸的王老师也禁不住笑了。
(11)、有一次，我弟弟又犯傻了。一天下午，我在阳台晒太阳，小弟弟拿来一块棒棒糖，递给我，得意洋洋地说：“姐姐，扒开！”我不理他，眼珠子一转，一下抓住了糖的把柄。我弟弟特别爱吃糖，他那肯呀，也拽着糖使劲往外扯，一边扯一边撅着小嘴连连说：“啊！不要不要，姐姐，我的糖，我的糖！”我那肯松开呀，我们姐俩就这样拔河来，弟弟拽不过我，他灵机一动，又心生一计，连忙拿来饼干，苹果，香蕉等好多好吃的跟我换，我高兴极了，跟他做了这笔“交易”。最后，他终于吃到了那块糖，开心得活蹦乱跳的。
(12)、德高望重(dé gāo wàng zhòng) ：德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。
(13)、《轻松搞定语法》“语法”册帮助孩子强化阅读和写作中的语法，通过反复的练习，让孩子了解正式的书面语中严谨的语法知识?
(14)、听，我又情不自禁地哼起我最爱唱的歌：“奶奶，我爱您，就像老鼠爱大米……”奶奶“扑哧”一声笑了。
(15)、(117)在我国,掌管钱财利市的除了鼎鼎有名的赵公元帅以外,还有招财童子、利市仙官一类职位较低、名头较小的神明。
(16)、(26)事有凑巧，在早餐桌上放着几张给潘的请贴，都是今天早上才送到的，而且发出请帖的是上流社会几个大名鼎鼎的人物。
(17)、点评：小作者对弟弟的介绍是全面的：从外貌到性格特点；对弟弟的描写又是具体的：详细的事例来体现弟弟的聪明与可爱。人物形象丰满，真实，富于生活气息。有这样一个弟弟在家中，真实有趣！
(18)、(5)李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
(19)、《轻松搞定词汇》词汇是语言的基本构成单位，掌握好一门语言首先要掌握一定量的词汇?
(20)、可爱，幽默，风趣，憨态可掬——这就是我画画班大名鼎鼎的“范笑星”。
4、大名鼎鼎造句50字
(1)、教材提供的词语让你想到了谁，只要是和身边人有关的都可以写。如这个人的外貌、语言、性格特征、精神品质，以及关于他的典型事例等都可以写。
(2)、别看他外表这么冷酷，其实他也是热心肠的人。我们两在学习上一起学习，互相帮助，共同进步。日子久了，感情也深了。我想我和柳帅的友情一定比海还深，比天还高。
(3)、面红耳赤 和颜悦色 无忧无虑 自言自语
(4)、点评：小作者对弟弟的介绍是全面的：从外貌到性格特点；对弟弟的描写又是具体的：详细的事例来体现弟弟的聪明与可爱。人物形象丰满，真实，富于生活气息。有这样一个弟弟在家中，真实有趣！
(5)、构思出提纲后，我们就要开始考虑如何让文章吸引人了，不妨从以下几个方面着手：①为习起一个别致的名字；②用上本单元所学的修辞手法，如比喻、拟人等；③记得用上自己平时积累的一些好词佳句。
(6)、(3)他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
(7)、这位老学者大名鼎鼎，百闻不如一见，今日听他一场讲座，果然名不虚传。
(8)、二字：兴奋 激动 难过 喜悦 伤心 悲伤 忐忑
(9)、(109)这位大名鼎鼎的玛塔哈莉是西方世界最着名的十大间谍之一。
(10)、(40)他是个大名鼎鼎的俗世奇人，他的表演虽然稀松平常，却有着特殊的魅力，总能使来来往往的行人驻足观看。
(11)、(1)她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
(12)、?受欢迎理由四：难度螺旋上升，符合孩子的认知规律
(13)、(62)在可以容纳一万五千名观众的马戏篷内，鼎鼎大名的长脚小丑罗雅卡斯正从一辆很小的轿车里出来。
(14)、此外，书中还提供了一些学习策略，比如通过视觉的相似性来识记单词，或者通过谜题和代码来学单词。
(15)、帅哥很少说话，时常独自一人做在教室的一角攻读他的书。似乎不管在何时何地总能找到他喜欢看的书，而津津有味的看起来。同学约他，他总是一幅书呆子的摸样，嘴里念念到：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的努力”没说完，就已经再一次的投入到书的世界了。我想，看书或许就是他唯一的爱好，也是他生活的全部吧。
(16)、▍综合整理和编辑：听大海讲故事综合整理转载请注明出处
(17)、辣子”班长虽然“辣”，但是人缘可不差。班级里要投票选“三好学生”和优秀干部，“辣子”班长分别以54票和59票的成绩当选。更令人敬佩的是，她把其中的“三好学生”称号让给了其他同学。她说：“荣誉对我来说一个就够了，应该把机会让给更多的同学。”
(18)、部编版语文三年级下册语文口语交际二《该不该实行班干部轮流制》知识点部编版语文三年级下册看图作文《放风筝》图文解读+范文
(19)、《轻松搞定高频词》这一册通过有趣的游戏帮助孩子掌握100个出现频率很高的常见词。书中将这些高频词放到了短语、句子里，重复学习，有助于孩子加深印象。
(20)、他在业界大名鼎鼎，几乎无人不知，无人不晓。
5、大名鼎鼎的造句简单
(1)、(73)大名鼎鼎的居维叶也未看出藤壶是一种甲壳动物.
(2)、语文课文背诵16招，简单实用！(重在练习)转给孩子看看！
(3)、我的弟弟是个小“傻瓜”，我爱我的傻瓜弟弟。我的弟弟叫骏骏，今年已经三岁了。他圆圆的脑袋，理了个小平头。满是稚气的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，对一切事物都感到好奇。那张能说会道的小嘴，总是喜欢说一些我听不懂的话。
(4)、他画画不错。可有一次，他画得不好，王老师就揪着他的耳朵批评他。他却嬉皮笑脸地对老师说：“老师，你别揪我的耳骨了。你揪我耳垂吧！我妈说耳垂大有福气，你使劲揪大我耳垂吧！”刚刚板着脸的王老师也禁不住笑了。
(5)、说一件能证明这“辣子”班长“辣”得够味的事吧。一次班主任出差，班中群龙无首，教室里乱哄哄的。正在这时，“辣子”班长一声吼—“安静！”班中顿时鸦雀无声。“辣子”班长站在讲台上开始布置任务，正在这时，她的“千里眼”突然看到后排有一位男生正在玩玩具。“辣子”班长怒视那名男生：“请你放下手中的玩具！"那表情，那声音，那阵势真可说得上是“前无古人，后无来者”啊！礼貌中不失严厉。那名男生一惊，本来偷偷玩就有些胆怯，这下更是吓了一跳，立马把玩具收了起来。
(6)、题目设计也非常有趣，有涂鸦?、迷宫、谜题、探险……这两册书中的内容涉及加减法、奇偶数、乘除法、分类和分组、时间⏰、图表、规律、几何、分数等。
(7)、“奶奶，我爱您，就像老鼠爱大米……”听，我正美滋滋地哼着自编的歌谣——《我的奶奶》。走，随着我的歌声，来认识一下我的奶奶。
(8)、爷爷就是二战中大名鼎鼎的宝马R71,被苏联仿造之后叫M72,但是在中国这车更多的被叫做边三轮或者侉子。
(9)、爷，一边满脸兴奋地欣赏，一边不住地说：“昙花一现难得一见啊！”过了一会儿，他的神情变得严肃起来，拿起放大镜专注地盯着昙花，仿佛要看清每根叶脉的颤动，每片花瓣的舒展。后来我才知道，爷爷为了观察昙花开放，一整夜没睡。奇怪的是，爷爷第二天还是那么有精神。(列举观赏昙花的事例，突出爷爷迷花之深。)
(10)、“奶奶，我爱您，就像老鼠爱大米……”听，我正美滋滋地哼着自编的歌谣——《我的奶奶》。走，随着我的歌声，来认识一下我的奶奶。
(11)、要说起我班的“辣子”班长，那说话可是一言九鼎。班主任出差，我们的“虾兵蟹将”个个对她言听计从。
(12)、(4)她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
(13)、有针对性的习题帮助孩子轻松掌握加减法技能！易于遵循的指导和有趣的练习可以激发学生独立学习的动力，在学习加减法的同时，也可以锻炼英文表达✌️
(14)、爷爷爱花，可真爱到“顶”了。为了得到奇花名花，他四处买花种，每次去书店也总不忘买几本有关养花的书。(爷爷对花的执著可见一斑。)
(15)、(77)这个人物确实是鼎鼎大名，对于被赋加在爱的限制的东西，众所周知他拥有强烈的情感。
(16)、(56)一名年轻女性把自己扮成了一只章鱼，以向章鱼保罗致敬，因为这只生活在德国的大名鼎鼎的“神算”章鱼此前做出了西班牙将夺冠的预测。
(17)、有一次，我肚子饿了，发出咕咕声。奶奶听了，便去厨房煮东西给我吃。我坐在椅子上，等着奶奶拿东西给我吃。一会儿，奶奶端出了我喜爱的咸鸡蛋。于是，我狼吞虎咽地吃起来。抬头便看见奶奶正看着我吃着。我说：“奶奶，你也来吃呀！很好吃呢！”可是，奶奶却说：“好吃就多吃点，奶奶不饿。”我听了，就一口把剩下的吃完了，殊不知，这是个美丽的谎言。直到现在，我才明白那是奶奶对我的爱。
(18)、开头：开门见山，直接点明所写人物—班长。(略)
(19)、记得有一天，我们在津津有味地享用午餐时，谈起了考试的问题。突然，爸爸面无表情地站起来，生气地说：“你这个笨蛋，这次考了几分？”我结结巴巴地说：“我，我……我这次考了70几分。”爸爸气得暴跳如雷，恶狠狠地说：“这次考得这么烂，才考了70多分？”我害怕地说：“因为我太粗……”爸爸根本不想再听下去，手指着门口大声吼道：“你马上给我去罚站。不准吃饭。”妈妈再怎么劝，也改变不了他的决定。爸爸说：“不行，得给他一个教训，敢做就敢当。”我伤心极了，两眼泪汪汪，泪水像小溪一样在脸上流淌。我无可奈何地向屋子走去，一边走一边想，爸爸为什么要罚我呢。到了卧室，我站在那里一动不动。想到爸爸也是因为“恨铁不成钢”才会罚我的，于是心渐渐平静下来。
(20)、我的同桌叫柳帅，他的外号叫“帅哥”。每当老师喊“帅哥”的时候，教室里便会传出阵阵的哄堂大笑声。“帅哥”长得虎头虎脑，浓浓的眉毛下，一双炯炯有神的大眼睛，白里透红的脸蛋，两颗虎牙常常会在不由自主地跑到你的眼皮底下，不经意间增添了他的帅气。他可真算的上是一个一等一的美男子，叫他帅哥一点也不为过。
(1)、(102)这人正是嵩山十三太保之大名鼎鼎的大嵩阳手费彬。
(2)、反义词：默默无闻、无名鼠辈、无声无息、不见经传。
(3)、记得有一天，我们在津津有味地享用午餐时，谈起了考试的问题。突然，爸爸面无表情地站起来，生气地说：“你这个笨蛋，这次考了几分？”我结结巴巴地说：“我，我……我这次考了70几分。”爸爸气得暴跳如雷，恶狠狠地说：“这次考得这么烂，才考了70多分？”我害怕地说：“因为我太粗……”爸爸根本不想再听下去，手指着门口大声吼道：“你马上给我去罚站。不准吃饭。”妈妈再怎么劝，也改变不了他的决定。爸爸说：“不行，得给他一个教训，敢做就敢当。”我伤心极了，两眼泪汪汪，泪水像小溪一样在脸上流淌。我无可奈何地向屋子走去，一边走一边想，爸爸为什么要罚我呢。到了卧室，我站在那里一动不动。想到爸爸也是因为“恨铁不成钢”才会罚我的，于是心渐渐平静下来。
(4)、(67)尽管她有一双美腿，但与这位新近离异，且大名鼎鼎的"母夜叉"并肩作战，尼克显然兴味索然。
(5)、部编版三年级语文下册课文20《肥皂泡》微课、知识点、练习
(6)、部编版三年级语文下册8《池子与河流》微课、知识点、练习
(7)、点评：小作者重点抓住爷爷为了观察“昙花一现”而整夜不眠的典型事例做文章，并从中领悟到人生的哲理，使人深受启迪。全文叙议结合，结尾使主题得到升华。
(8)、(119)宋武帝刘裕东灭鲜卑慕容超,西灭羌族姚泓,北朝大名鼎鼎的拓跋嗣和赫连勃勃皆望风而溃,以此大功而有天下,于情于理说得过去,但“其为神人所愤怒者”。
(9)、退换说明：不接受非质量问题(不喜欢，不合适)的退换货，请谨慎下单。产品拆开塑封后，默认非质量问题不退不换。如遇外包装损坏，一定要拒收！快递途中很多不可控，签收时及时拆包验货，有问题及时拍照并联系我们的客服处理。如果介意，请慎拍！
(10)、是啊，“望子成龙，望女成凤”是每个家长的心愿，爸爸你的心意我理解，但是我还是希望您能温柔点。
(11)、第17课《我变成了一棵树》知识点+图文讲解
(12)、鲁迅《伪自由书·人话》：“这毛病，是连法布尔写的大名鼎鼎的《昆虫记》也是在所难免。”
(13)、(43)不愧是熟能生巧，大名鼎鼎的张大爷的雕刻手艺果然精湛。
(14)、今天就给大家推荐一套原汁原味的趣味英语练习册——《学乐必赢练习册》‼️
(15)、后来的一天我还碰见了大名鼎鼎的旅行家莫士威特先生。
(16)、一名年轻女性把自己扮成了一只章鱼，以向章鱼保罗致敬，因为这只生活在德国的大名鼎鼎的“神算”章鱼此前做出了西班牙将夺冠的预测。
(17)、要说起我班的“辣子”班长，那说话可是一言九鼎。班主任出差，我们的“虾兵蟹将”个个对她言听计从。
(18)、(6)李先生在画坛上大名鼎鼎，是位极为杰出的画家。
(19)、弟弟非常聪明，爷爷拿着扫帚要扫地了，弟弟就到椅子底下去拿簸箕，有时候他蹲下拿不到簸箕，索性就趴在地上拿。爷爷要外出了，弟弟抢在前面给给爷爷拿鞋子……
(20)、此外，书中还进行了知识点的提炼，让做题不盲目，训练有目标。☘️家长和孩子都能清楚地知道学什么、练什么。例如，“学前启蒙”系列中《好玩的基础认知》一册中，书中明确地列出了认颜色、认图形、找规律、排序等知识点。
(1)、开头：开门见山，直接点明所写人物—班长。(略)
(2)、我看着小弟弟一天天长大，从咿呀学语到蹒跚学步，直到他能独自奔跑。弟弟长得很可爱，圆乎乎的小脸，白嫩嫩的皮肤中透出健康的红晕，一对猫眼闪着清澈的光，端正的鼻子下，一张小姑娘般的小巧的嘴巴，还有一排整齐洁白的牙齿。他整天笑眯眯的，一双眼睛笑成了一条线，似乎那若隐若现的两只酒窝把甜甜的笑意倾泻出来。嘿，乍一看，还挺像一尊无锡的“泥阿福”呢！见了他，人人喜欢，左邻右舍都爱逗他玩。
(3)、辣子”班长虽然“辣”，但是人缘可不差。班级里要投票选“三好学生”和优秀干部，“辣子”班长分别以54票和59票的成绩当选。更令人敬佩的是，她把其中的“三好学生”称号让给了其他同学。她说：“荣誉对我来说一个就够了，应该把机会让给更多的同学。”
(4)、部编版语文三年级下册快乐读书吧《小故事大道理》图文解读
(5)、爷爷爱花，可真爱到“顶”了。为了得到奇花名花，他四处买花种，每次去书店也总不忘买几本有关养花的书。(爷爷对花的执著可见一斑。)
(6)、(5)李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
(7)、(35)他是大名鼎鼎的老师，人们都喜欢他。
(8)、部编版三年级语文下册5《守株待兔》微课、知识点、练习
(9)、点评：小作者重点抓住爷爷为了观察“昙花一现”而整夜不眠的典型事例做文章，并从中领悟到人生的哲理，使人深受启迪。全文叙议结合，结尾使主题得到升华。
(10)、(111)颖上笑了笑说道:“我们的博士就是大名鼎鼎的A博士,很厉害的哦。
(11)、他画画不错。可有一次，他画得不好，王老师就揪着他的耳朵批评他。他却嬉皮笑脸地对老师说：“老师，你别揪我的耳骨了。你揪我耳垂吧！我妈说耳垂大有福气，你使劲揪大我耳垂吧！”刚刚板着脸的王老师也禁不住笑了。