用哪里造句子二年级77条
哪里造句子二年级上册
1、用哪里造句二年级
(1)、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(2)、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
(3)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
(4)、午饭后，丽丽_____喝水。办公室里一本台历。
(5)、哪知他胸无点墨，虽然急得满头大汗，这下联是怎样也对不出来。
(6)、到底出了什么事，给大家说说不就完了，不然闹得人心惶惶的，影响正常生产。
(7)、因为……所以……因为明天下雨，所以郊游取消。因为他病了，所以没有上学!
(8)、(句子特点：有比喻词“像、好像……”；是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”；３、比喻句的句式为“什么像什么”。)
(9)、哪里有危险,哪里就有军徽闪亮;哪里有灾情,哪里就有军旗飘扬。
(10)、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(11)、展开——开展、喜欢——欢喜、算盘——盘算、喜报——报喜
(12)、就算没有上幼小衔接，家长在家里也会教孩子一些基本的算术，语文知识。这些对一二年级的学生来说已经够用了。
(13)、用“静静地”造句。
(14)、用“可爱的”造句。
(15)、出生入死：解放军战士为了保卫国家出生入死。
(16)、链接：https://pan.baidu.com/s/1MHjMYQprpBszggOIkuk0BQ
(17)、公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。
(18)、四面荷花三面柳，一城山色半城湖。(山东济南大明湖)
(19)、前几年，由于迷恋电子游戏耽误了学习，现在想起来后悔莫及。
(20)、春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。
2、用哪里造句子二年级
(1)、观看——星期天，我和爸爸、妈妈去观看足球比赛。
(2)、你觉得他们干的不错，相信到时房子会变得整洁、焕然一新，于是付了钱，带着家人到外面打吃一顿以庆祝装修竣工。
(3)、用“……也……”造句。
(4)、我们现在的态度是和棋也行，赢棋更好，输一盘也没关系。
(5)、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
(6)、确保你有了足够的休息时间，你的精神便会焕然一新。
(7)、___________在____________。
(8)、为了更好地理解文中人物的心情，大家通过表演的形式创设了当时的情景。
(9)、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)
(10)、虽然……但是……虽然小明今天生病了，但仍然坚持来上学。虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
(11)、书包里有____________________。
(12)、午饭后，丽丽_____喝水。办公室里一本台历。
(13)、经过交警疏通，现在公路上的车辆畅通无阻了。
(14)、既然……就……既然你认识到自己错了，就应该立即改正！既然外面风这么大，那么我们就别出去了。
(15)、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(16)、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
(17)、
(18)、这里的风景真美＿＿＿＿！ 冬冬，我们一起回家＿＿＿＿！
(19)、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)
(20)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。
3、哪里造句小学二年级
(1)、她下定决心，就是拼个鱼烂而亡，也要状告到底。
(2)、越___越___越___越___越___越___
(3)、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
(4)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(5)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
(6)、用“有的……有的……还有的”造句。
(7)、__________爱吃__________。
(8)、————————————————————————
(9)、用“可爱的”造句。
(10)、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(11)、虽然……但是……虽然小明今天生病了，但仍然坚持来上学。虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
(12)、__________爱吃__________。
(13)、我的父母虽然没有太多的金钱，但是他们万分爱我。
(14)、你不要装腔作势了，事情的真相大家都知道了。
(15)、尽管……可是……尽管发烧了，可是我还是要坚持工作。尽管学习很累，可是我仍旧坚持着。
(16)、一边……一边……我一边学习唱歌，一边学习跳舞。我一边帮着妈妈打扫卫生，一边帮着爸爸浇花。
(17)、用“虽然……但是”造句。
(18)、一…就…我一喝水就想上厕所。她一跑就摔去了。
(19)、既然……就……既然你认识到自己错了，就应该立即改正！既然外面风这么大，那么我们就别出去了。
(20)、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。
4、哪里造句二年级怎么写
(1)、__________爱吃__________。
(2)、用“越……越……越……越……”造句。
(3)、春天小燕子从南方飞来，栖息在农家的房梁上。
(4)、默不作声——小明总是很自卑，从来默不作声。
(5)、他个人生活非常朴素，能随遇而安，不管到哪里，从不讲条件。
(6)、哪里有树，哪里就有小鸟；哪里有水，哪里就有鱼儿，它们都是大自然的恩赐。
(7)、８、＿＿＿＿＿＿＿从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(8)、奶奶在_____________。 __________在喝茶水。
(9)、
(10)、哪里有希望,哪里就有光明;哪里有关怀,哪里就有温暖,这都是人们的内心。
(11)、
(12)、越___越___越___越___越___越___
(13)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
(14)、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。
(15)、————————————————————————
(16)、(3)它在干什么？步骤三：进一步提示步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
(17)、十二生肖：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪