文明礼仪歌谣小学生92条
文明礼仪小歌谣
1、文明礼仪小歌谣内容
(1)、我要学猫猫，走路静悄悄。楼下张婆婆，最怕吵和闹。
(2)、我要学猫猫，走路静悄悄。楼下张婆婆，最怕吵和闹。
(3)、 看过了，整理好，小玩具，大家玩，不弄脏，不损坏
(4)、没烦恼(双手拍双肩)这世界(双手拍头三下)
(5)、儿歌自然、简单，可助于净化心灵，老少皆宜。在教学过程中，儿歌将复杂的知识变的浅显易懂，让幼儿在乐趣中学到知识，更加利于幼儿的发展。让我们一起努力将儿歌真正地融入到幼儿的生活之中!
(6)、城市就是我的家，大家共同守护她;文明行走修养好，公共场所不喧哗;
(7)、洗小手不拥挤排好队袖卷起洗手时擦香皂洗完后水关掉
(8)、入睡房要安静， 衣放好右卧眠。中途便步要轻，若先醒不出声
(9)、小朋友，本领大，小抽屉，自己理，小手帕，自己洗
(10)、 太阳公公咪咪笑，小朋友们起床早，自己动手穿衣服，洗脸刷牙别忘掉。
(11)、下课铃声响，老师下课堂;班长喊起立，谢谢齐声讲。
(12)、“您好”“”“对不起”，文明语言通情理；
(13)、老师进课堂，班长口令响;起身立正好，鞠躬敬师长。
(14)、礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生
(15)、爸爸在叫我，我不答应他;妈妈在呼我，半天才回答。
(16)、文明用语有：您好！请坐！请问……请稍候！对不起！请原谅!很抱歉！没关系！不客气！谢谢！请不要着急！对不起，让您久等了。您请讲！我会尽量帮助您。为您服务是我应该做的。有不懂的地方您尽管问。非常感谢您的合作。
(17)、图画书 要爱护 轻轻翻 细细读 不弄脏不损坏 书小弟乐开怀
(18)、文明礼仪歌谣有哪些？对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。下面我为打大家分享文明礼仪歌谣有哪些的.相关文章，一起来看下吧。
(19)、学习活动：学习时，要坐好，认真听，勤思考，要提问，手举起，回答时，字清晰。
(20)、“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。
2、文明礼仪歌谣小学生
(1)、搬桌椅也要轻轻。做个轻轻的好宝宝，文明礼貌人人夸。
(2)、太阳公公咪咪笑，小朋友们起床早，自己动手穿衣服，洗脸刷牙别忘掉。
(3)、起床时要安静 去方便歩要轻 衣穿好被叠齐 先梳洗后游戏
(4)、见面时要问好早中晚不能少分别时说再见临时睡道晚安
(5)、盥洗(喝水)：小水杯，双手拿，接好水，慢慢回，喝水时，归原位，细心喝，不浪费。
(6)、小宝宝，爱洗手，大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我们的小手真干净。
(7)、要闭嘴咀嚼，细嚼慢咽，这不仅有利于消化，也是餐桌上的礼仪要求。决不能张开大嘴，大块往嘴里塞，狼吞虎咽的，更不能在夹起饭菜时，伸长脖子，张开大嘴，伸着舌头用嘴去接菜;一次不要放入太多的食物进口，不然会给人留下一副馋相和贪婪的印象。
(8)、 小脚跟找朋友，小手掌放两边，小肚皮收紧了，小肩膀往下压，小眼睛往前看。
(9)、 借物品求帮忙 要说清才像样 有问题说请问 客人到您请进
(10)、在户外做游戏与老师不远离集合时收玩具守规则讲秩序
(11)、入厕前，先敲门，有人在，要等待。入厕后，要冲水，整好衣，把手洗。
(12)、国旗国旗，红艳艳，伟大祖国我爱您；唱国歌，多神气，祖国祖国我爱您。
(13)、“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理；
(14)、分享食物：小食品，甜又香，尊长辈，您先尝，你也吃，我也尝，好朋友，共分享。
(15)、爱护公物和草木，不攀树枝不折花；自觉上街做卫生，广大市民一定夸；
(16)、 户外活动要切记，要把安全放第一。做游戏听指挥，不乱跑不乱推，
(17)、洗小手不拥挤 排好队袖卷起 洗手时擦香皂 洗完后水关掉
(18)、太阳公公咪咪笑，小朋友们起床早，自己动手穿衣服，洗脸刷牙别忘掉。背上我的小书包，欢欢喜喜上学校。路上不要贪玩耍，按时到校不迟到。午睡歌
(19)、中国礼仪代代传，孔融让梨敬父母，黄香暖被教育人，中国礼仪不能忘，争做礼仪小标兵。
(20)、微微笑(叉腰点头) 心情好(双手在胸前交叉并拍三下)
3、文明礼仪小歌谣图片
(1)、 脚步咚咚咚，吓得她心跳。要是吓出病，那可怎么好？
(2)、在学校里我们都处于紧张的学习状态，心情肯定很浮躁想发泄心中的怒火。没问题，去操场在外面痛痛快快的疯玩一场，抛去心中所有的烦恼。但是有些同学们却没有这样做，而是选择不文明的方式，在教室和楼道里大声喧哗，仿佛要让全世界的人明白，你心中的那团火可以燃烧整个地球。然后，在教室内安静读书的同学们走出来笑眯眯得对你说：“你声音太洪亮了，请安静下来好让我们有一个良好的学习空间。”
(3)、文明学生纪律好，课上课下有礼貌。仪表端庄讲卫生，爱护公物讲环保。
(4)、礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如自我对照、自我反省、自我要求、自我检点、自我约束，不能妄自尊大；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
(5)、更不容许乱吐痰，千万记住这句话;做好城市守护者，争当文明学生娃。
(6)、上下楼，不拥挤，互礼让，不踩倒。废弃物，不乱扔，为校净，付辛劳。楼道里，轻跑跳，守纪律，不喊叫。
(7)、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 ——张衡
(8)、 同学之间要友爱， 友谊小手牵的牢。
(9)、洗了手，关龙头，自来水，不白流，吃饭了，坐坐好
(10)、小脚跟找朋友，小手掌放两边，小肚皮收紧了，小肩膀往下压，小眼睛往前看。
(11)、中秋节月儿圆瓜果香月饼甜同分享长者先赏明月共团圆
(12)、脚步咚咚咚，吓得她心跳。要是吓出病，那可怎么好？
(13)、见了老师问声好,见了同学问声早,公共车上让座位,过马路时看左右.学会虚心懂礼貌,人人夸我好宝宝.
(14)、 小宝宝，爱洗手，大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我们的小手真干净。 起床歌
(15)、学习时要坐好认真听勤思考要提问手举起回答时字清晰
(16)、家和万事兴，民和乐陶陶。谁见我市民，总会回眸笑。
(17)、盥洗(如厕)：如厕前，先敲门，有人在，要等待，如厕后，要冲水，整好衣，把手洗。
(18)、 睡觉前先问安 按顺序脱衣衫 叠整齐放身边 起床后依次穿
(19)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 ——刘备
(20)、礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
4、文明礼仪小歌谣20字
(1)、见了老师问声好,见了同学问声早,公共车上让座位,过马路时看左右.学会虚心懂礼貌,人人夸我好宝宝.
(2)、入睡房要安静，衣放好右卧眠。中途便步要轻，若先醒不出声
(3)、大地上吹过绿色的风，队旗下飞扬我们的歌声，
(4)、客人来，欢迎他，请坐下，请喝茶，客人问我，我回答，我不害怕，陌生人。
(5)、见面互相问"早""好"，告别"再见"把手招。
(6)、我要学猫猫，走路静悄悄。楼下张婆婆，最怕吵和闹。
(7)、早入园，不迟到，见老师，问声好。小朋友，也问道，别父母，不忘掉。
(8)、人帮我谢谢你 我帮人不客气 谢谢你不客气 常用起更知礼
(9)、离园时，互道别，先老师，后同学。见爸妈，问声好，抱一抱更乖巧。
(10)、 早上见面问个好，”goodmorning”少不了;遇事需要道个谦,
(11)、 早入园，不迟到，见老师，问声好。小朋友，也问道，别父母，不忘掉。
(12)、 饭粒儿，不乱撒，不要做，漏嘴巴，我爱书，我爱报
(13)、搬桌椅也要轻轻。做个轻轻的好宝宝，文明礼貌人人夸。
(14)、学习时要坐好认真听勤思考要提问手举起回答时字清晰
(15)、好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。
(16)、不偷也不骗，致富靠勤劳。勤学又守法，知识充头脑。
(17)、影响别人，"对不起"，
(18)、小宝宝，爱洗手，大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我们的小手真干净。
(19)、 坐像一台钟、小小膝盖头碰头、小手小腿做朋友、眼看前方背挺直、快乐学习有劲头。
(20)、 小水杯双手拿 接好水慢慢回 喝水时归原位 小心喝不浪费
5、文明礼仪歌谣十句拍手歌
(1)、画上一幅画，写上祝福语。唱支生日歌，爸爸多欢喜。
(2)、在户外做游戏 与老师 不远离 集合时收玩具 守规则讲秩序
(3)、搬桌椅也要轻轻。做个轻轻的好宝宝，文明礼貌人人夸。
(4)、爸爸和妈妈，都是我错啦。你们在叫我，我要马上答。
(5)、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚
(6)、 学习时要坐好 认真听 勤思考 要提问手举起 回答时字清晰
(7)、与人相见说“您好” 问人姓氏说“贵姓” 问人住址说“府上”；
(8)、 人帮我谢谢你 我帮人不客气 谢谢你不客气 常用起更知礼
(9)、小椅子双手搬轻放好再坐上人离开椅收起爱护它常擦洗
(10)、国旗国旗，红艳艳，伟大祖国我爱您；唱国歌，多神气，祖国祖国我爱您。
(11)、反思我们的所作所为，你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。常规检查时，你的校牌是不是又忘了佩戴？你的指甲是不是又长又脏？你的红领巾是不是又脏又皱？教学楼中那雪白墙壁上的黑脚印和钢笔墨迹，是不是你的“杰作”？在我们的校园内、教室里、楼梯上，那些与我们美丽的校园极不和谐的纸屑又是不是你随意而扔？课间休息时间，你是不是在走廊里与同学追逐打闹……殊不知，这些都是不文明的现象。
(12)、礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、动作，语言，服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。