竿头日上造句144条

竿头日上造句

1、杆头日上的意思

(1)、不要在意别人在背后怎么看你说你，编造关于你的是非，甚至是攻击你。人贵在大气，要学会对自己说，如果这样说能让你们满足，我愿意接受。并请相信，真正懂你的人绝不会因为那些有的没的而否定你。

(2)、就：成就；将：进步。每天有成就，每月有进步。形容精进不止。也日积月累。    

(3)、(举例造句)：昔日的小树林现在已经是枝繁叶茂了。

(4)、出自：覃子豪《追求》：“刻苦，沉着，精进不休。”

(5)、成长让大家错过了太多玩耍的机会，让大家不得不在父母的喋喋不休下努力学习；不得不在老师的噂噂教导下温故而知新。这就是成长的代价！

(6)、别人有宝剑，我有笔如刀。初一级部组长张硬贵，初二级部副主任蒋炜，初三级部主任张春华分别在会上发言。

(7)、释义：昔：过去。现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。

(8)、成长是摘抄本上的一首首小诗。或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。

(9)、释义：精进：专心努力上进；休：停止。指人不停追求进步。

(10)、成语释义：发出强烈的光，非常明亮。比喻某种科研成果或学说、思想对人类社会进步起的巨大的推动作用。

(11)、十月的天空格外清朗，暖暖的阳光洒在身上。正值秋收时节，亦是老师们交流教学经验，相互学习方法，积累收获果实的大好时节。为了促进我校小学部的教学稳步发展，深化课程改革，提高教学质量，我校小学部开展了教师教学常规达标课活动。小学部赵玉玲校长、杨青教务副校长、易知非德育副校长、林晓燕教务处副主任、中学部杨敏德育副主任、陆丽容综合科科长均参加了此次教研活动，走进老师们的课堂听课及其课后讲评并对每位老师的课做出评价和指导。小学部综合科组集体育、音乐、美术、信息技术、元智科学为一体，老师们各自精心备课，为大家呈现了一节节生动又极具个性特色的课程。

(12)、(解释)：原形容马跑得很快。后比喻进展极快。

(13)、1)经过一段时间的适应，他很快就能在公司独当一面了。

(14)、 突飞猛进：突、猛：形容急速。形容进步和发展特别迅速。例句：我国工农业生产突飞猛进,取得了很大的成绩。

(15)、成语释义：成：整；累：积聚。一年又一年，一月又一月。形容时间长久。

(16)、出自于，《礼记·大学》:“苟日新，日日新，又日新。”

(17)、(日异月新)指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。同“日新月异”。

(18)、基本释义 ：更生：再次获得生命，比喻振兴起来。指不依赖外力，靠自己的力量重新振作起来，把事情办好。

(19)、释义：每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。

(20)、瞬息千里 (shùnxīqiānlǐ)瞬：一眨眼；瞬息：极短的时间。形容非常迅速。后用来形容进步很快或行动迅速。

2、竿头日上造句

(1)、释义：竿头：竹竿尖头；上：上升。比喻学业进步很快。

(2)、出处：唐·李白《上李邕》诗：“大鹏一日同风起；～九百里。”

(3)、(出处)：明·高攀龙《讲义·君子所性仁义礼智根于心》：“四者之入于心，如木之于地，根深柢固，故能发荣滋长，畅茂荣达而生色也。”(举例造句)：人类尚未长成，人道自然也尚未长成，但总在那里发荣滋长。

(4)、刮目相看 (guāmùxiāngkàn)指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。

(5)、(出处)《孟子·万章下》：“尝为乘田矣，曰：‘牛羊茁壮长而已矣。’”

(6)、(读音)：(zhuózhuàngchéngzhǎng)

(7)、    刘明亮老师的《有趣的水墨游戏》以水墨为主，让学生在游戏中体验水墨画的乐趣和水墨画的特性，学生们初步接触水墨显得兴致勃勃的心情溢于言表。本课设计紧密，运用点线面的技法来完成水墨游戏，要求做到墨色的焦浓重淡清的变化以及水分的控制，并在绘画过程中掌握中锋和侧锋的使用，最后每小组的学生都非常自信地展示出亲自完成的作品。

(8)、(拼音)：shìbiésānrì，guāmùxiāngdài

(9)、兵强马壮(bīngqiángmǎzhuàng)：形容军队实力强，富有战斗力。有时也比喻其他的队伍力量强大。

(10)、造句：小明近几年来进步很快，大家都得刮目相看了。

(11)、在初三的复习中，“梳理”很重要。把需要学习的信息，掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的思维条理更加清晰，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新的知识和已学知识联系起来，不断糅合，完善你的知识体系，从而促进理解，加深记忆。

(12)、比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。

(13)、酸是成长的本味，甜是短小的插曲，让成长不再乏味。正因为酸，桔子就有了耐人寻味的回味。也让成长更让人想去回味。

(14)、(语法)偏正式；作谓语、定语；用于书面语，中性语。

(15)、(造句)  我国工农业生产突飞猛进，形势一派大好。

(16)、当你无事可做的时候，千万不要睡到日上竿头。这不利于你的睡眠节奏，之后想要弥补也很困难。

(17)、解释：旧时形容女子走路迟缓从容的样子。现指比喻走得缓慢从容。

(18)、2)哥哥进步非常快，刚进公司半年就可以独当一面了。

(19)、疾速飞跃；迅疾前进。形容进步和发展特别迅速。用作褒义。一般作谓语、宾语、定语。

(20)、成语释义：眼睛向上看，迈大步走路。形容气慨不凡或态度傲慢。

3、用竿头直上造句的句子

(1)、成语释义：登：升。一步步地升高。多形容仕途顺利，职位不断高升。

(2)、日就月将 就：成就；将：进步。每天有成就，每月有进步。形容精进不止。也日积月累。

(3)、最近，我在思考“学习”这个词语，我想，我们“学”到的，不一定是知识，还有我们以后在社会处事上的一些细节和行为。每个人天生不是完美的，在我身边，有许多同学，可能成绩并不拔尖，但是每个人都有闪光点。

(4)、(出处)：唐·张说《起义堂颂》：“若夫修德以降命，奉命以造邦，源浚者流长，根深者叶茂，天人报应，岂相远哉。”

(5)、学长：土木的同学们，我希望你们热爱学习，享受生活，不要人云亦云，更不要去随波逐流。要挖掘自己，再做好自己。适度娱乐，仍要以学习为主要任务。积极参加活动，广交益友，坚持锻炼。

(6)、大家像一棵棵小树苗，在知识海洋中，接受春风雨露的滋润，吸取更多更好的知识，茁壮成长。

(7)、(解释)：形容壮健憨厚的样子(多指儿童)。

(8)、 刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。例句：本月摩羯座的聪明才智很是让同辈人刮目相看。

(9)、循序渐进(xúnxùjiànjìn):指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

(10)、造句：珍惜时间的人学业有成，浪费时间的人一事无成！我要好好地珍惜时间，把握好时间的方舟，才能成为伟大的人，也是做时间最好的主人。

(11)、(日异月新)指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。同“日新月异”。

(12)、(拼音)：zhuózhuàngchéngzhǎng

(13)、突飞猛进(tūfēiměngjìn)突、猛：形容急速。形容进步和发展特别迅速。

(14)、成语释义：脚踏在坚实的土地上。比喻做事踏实，认真。

(15)、 不扶自直：比喻在良好环境的熏陶下，自然会完美成长。例句：“蓬生麻中不扶自直,入兰芝之室久而自芳。

(16)、凡遇好事的.时光甭张狂，张狂过了头后边就有祸事；凡遇到祸事时光也甭乱套，忍着受着，哪怕咬着牙也得忍着受着，忍过了受过了好事跟着就来了。

(17)、成语释义：一百年，一千载。形容岁月漫长，历时很久。

(18)、大刀阔斧(dàdāokuòfǔ):原指使用阔大的刀斧砍杀敌人。后比喻办事果断而有魄力。

(19)、释义：精进：专心努力上进；休：停止。指人不停追求进步。

(20)、   刘灿星老师的美术课《妈妈的好帮手》，采取妈妈平时做家务的情景恰到好处地导入，充分挖掘了孩子们的想象力。刘老师上课富有激情，深受孩子们喜欢，本节课主要从笔墨情趣方面出发，让孩子们懂得墨分五色以及用笔的技巧，接着逐步引入其他相关题材的内容加以丰富孩子的作画思维，这样循序渐进地让孩子去感受中国传统文化的人文熏陶，修身养性，培养乐观阔达的精神。

4、竿头日上造句短一点

(1)、造句：浓浓的祝福，温暖的友谊，赠给将要离去的友人，祝你拥有更美好的前程，百尺竿头，更进一步。

(2)、造句：在小叔的努力下，饭馆的生意蒸蒸日上，越发红火。

(3)、(解释)：竿头：竹竿尖头；上：上升。比喻学业进步很快。

(4)、 后起之秀：后来出现的或新成长起来的优秀人物。例句：我国体育事业高速发展,涌现出大量的后起之秀。

(5)、   体育课同样可以开起舞会。马湘晴老师利用情景教学，将一堂体育课办成了一场小兔子的森林舞会。用自编韵律兔子舞作为开场舞，带动了整个课堂的气氛，紧接着跳了第二支舞葵花舞，点燃了学生学习的激情，随后来了一场“舞林大赛”，让每位学生都投入到激烈的练习当中，整个课堂都围绕着舞会这个主题进行教学，让学生在玩中快乐的学习。

(6)、(日就月将)就：成就；将：进步。每天有成就，每月有进步。形容精进不止。也日积月累。

(7)、董老师是一位活力十足的教师，每天都是笑眼盈盈的，充满了热情同时对小朋友都很有耐心，她的幽默与创造力带给了大二班无限的欢乐，是一位亦师亦友的存在。在带教方面，会及时解答我们的问题，也会为我们展示各种带班技巧。老师会通过有节奏地拍手的方式召集幼儿，与大声喊集合相比这个方法更有用。在户外游戏的过程中，老师也会充分给予幼儿自主游戏的空间，让幼儿自由进行场地的拼搭，给予儿童更多的独立空间。董老师的随时教育也使我们看到了各领域教学的融合，例如大班的幼儿能够掌握这些“就地取材”“随机应变”等较为高级的词汇，老师的教育方法功不可没。老师主动为我们说明主题活动——“白胖子漫游记”的设计理念、灵感来源，使我体会到了注重儿童本身意愿的重要性，以及教师鼓励的巨大力量。我想，可能正是因为有这样一位可爱温暖，像“妈妈”一样的好老师，大二班的“糖果屋”才真的像糖果一样甜。

(8)、(出处)：《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》：“士别三日，即更刮目相待。”

(9)、周元旻老师幽默风趣，教学考虑周全，其班级之幼儿无不爱之敬之，其班级之见习教师无不尊之慕之。见习众人皆以为周老师既有韩愈之师者风范，亦兼耳听八方，旁征博引，妙语连珠之才能。种种超于常人之能力，必助力其扎根学前，以教育之初心，行育人之使命！故，众人皆推荐其为心中之优秀教师。

(10)、出自：宋·张耒《食笋》诗：“荒林春雨足，新笋迸龙雏。”

(11)、(除旧布新)布：安排，开展。清除旧的，建立新的。以新的代替旧的。

(12)、(发音)zhuózhuàngchéngzhǎng

(13)、竿头日上 (gāntóurìshàng)竿头：竹竿尖头；上：上升。比喻学业进步很快。

(14)、成语释义：持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。

(15)、成语释义：登：升。一步步地升高。多形容仕途顺利，职位不断高升。

(16)、(苦药利病)良药苦口对病有好处。比喻严厉的劝诫或批评有利于人的进步。

(17)、(日新月盛)每天每月都有变化、增加。形容不断发展。

(18)、(举例造句)：教授之术，亦采法列强，教科之书，日新月异。

(19)、张佳钰老师教学水平高超，面对孩子各种各样的问题，总能够冷静且心平气和地解决，时不时还会来一把小幽默。她虽然是成人，但却完全能做到和孩子对等的交流，她的集体教学活动氛围轻松，她的日常环节观察细致入微，她的材料投放考虑周全，在她身上我真正地看到了什么叫爱孩子、尊重孩子，每次看到她我都会觉得这就是我的榜样，是我想要成为的幼儿园教师！

(20)、成语释义：光前：光大前业；裕后：遗惠后代。为祖先增光，为后代造福。形容人功业伟大。

5、竿头日上造一个句子

(1)、造句：日上三竿之后，我们的车子驶过一条田园诗般的山谷。金盏花，天竺葵和玫瑰花环绕着房屋盛开，紫红色羽毛的鸟儿在电线上盘桓。

(2)、伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。

(3)、(阐扬光大)发扬光大。指使美好的事物在原来基础上不断发展、扩大和提高。

(4)、成语释义：赴：前往。把全部力量都投入进去。

(5)、但是就时德帅目前的表现来看，他想进入国家队确实有点困难。首先，入选国家队集训大名单中同位置的胡金秋、周琦的实力都在时德帅之上，或者说有过之而无不及，时德帅从这些人当中脱颖而出目前来看有些不太现实。不过考虑到中国男篮分为红蓝两队，将来时德帅还是会有一席之地的。

(6)、    吴啟斌老师上课的课题为《炊具与餐具》，课堂重点突出学生对生活中炊具和餐具造型对称特点的理解并利用透叠的设计技巧进行绘画，设计出的画面虽然都是炊具和餐具的组合图形但每个学生通过这节课的学习所表现出来的画面千姿百态，在学习构图方法上还利用了独特的软件，设计感十足，学生玩得过瘾，课后收获满满。

(7)、(出处)：明·高攀龙《讲义·君子所性仁义礼智根于心》：“四者之入于心，如木之于地，根深柢固，故能发荣滋长，畅茂荣达而生色也。”

(8)、造句：在警方雷厉风行地扫荡之下，许多不法行业销声匿迹。

(9)、竿头日上：竿头：竹竿尖头；上：上升。比喻学业进步很快。

(10)、 正式进行表彰前，云影合唱团的小橙子们以其清新甜美的嗓音为大家带来了两首优美动听的歌曲——《唱支山歌给d听》《那年夏天》。

(11)、(日新月异)新：更新；异：不同。每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。

(12)、汝随余久，当必亲炙之，勿自以为贵介子弟，而漫不经心，此则非余所望于尔也，汝其慎之。寒暖更宜自己留意，尤戒有狭邪等行为，即幸不被人知悉，亦耗费精神，抛荒学业。万一被人发觉，甚或为日本官吏拘捕，则余之面目，将何所在？汝固不足惜，而余则何如？更宜力除，至嘱！

(13)、造句：珍惜时间的人学业有成，浪费时间的人一事无成！我要好好地珍惜时间，把握好时间的方舟，才能成为伟大的人，也是做时间最好的主人。

(14)、学长：暑假我会打暑假工，剩余的时间会看书什么的。寒假的话，我的时间比较自由，前一个寒假我在自学吉他。学习方面倒有些懈怠，不过考虑到考研，下面的寒暑假，我想我会把重心转移到学习上。

(15)、(突飞猛进)突、猛：形容急速。形容进步和发展特别迅速。

(16)、造句：旧有的文学则蹈常习故，始终不脱古人的窠臼。

(17)、赵安逸老师是一名年轻有为的幼儿教师，从华东师范大学毕业后一直在荷花池幼儿园任职于一线。她热爱儿童，热爱幼教事业，富有激情和创造力。基于扎实的理论和技能，赵安逸老师在课程设计、开展和实施过程中游刃有余，尤其在幼儿音乐教育领域独树一帜。赵老师凭借本人近乎专业的音乐素质和艺术激情，在荷花池这所以艺术特色知名的幼儿园中发挥着自己的重要价值。在见习期间，她的言行举止和专业精神感染了每一个见习学生。她热心助人，对见习同学多番照拂；让大家参与到活动中，体验幼儿教师的工作；对见习同学的科研和学习也不遗余力地加以帮助，是大家心目中的优秀教师！

(18)、(举例造句)：二子位既成立，夫人因得冥心斋静，累感真灵，修真之益，与日俱进。

(19)、解释：想求快速，反而不能达到目的。欲：想要。

(20)、(举例造句)：小男孩长得虎头虎脑，非常结实。

(1)、基本释义 ：蒸蒸：一升、兴盛的样子。形容事业一天天向上发展。

(2)、释义：竿头：竹竿尖头；上：上升。比喻学业进步很快。

(3)、典故：佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。

(4)、出处：宋·葛长庚《沁园春·赠胡葆元》：“常温养；使脱胎换骨；身在云端。”

(5)、造句：李老师给小明的爸爸说，小明的成绩最近竿头直上。

(6)、(造句) 小明通过他坚持不懈和精进不休的精神，终于考进了理想的学校。

(7)、    蒲老师带领孩子穿越到繁荣昌盛的唐朝，走进大书法家颜真卿。然后生动讲解古人执笔方式与书写方式的由来。孩子一边听讲，一边模仿，热情高涨。接着从欣赏颜真卿作品《师恩》着手，让学生从中发现师(深写字)中“竖”的笔画有两种不同方式的表现。引导学生用心观察、学习、掌握书写技巧。最后以画竹子的方式巩固学习，也代表大书法家的坚韧不拔的情操，最后在孩子们互相分享收获的喜悦中结束本节课教学。

(8)、翻然改进(fānrángǎijìn)翻然：变动的样子。形容很快转变，有所进步。

(9)、典故：太阳升起有三根竹竿那样高。形容太阳升得很高，时间不早了。也形容人起床太晚。

(10)、(新陈代谢)陈：陈旧的；代：替换；谢：凋谢，衰亡。指生物体不断用新物质代替旧物质的过程。也指新事物不断产生发展，代替旧的事物。

(11)、解释：(～儿)一种旧式的交通工具，用竹片或绳索绷在两根长竹竿中间，上面铺被褥，讲究的形似轿子而无顶，都由两个人抬着走。

(12)、(日新月异)新：更新；异：不同。每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。

(13)、释义：指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。同“日新月异”。

(14)、要想人模人样地站在人前，背后要吃很多苦，我想我正处于吃苦的阶段，以后未必能人模人样站在人前，但还是要努力不是么。要知道，所有的努力都是值得的，努力做好任何事。

(15)、释义：蒸蒸：一升、兴盛的样子。形容事业一天天向上发展。

(16)、造句：轮船电报，瞬息千里，军火机器，工力百倍，又为数千年来未有之强敌。

(17)、阳光洒满球场，激情冲击篮筐。来自于土木183的王顶，是一个喜欢看书打球的大男孩。他热爱篮球，在球场总能看到他的身姿；他喜欢阅读，图书馆里也常能看到他在安静看书的身影。学长曾获得2018-2019一等奖学金。下面让我们来进一步了解学长。

(18)、(成语)：茁壮成长(拼音)：zhuózhuàngchéngzhǎng(出处)：冰心《悼念廖公》：“象征中日友好的山樱花树，已经在中国的土地上茁壮成长了！”(解释)：健康地成长。

(19)、茁壮成长 (zhuózhuàngchéngzhǎng)

(20)、(刮目相看)指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。

(1)、出处：感承众头领好意相留，只是小可～，今日告辞。明·施耐庵《水浒全传》第六十二回

(2)、日新月异、今非昔比、地覆天翻、蒸蒸日上、百废俱兴日新月异(rìxīnyuèyì)(解释)：新：更新；异：不同。每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。(出自)：西汉礼学家戴圣所编《礼记·大学》：“苟日新，日日新，又日新。”(译文)：如果有更新，每天都有新的变化，又是新的一天今非昔比(jīnfēixībǐ)(解释)：昔：过去。现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。(出自)：宋·李曾伯《贺新郎·自和前韵》词：“问讯南州守。怅吾生，今非昔比，后犹在否？”(译文)：问候南方各州守。我我的生活，今非昔比，后来还在吗地覆天翻(dìfùtiānfān)(解释)：覆：翻过来。形容变化巨大。也形容闹得很凶。(出自)：唐·刘商《胡笳十八拍》六：“天翻地覆谁得知？如今正南看北斗。”(译文)：谁能知道天翻土地覆盖？如今正南面看北斗蒸蒸日上(zhēngzhēngrìshàng)(解释)：蒸蒸：一升、兴盛的样子。形容事业一天天向上发展。(出自)：清·李宝嘉《官场现形记》：“你世兄又是槃槃大才；调度有方；还怕不蒸蒸日上吗？”百废俱兴(bǎifèijùxīng)(解释)：俱：全，都。许多已经荒废了的事情一下子都兴办起来。(出自)：宋·范仲淹《岳阳楼记》：“政通人和，百废具(俱)兴。”(译文)：政事顺利，百姓和乐，各种废工具(都)兴

(3)、蹈常习故(dǎochángxígù):指按照老规矩和老办法办事。

(4)、造句：我们做一件事情应该循序渐进，千万不能想一步登天。

(5)、出处：《追求》：“刻苦，沉着，精进不休。”

(6)、许勤老师温柔亲和，经验丰富，以极大的爱心耐心责任心关心和爱护幼儿成长，深受幼儿喜爱。同时也经常有耐心地解答我们的疑惑，在教学活动中创造机会让我们也能参与其中，提升了我们的教学参与感，也给予了我们启发和灵感，受益良多。非常感谢她对我们的关照，在今后的教学中我们会参考运用许老师优秀的教学方式方法。

(7)、横生枝节(héngshēngzhījié):枝节：比喻细小或旁出的事情。比喻在解决问题过程中意外地发生了一些麻烦事。

(8)、我走出剧院，满脸灿烂的笑容，可以赛过阳光妩媚，花儿为我摇摆，溪水为我歌唱，成长是多么快乐！

(9)、释义：良药苦口对病有好处。比喻严厉的劝诫或批评有利于人的进步。

(10)、(出处)：《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》：“士别三日，即更刮目相待。”

(11)、日新月异 新：更新；异：不同。每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。

(12)、采访中，我感受到学长在大学生活中的洒脱，充实。不努力怎么会有收获，不主动怎么会有故事呢？有了梦想就要大胆迈出自己自信的步伐，有了目标就要奋力的去追赶它，虽然这不能保证成功，但是至少你不会后悔。

(13)、记者:学长认为，两年的工作经历和研究生学历相比，哪一个更好一些？

(14)、繁荣昌盛(fánróngchāngshèng)：繁荣：兴旺发达；昌盛：兴旺。指国家兴旺发达，欣欣向荣。

(15)、(竿头日上)竿头：竹竿尖头；上：上升。比喻学业进步很快。

(16)、〖解释〗竿头：竹竿尖头；上：上升。比喻学业进步很快。

(17)、释义：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。

(18)、出处：《秉烛谈》:“招贤大师赠一偈曰:百丈竿头不动人，虽然得人未为真。百丈竿头须进步，十方世界是全身。”

(19)、这是一个每年大量斩获清华/央美好成绩的画室

(20)、照章办事(zhàozhāngbànshì):按照规定办理事情。

(1)、去掉旧的看法；用新眼光看待。多用于别人已有了显着的进步；不能再用老眼光看了。一般作谓语、宾语。

(2)、   首先，陆丽容老师根据四年级孩子的特征进行教学设计，她的一节《车轮跳——基础跳》课，打破传统教学，以学生发展为中心，重视学生的主体地位，注重培养孩子自主探究，帮助学生学会学习。

(3)、成语释义：上游：河的上流，比喻先进的地位。努力奋斗，争取先进再先进。

(4)、“竿头日上，奋发图强”，希望所有同学都将“力争上游”作为你的信念，进德修业。在学习上、生活上，成绩上、品德上，做人上、做事上，都始终怀有进取之心，那么，无论你现在处于怎样的境地，你一定能在未来遇上一个更好的自己。