穷形尽相形容什么149条
穷形尽相
1、穷形尽相是什么意思
(1)、他将身体的每一处的组织都认真查看,一遍一遍的擦洗都穷形尽相。
(2)、情至意尽 穷理尽性 穷形尽相 裘弊金尽 曲尽其妙
(3)、禹荣彪 《那时花开》
(4)、反倒是他的其他队友，一个个奸邪阴笑，穷形尽相，不似好人。
(5)、穷形尽相，读音(qióngxíngjìnxiàng)
(6)、(出处)晋·陆机《文赋》：“虽离方而遁员，期穷形而尽相。”
(7)、面对民警的盘查和关心，该男子却支支吾吾且拿不出身份证明。民警结合疫情严峻形势和疫情防控力度，向其宣传国家相关法律法规。在民警的耐心劝导下，该男子当场失声痛哭，主动交代了自己姓李，因涉嫌贩毒被四川西昌警方网上追逃，并称最近查得太严，不敢在外面乱跑，愿意投案自首。
(8)、形容处境窘困，走投无路穷途之哭《晋书·阮籍传》：“扞籍呴时率意独驾，不由径路，车迹所穷，辄痛哭而返。”唐王勃《滕王阁序》：“阮籍猖狂，岂效穷途之哭！”本谓因车无路可行而悲伤，后亦谓处于困境所发的绝望的哀伤穷乡僻壤荒远偏僻的地方穷形极相见“穷形尽相”穷形尽相亦作“穷形极相”。
(9)、竭智尽力 竭智尽忠 竭忠尽智 金尽裘敝 金尽裘弊
(10)、穷儿暴富穷人突发大财。比喻学识迅速增长穷富极贵谓极其富贵穷根究底深入探求事物的根底。
(11)、人们在任何时候要注意自己的形象，不能穷形极相的出现在大众面前！
(12)、她不算是一个事业心强大的人，很长时间里，如马思纯在颁奖礼上所说的，她的人生目标就是嫁人。至于入了这一行，她并没有比别人强烈的欲望驱动，也没有什么“证明自己”的要强心态，遇到竞争的本能反应是“那就给你吧”。对于将来，她没有严谨的计划，却有心理准备：“等到我对当演员没有热情了，那我就去做别的事情，或者什么都不做都可以。”
(13)、在上课之初，本人就明确了本节课的教学重点，那就是进行记叙文的细节描写，根据作文训练的要求，本人把它解读为两点，一是记叙文，二是细节描写，特别要求学生抓住细节描写这一重点，在整个课堂教学过程中，本人始终抓住这个重点内容进行教学，可以说目标非常明确，做到了有的放矢。
(14)、尹冬桂，湖北省枣阳市原市长。年过半百长相一般，却特别喜欢和男人上床。
(15)、更何况，大二时马思纯担任电视剧《恋人》的女一“思纯”，据说是因为导演沈严看到资料，想起了“之前和蒋雯丽合作某广告时，前来探班的那个女孩，扎着马尾辫，穿着T恤与长裙，清纯的形象符合剧中女主角的感觉。”而大四演《摩登新人类》的机会，“同样是在蒋雯丽拍摄广告的现场，制片人见到马思纯”，促成了相关合作。
(16)、鼓衰力尽 火尽灰冷 火尽薪传 机关算尽 机关用尽
(17)、穷得叮当响是指身边无钱,家无值钱东西,只有锅、铲、叮当作响外,别无他物。
(18)、她一身骚气，最喜欢接受的是男警员的“性贿赂”，还靠权力诱惑和挤压手段，勾引年轻力壮、英俊漂亮的小伙子下属和她上床。
(19)、考试那天，面对严肃的主考官，我心情平和。轻轻拿出那陪我许久的心爱的萨克斯，摒除所有的杂念，让自己的心神进入到音乐的世界中。原来那难以演奏的十级乐曲，我演奏得挥洒自如，酣畅淋漓。看着主考官满意的神情，我知道自己通过了。
(20)、从“写法回顾”、“文题回放”、“佳作欣赏”、“文海拾贝”、“出谋划策”这五个环节来看，本节课的教学流程是按照回顾、理解、运用、提高的教学思路循序渐进的，教学的内容是由浅入深，从示范到尝试，使学生在温故中知新，在原有的基础上提升。这种循序渐进、温故知新的过程符合学生的认知规律，也有利于课堂的深层递进教学。
2、穷形尽相形容什么
(1)、金马奖上，她拿了最佳女主角，在台上哭哭笑笑、语无伦次地感谢了能想到的所有人，特地还要对母亲喊话：“你希望我在爷爷、奶奶、姥姥、姥爷都健健康康的时候结婚，我估计我结婚还得好多年，但我先把一个金马送回家，让四位老人开开心心的。”
(2)、光线副总裁李晓萍看了一眼，“马思纯，我心里永远的痛。”摇着头走开了。
(3)、“我那个时候可能疯了吧，我以前永远都是人家选上我就演，选不上拉倒，从来没有看到一个角色有‘我必须演’的想法。但这次是，随你怎么着吧，我就要演。嫌我胖我减，嫌我乖我去夜店，嫌我不会抽烟喝酒我学。什么都可以，什么都干。”
(4)、由于这是一节作文讲评课，与作文写作指导课有所不同，要在学生完成作文的基础上，对学生的文章进行分析与评价，要在课堂上展示他们的精彩之处，同时还要指出他们文章中存在的不足之处，并且最好能够进行作文的修改，形成升格作文。围绕这一目标，本人设计了“写法回顾”、“文题回放”、“佳作欣赏”、“文海拾贝”、“出谋划策”这五个环节，在复习上节课相关的写作教学内容之后，对学生优秀的作文进行了赏析，之后再展示存在问题的作文，引导学生评价、修改，从而使学生能够运用细节描写把事情的过程写得具体形象，加深对细节描写的认识。
(5)、解释:原指描写刻画细致生动，现在指丑态毕露。
(6)、杨秀珠，浙江省建设厅原副厅长，涉案532亿元。网上追逃第一名，后从荷兰归国投案。
(7)、那些反复试镜不成的日子，她自己并没有什么感觉——“反正习惯了”——却是她母亲的心结。“我妈妈是个特别要强、要面子的人，以前很多时候我都是被人质疑和否定的状态，而她一直没有办法去说这个。”
(8)、但也是因为这种变化，马思纯反而渐渐获得了比小姨更多的机会。为了帮外甥女助阵，鲜少客串的蒋雯丽在《左耳》中串了戏，然而令她沮丧的是，电影上映后，并没有人关注她。“她那天发了个朋友圈，说你们是在《左耳》中没有看到我吗？为什么没有人说我？”
(9)、鲁迅先生把阿Q的愚昧、自私描写得穷形尽相，让读者觉得他又可怜又可憎。
(10)、生4：简笔勾勒，轻描点染；浓墨重彩，特写处理；反复叠现，不断穿插；延伸拓展，入情入理。
(11)、她的家庭给她太多保护，在娱乐圈里，她依然从不social，不参加集体活动，连庆功宴都不参加，在明确的“我不要”、“我不喜欢”中，她明确自我的边界。“如果我要得到什么，就得去应酬，去奉承别人，去跟人吃饭，那我会觉得还是算了吧，我宁可不要。”
(12)、“多一点真诚不好吗？我真的是瘦了啊。”一片笑声中，马思纯坚持。
(13)、师：大家觉得徐昇侃同学的文章最值得你学习的是什么？
(14)、(用例)其所以爱之之故无他道焉，不外～，引人入胜而已。(清·陶宗佑《论之及其影响》)
(15)、(摇尾乞怜)：yáo wěi qǐ lián，乞：乞求；怜：怜悯。狗摇着尾巴向主人乞求爱怜。比喻装出一副可怜相向人讨好。作谓语、定语；指假装可怜。
(16)、十级的考试临近了，一天放学我经过楼下花池，忽然一抹清新的绿色映入眼帘，竟然是那株吊兰，在暴风雨后奇迹般地活了下来，枝干上几株初生的小苗，嫩嫩的、绿绿的，在微风的吹拂下，轻轻地摇曳着，犹如一群舞者，伴随着美妙的音符炫动着青春的活力。几朵小花高高地悬挂在枝头，白白的花瓣映衬着淡黄的花蕊，朴素却不失高贵，在微风中，袭来阵阵花香。我细细地打量它，仿佛感受到了它那颗顽强不屈的心，它用坚强向我展示了生命的价值。
(17)、鲁迅先生把阿Q的愚昧、自私描写得穷形尽相,让读者觉得他又可怜又可憎。
(18)、滔滔不尽 同归于尽 瓮尽杯干 无尽无穷 无尽无休
(19)、得奖的兴奋马上被这样高强度、常态化的工作所覆盖。腾讯娱乐是当天第一家采访媒体，然而这个新晋影后身上仍然带着无法掩饰的疲惫。“我看起来怎么样？”采访过半，马思纯转到化妆间为晚上的活动化妆，顺口问了一句。
(20)、作文讲评过程中不能由教师唱“大包大揽”，而要充分发挥学生的积极性，调动学生积极参与。因为归根结底是学生进行写作。我们作文讲评，目的在于让学生心有感触，产生跃跃欲试之感。所以教师在备课时，特别要考虑哪些环节应由学生来完成，要给学生更多的参与的时间和空间。如果学生参与其中，师生间、生生间就能思想碰撞、观点相激，问题就能得到解决，收获也会更大。程玲老师在这个环节上做得也不错，学生的参与度很高，基本做到了面向全体，学生的积极性得到了很好的调动。整个教学过程，教师起到了很好的引领和主持作用。
3、穷形尽相
(1)、她多次以出外考察的名义，指定年轻英俊的男警员单独跟随她外出，如顺其要求，迅速提拔;反之则升职无望。
(2)、穷鸟入怀穷鸟：困窘的鸟；怀：投入怀抱。比喻处境困难而投靠别人。
(3)、鲁迅先生把阿Q的愚昧、自私描写得穷形尽相,让读者觉得他又可怜又可憎。
(4)、(出处)：晋·陆机《文赋》：“虽离方而遁员，期穷形而尽相。”
(5)、师：最后，我们还学习了记叙文细节描写的什么内容呢？
(6)、穷极无聊穷极：极端；无聊：无所依托。原指光景穷困，精神无所寄托。现也形容无事可做，非常无聊。
(7)、《考试说明》对于写作能力的要求是这样表述的：能运用适当的文体样式，写记叙类、议论类和抒情类文章。我们知道，抒情类的文章更多指的是散文，这类文体对学生的写作要求比较高，不是每一个学生都能够熟练掌握的，主要是针对一些有写作才华的学生，我们老师可以根据实际情况对这类学生加以引导。对于大多数学生来说，我们作文教学的主要精力是引导学生写好记叙类和议论类的文章。记叙文是我们日常生活中接触最多的一种文体，也是学习其他写作文体的基础。但目前记叙文的写作相对于议论文的写作更是学生的短板。主要体现在以下几个方面：①不符合文体要求；②长于概述，短于描写；③情节平铺直叙，缺少波澜④内容虚假，胡编乱造⑤千人一面，缺乏创造。我们不去分析造成这些现状的原因，我们所需要做的是如何解决这些问题。
(8)、曲尽奇妙 取之不尽 全功尽弃 人尽其才 人心丧尽
(9)、馈贫之粮广博的见闻是赠给知识贫乏者的宝贵的精神食粮。
(10)、周围是一群穷形尽相的恶鬼!一个人来,伸过一只血肉模糊的手来,那人那人下颌错位,白森森的牙齿外露,牙齿一撮一张,就有血流如注,道:“我的命呢?”
(11)、她的名言是：“只有懂得充分利用男人价值的女人，才是高明的女人。”
(12)、2月5日从荣昌区公安局获悉，新冠肺炎疫情发生以来，该局民警、辅警全员上岗，坚守在交通疏导、走访排查、宣传教育、案件侦办第一线。2月2日早上6点，荣昌区公安局昌州派出所副所长冯星和同事从派出所出发，准备到辖区各个小区进行走访排查。
(13)、 熟悉中国古典小说的读者会发现，《北鸢》在很大程度上承袭了《金瓶梅》开启的世情小说风格。从语言风貌，结构章法，塑造人物，叙述视角，诸多角色的待人接物和思维情感特征，以及渗透在字里行间的情趣意旨来看，它称得上一部摹仿意味浓厚的新古典主义作品。虽然在形式上没有直接挪用章回体。随着故事的演进，卢、孟两家人的日常起居，男女情事一一涌到前台。他们没有生活在令人羡慕的太平盛世，外族的入侵，纷扰的内战奏响了全书惊惶不安的主基调，在数十年的风云中，读者目睹了老旧世家的衰败沉沦，新一代的成长崛起，传统礼俗的没落变异。其间对世事轮替的悲怆之情，正如鲁迅评说《红楼梦》所言，披罩上“悲凉之雾，遍披华林”的色调。人生如梦，年命如朝露，如断线的风筝，在纷乱的大时代，人们更是无法把握自己的命运。显而易见，作者投注了深切的缅怀来书写民国，由于家族史实的嵌入，感情变得格外强烈。
(14)、“如果我没有干这行，如果我是一个白领，可能就无所谓了吧。但你在这一行里，永远是别人因为你胖这件事去否定你，你在镜头上也能看到自己真的很胖，肯定会有不自信。”她回答。
(15)、形容自然条件很差的地方穷山竭泽谓遍搜山林川泽穷山僻壤荒山和僻地。泛指荒凉偏僻的地方穷奢极侈犹言穷泰极侈穷奢极欲犹言穷泰极侈穷奢极欲见“穷奢极欲”穷神观化见“穷神知化”穷神知化谓穷究事物之神妙，了解事物之变化穷鼠啮狸犹言困兽犹斗。
(16)、穷奢极侈穷：极；奢、侈：奢侈。极端奢侈，尽量享受。形容挥霍浪费，荒淫腐化。
(17)、甘贫乐道甘贫：情愿受贫困；乐道：乐于守道。甘于受贫，乐于守道。是儒家所倡导的处世态度。
(18)、反倒是他的其他队友,一个个奸邪阴笑,穷形尽相,不似好人。
(19)、(qióng xíng jìn xiàng)
(20)、那时候她身高1米体重60公斤，作为普通人是标准，作为演员是胖子。饶雪漫回忆《左耳》选角时，所有候选人照片并列一起，“纯纯的脸夹在一众小脸中间，显得格外的突出。”
4、穷形尽相近义词
(1)、仁至义尽 丧尽天良 扫地俱尽 扫地以尽 山穷水尽
(2)、“我想讲，大家都觉得，因为我有我小姨所以好像想进哪个组就能进哪个组。不是这样的，我小姨现在都快没戏拍了。”马思纯对腾讯娱乐说。
(3)、家贫如洗家里穷得象水冲洗过一样。形容极度贫穷。
(4)、 葛亮先前因书写南京20世纪百年变迁的《朱雀》而享誉文坛。在这部作品里，金陵古都在中日战争、“反右”、“文革”、世纪之交等关节点上演变出瑰丽的传奇。新作《北鸢》沿袭了这一脉络，但时间跨度大为缩减，聚集于1926至1947年间的民国。其间以作者个人家族的背景故事做衬里，虚构与史实交织缠绕，将卢、冯两家众多人物的命运娓娓道来。其间不乏传奇化的情节(最为典型的莫过于京剧女伶言秋凰刺杀日本军官和田)，但占据读者视野的主要还是作者用工笔，穷形尽相描摹出的日常生活情状。生老病死，盛衰枯荣，都被冷隽练达的笔法，镶嵌在时间流转的框架内。用作者的话说，旨在酿造出“可容纳华美而落拓的碎裂”的意境。
(5)、师：好的，这位同学为我们确立了文章的线索，那接下来，我们又该做些什么呢？
(6)、一穷二白穷途末路穷凶极恶穷理尽性穷奢极侈穷乡僻壤穷源竟委穷巷陋室穷源朔流穷不失义穷极无聊穷鸟入怀穷兵黩武穷极思变穷年累月穷而后工穷困无聊穷困潦倒穷则思变穷巷恶狗穷形尽相相关穷的词语解释：穷本极源推求考究事物的本源穷兵黩武滥用武力，肆意发动战争穷兵极武犹言穷兵黩武穷侈极奢犹言穷奢极侈穷侈极欲犹言穷奢极侈穷愁潦倒穷困愁苦，颓丧失意穷大失居《易·序卦》：“穷大者必失其居。”
(7)、快乐是短暂的，也是可以再来的。伤痛会卷土重来，但它终将过去。
(8)、分局一位年轻英俊警员把她搞得舒服，从副科被提拔到正处，仅两年时间。
(9)、第一天她激动得压根不能入睡。采访到凌晨4点才结束，紧接着庆功宴开到早上6点，回到酒店她还是睡不着，爬起来再看看奖杯，嘿嘿傻乐，手指一笔一画描过“马思纯”那三个字——再一次确认没弄错。
(10)、有一次她“相中”了一位领导，就将这位领导约到宾馆，把装有五万元的信封往床上一摔，说：“我看中你了，你得陪我一夜。”领导从此成了罗亚平满足淫欲的情人。
(11)、造句：鲁迅对阿Q的描写可谓穷形尽相，这不仅得力于他高超的写作技艺，更因为他对国民劣根性深刻。
(12)、谓穷究事物之理，自处以敬穷苗苦根喻指穷苦的人穷年尽气犹言尽毕生之力穷年累世谓历时久长穷年累岁犹穷年累世穷年累月犹穷年累世穷年屡月犹穷年累世穷年没世犹穷年累世穷鸟触笼比喻处困境而挣扎不脱穷鸟归人见“穷鸟投人”穷鸟入怀无处可栖的鸟被迫投人怀抱。比喻处境困穷而投靠别人穷鸟投人犹言穷鸟入怀穷且益坚见“穷当益坚”穷日落月谓夜以继日穷山恶水穷山，荒山；恶水，湍急的河流。
(13)、她以这个角色入围金马奖，被更多人看到，随后也得到了更多机会，包括她所说的“不用试戏了”。但相比角色成功，她更在意的是，自己终于瘦了。“我觉得我这一两年比过去强大不少，就是因为我瘦了。”
(14)、形容处境窘困，走投无路穷途之哭《晋书·阮籍传》：“扞籍呴时率意独驾，不由径路，车迹所穷，辄痛哭而返。”唐王勃《滕王阁序》：“阮籍猖狂，岂效穷途之哭！”本谓因车无路可行而悲伤，后亦谓处于困境所发的绝望的哀伤穷乡僻壤荒远偏僻的地方穷形极相见“穷形尽相”穷形尽相亦作“穷形极相”。
(15)、过去的很长时间里，没戏拍的时候，她旅游、读书、写作、画画、发呆，回蚌埠老家陪伴家人，用真实人生来对冲表演世界。但从去年开始，她觉得自己“从各个方面、完全进入这个行业”，最大的特征，就是工作停不下来。“一个原来每天都躺在床上的人，现在竟然每天都在工作。”她感慨。
(16)、家贫亲老家里贫穷，父母年老。旧时指家境困难，又不能离开年老父母出外谋生。
(17)、 以自己为例吧！在我认为，每个学乐器的人都是很不容易的，例如我自己来讲，训练的过程就是十分辛苦的。从小学开始，每天背着一只笨重的大包，打的去学乐器，单从这一点，有些人就不能支撑下来！有时你在家门口打不到车或打车打慢了，那种痛苦也不是一般人可以承受的，如果你假如打的打慢了，你到排练室的时间一定会被老师训一顿，之后你又要开始练起你那笨重的乐器。
(18)、不要在流眼泪的时候做任何决定，情绪负面的时候说话越少越好。
(19)、▲去年，马思纯曾凭借《左耳》提名金马奖女配
(20)、她们盛妆华服，却像两个幼儿园小女孩一样手拉手，跌跌撞撞地上了台。马思纯让周冬雨先发言，自己则举起袖子，把眼泪都抹到了礼服上。轮到她发言时声音都发颤：“哎呀我又要哭。”
5、穷形尽相意思
(1)、看他那穷形尽相、丑态毕露的样子,我们都很反感。
(2)、生2：细节描写主要包括外貌细节描写、动作细节描写、语言细节描写、物件细节描写、景物细节描写等，当然，细节描写不止以上这些，还包括场景细节描写、心理描写等。
(3)、除恶务尽 床头金尽 春蚕到死丝方尽 词穷理尽 弹尽粮绝
(4)、①形容描摹极其生动逼真。②形容人丑态毕露。
(5)、释义既指描写刻画细致生动，又指丑态毕露。与原形毕露不同。
(6)、(举例造句)：其所以爱之之故无他道焉，不外穷形尽相，引人入胜而已。★清·陶宗佑《论小说之势力及其影响》
(7)、(出处)晋·陆机《文赋》:“虽离方而遁员，期穷形而尽相。”
(8)、生：根据本次作文的要求，要运用描写的手法，特别是细节描写的手法，将事件进行详细的描写，这才符合作文的要求。
(9)、所有人都笑了。相对观点正谬，她的狂喜更为直观。
(10)、(语法)：联合式；作谓语、状语；含贬义，形容丑态毕露
(11)、交棒到马思纯，她更发挥了双鱼座特质。平时懒散两可的性格，但遇到喜欢的人，她可以主动争取。17岁时她暗恋老家的一个男生，每天写信，却不寄出，寒暑假回蚌埠时，厚厚一叠直接递到男生手里。
(12)、但光凭这些，她也无法成为今天的马思纯。小姨的举荐是敲门砖，具体能不能得到角色，还是要靠试戏。“以前其实我都是去试戏、被挑选的，而且还老是选不上，我其实还满理解的，因为我那个时候太胖了。但我妈会不爽，觉得我女儿为什么要被别人这样挑来挑去。“她对腾讯娱乐说。
(13)、随着当初的新鲜劲一过，我才逐渐明白，每个学乐器的人都是很不容易的。从此，每天放学后，别的小朋友都去欢快的玩耍了，我却要背着沉重的萨克斯去老师家学习，从炎炎夏日到数九严冬，从年少无知到青春懵懂，我从一个一无所知的新手，逐渐成为一个就要摸到萨克斯十级证书的学员了，“台上一分钟，台下十年功”正是我们这些学乐器的人的真实写照！期间的苦楚不是常人所能体会的。
(14)、师：这三位同学分析很到位，我们以前讲过，记叙文可以分为三类：记人、叙事、写景，但这篇文章都不符合，更倾向于是议论文。能够看出记叙部分的只有一节。现在，如果让你来修改，你认为该怎么改呢？
(15)、师：你能说说记叙文提取细节描写的原则有哪些吗？
(16)、陈婧 《戏歌人生》
(17)、“那你在周冬雨面前是不是还要自卑？”我们逗她。
(18)、生17：文中过多的议论抒情，这是一篇议论文。
(19)、由于这是一节作文讲评课，所以这节课的教学内容都是从学生的作品实际出发，有关用细节描写的写作片段都是从学生的文章中找出来的，学生很有兴趣。课堂上，我选择我们自己同学的作文范例与大家交流，气氛更活跃了。在整个交流过程中，学生不仅知道自己的作文中的精彩之处，还能欣赏到别人的精彩文章，大家的写作兴趣也得到了提高。
(20)、首先是“文海拾贝”这一环节，学生的主动性没能充分调动，老师也只是展示了两位同学的精彩之处，对别的精彩的文章没能引导学生主动展示，让一些学生创造的精彩溜走了，在以后的作文教学中我将继续做好组织和引导工作，不能越俎代庖。
(1)、当然，本堂课下来，自己感觉也存在不少问题。
(2)、“因为标准答案是：因为我阅历增加，我更加成熟，我更了解我自己，所以我变得自信。”
(3)、 “重默还不过关！自己回去看！明天再来默，我看你默几次才过关！”
(4)、 我们不管在生活、学习中，我们如果说遇到一些困难，我们一定要努力地去解决，人生不可能一帆风顺，你只能以苦作舟。
(5)、颁奖现场她母亲在台下始终镇定，至多在女儿前言不搭后语的时候节制地微笑一下，然而回到酒店关上门来，母女俩拥抱着，“特别酣畅淋漓地哭了一下。”马思纯描述：“我妈说：‘女儿，我们终于可以不被别人选择了。’”
(6)、但当时没有人认为她能做到，连最欣赏她的饶雪漫，也让副导演继续物色，“她眼睛里根本没有要红的欲望，她过得太安逸、太舒服了，减不下来的。”
(7)、“我的天啊！”宣传在一旁要抓狂：“咱能谦虚一点吗》”
(8)、生6：……医院总是充满了悲伤和泪水。透过玻璃窗，我可以看到晓晓的母亲。那个身材矮小，皮肤黝黑的女人，正用勺子一口一口喂女儿刚炖好的鱼汤。她用木制的小勺子舀起纯白的冒着热气的液体，却不急于送到女儿的嘴里，她把那木制的小勺子王嘴边靠了靠，撅起嘴，轻轻地吹了又吹，汤面泛起了涟漪，好似婴儿在梦中呢喃。等到确定汤不烫口，才小心翼翼地送到女儿的嘴边…… (张玲珑《那个夏天》)
(9)、堂屋已经很热闹了，众鬼穷形尽相，静静等在那里。
(10)、劫富济贫劫：强取；济：救济。夺取富人的财产，救济穷人。
(11)、那便是“变”和“通”二字，合起来，即为“变通”。变通一词，目前仍然极具通用性。
(12)、江淹才尽 绞尽脑汁 竭诚尽节 竭尽全力 竭尽心力
(13)、一次作文评讲的范围比较广泛，每次讲评不可能面面俱到，因此必须突出重点。如果能让学生就作文中一个主要问题，在师生的合作学习中有更清楚的认识，这样的作文讲评课就是成功的。本节课程玲老师先是带领学生一同回顾了有关细节描写的知识，然后借助于一篇相对优秀的学生作文和一篇存在一定问题的作文巩固强化了细节描写的有关知识，这样就把学生相对模糊的写作知识同学生的写作实际联系起来，褒贬是非一目了然，学生能够有较为直观的认识，对学生具有一定的理论指导意义。整堂课紧紧围绕细节描写这个重点展开，课堂结构紧凑，有张有弛。相信这节课大部分学生或多或少会有所收获，在以后的记叙文写作中，他们一定会有意识地去运用细节描写。
(14)、师：我们欣赏了几位同学的作品及片段，写得比较精彩，可是也有一些同学没有掌握细节描写的方法，文章空洞无物，缺少感染力。这是我们一位同学的作文(幻灯片5)
(15)、“现在查得太严了，都不敢在外面乱跑，警察同志，我要自首。”2月2日，在重庆市荣昌区，一名无处躲藏的逃犯遇到开展防疫宣传的民警主动投案自首。
(16)、刚走出派出所大院，遇到一名可疑中年男子。“现在到处都在提倡群众少出门，怎么还有人不听劝一大早出来晃荡？”民警带着疑问上前盘查，并向该男子宣传现在疫情严重，注意安全，不要出门。
(17)、她原来的人生愿望有三：出一本书，当一次导演，嫁一个人。“第一个已经实现了，接着就要实现当导演了吧，但也不知道猴年马月。”她透露，自己在前几年闲的时候，已经写了一个爱情电影剧本。
(18)、其次，在“出谋划策”这一环节，由于担心时间不够，所以，在总结了学生的分析评价后，我直接展示了自己的修改作文，这一环节可以把修改的任务交给学生，让他们自己来完成，然后我再来展示，这样就更能让学生体会细节描写的方法了。
(19)、穷年累月穷年：年初到年底；累月：持续几个月。形容接连不断，历时久远。
(20)、而等到她入行的时候，她觉得“从演员变成艺人”：“节奏变快，没有那么多时间去磨戏，而且要花很多精力在面对宣传和各种额外的事情上。”
(1)、记叙文的写作技法很多，比如记叙文写作要有强烈的线索意识；讲究一定的写作顺序，如顺叙、倒叙、插叙等；必要的表现手法，如设置悬念、以小见大、明贬暗褒、欲扬先抑、巧合法、曲折法等等；注意详略得当，与中心有关的事情详写，其他略写；文章要有波澜，情节要有起伏；少概括叙述，多一些生动传神的细节刻画。诸多技法当中，我觉得细节描写是很重要的一个技法，也是我们今天研讨的重点。希望大多数学生能通过训练掌握必要的技法，提高写作能力。
(2)、(解释)：原指描写刻画细致生动，现在指丑态毕露。
(3)、师：其实同学们刚才展示的精彩片断就是我们常说的细节描写，“一滴水能折射出太阳的光辉，一片叶芽能辉映出春天的生机。”这一滴水、一片叶芽就是细节。正是有了这些细腻传神的细节描写，才会有扣人心弦的文章。他们的文章其实有两个共同的优点：具备细节描写意识，懂得细节描写方法。着力刻画人或物的特点。(幻灯片4)
(4)、然后她放下勺子抚着面颊，郑重地叹了口气：“我不喜欢我现在这样。我喜欢刘亦菲那样，小小脸，有点肉肉的，特别可爱。”
(5)、程 玲(江苏省射阳中学、射阳县学科带头人)
(6)、得金马奖固然可能有所激励，但如她所说，“是对曾经的一个作品的肯定，但对未来来说，我未来的路怎么走，我也并不知道。”就像我们问她，得了金马奖后，母亲是否觉得她的选择正确。“我们的态度都没有变啊。”她说：“我妈妈不希望我当演员，是因为觉得这个行业辛苦，得奖以后也不会不辛苦啊。”
(7)、③指怪像百出穷凶极暴见“穷凶极虐”穷凶极悖见“穷凶极逆”穷凶极恶极端凶恶穷凶极恶见“穷凶极恶”穷凶极恶见“穷凶极恶”穷凶极逆极端凶残悖逆穷凶极虐极端凶恶暴虐穷崖绝谷高山深谷。极言地方的荒僻险恶穷言杂语各种各样的论调。
(8)、勇敢是，当你还未开始就已知道自己会输，可你依然要去做，而且无论如何都要坚持到底。
(9)、那天她和周冬雨的获奖感言被认为是“史上最语无伦次的获奖感言”。马思纯感谢着评委，却去问周冬雨：“这也算是一个破例吗？我们俩一起得(奖)。”又被周冬雨反问：“我们是第一次吗？”两人迷迷瞪瞪地对话好几回合，没有任何结论，然后马思纯拍了板：“没事儿，这不重要。”
(10)、可是他脸上这穷形尽相的表情竟代表着什么呢？
(11)、警方介绍，葛某华涉嫌于2009年10月在河南叶县持刀致1死1伤。案发后，葛某华四处潜逃后至山西。(来源：中国新闻社)
(12)、她善用美色诱惑，性欲旺盛，她只要看上的男人谁也跑不掉，不管白天晚上，无论室内野外，只要需要，100多名情人呼之即来，当即“嘿咻”。
(13)、越是这样，越贪吃，“吃下去就有瞬间的满足感。”
(14)、刘光明，辽宁鞍山市国税局原局长。她已年过半百，可一眼看去，却恍似二十八九岁的姑娘，不过这都是整容的效果。
(15)、袁菱，四川省蓬安县原县委书记。涉案4052万，无期徒刑。
(16)、鲁迅先生把阿Q的愚昧、自私描写得穷形尽相,让读者觉得他又可怜又可憎。
(17)、四字词语概括穷则变，变则通，通则久：不拘一格/敢为人先事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。
(18)、安惠君，深圳市罗湖公安分局原局长。受贿210万元，被判15年。
(19)、大学开始就一直在减肥，收效颇微，就是因为无法克服贪吃——以她随遇而安的性格，做不到对自己下太大狠手。
(20)、她无法把自己所得到的视作当然、坦然受之。她知道这些情感的分量，以及这类人生的可贵，并努力想使自己配得上这一切，“我深得眷顾”，马思纯文艺腔、但真心实意地感慨。
(1)、“大家好像都觉得，我有个很厉害的小姨所以任何事情都可以做到。但事实上，一个我曾经觉得演技高高在上的人，因为时代的变化、市场的变化，一切都变了。现在的行业不是你戏好，你就能怎么样，所有的事情都是为了迎合市场，题材越来越有限，很多老艺术家都快没戏演了。我本来应该在台上呼吁一下这件事。”马思纯对我们说，顿了一下，她又倔强地补充了一句：“我说的没有什么不对的吧。”
(2)、这节课是一节成功的作文讲评课，具体体现在以下几个方面：
(3)、有这样谚语说真实的重要性“真实是人生的命脉，是一切价值的根基。”叶圣陶老先生生前也多次强调作文要“求诚”，“写出诚实的自己的话，写出内心的感兴”。真实是记叙文的第一要素，只有在真实的前提下我们才能进一步强调的写作技巧、结构和表达等形式方面的特征。当然，真实并不排除创造性，也不排除可以虚构，但即使虚构，也要建立在生活实际的基础上。无病呻吟的感慨，虚假空洞的口号，不会引起共鸣，所以感情真挚的前提是“真”，唯有真情实感，才能打动别人。这一点要让那个学生牢记。
(4)、乐尽悲来 力尽筋疲 粮尽援绝 淋漓尽致 漏尽更阑
(5)、在台上她们不断词穷，傻笑、鞠躬、抹眼泪反而成为主要的表达方式。马思纯中途试图解释“对手激发”，几句话颠来倒去，最后她一拍脑袋：“哎哟我说的都是什么东西啊！”
(6)、鸟尽弓藏 讫情尽意 前功尽废 前功尽灭 前功尽弃
(7)、我的心里突然有了莫名的感动！其实，一般没有人会在一开始就选择放弃，多数人都是在最困难的时候才萌生了这个念头，成语“半途而废”大概说的就是这个意思吧。一株吊兰在饱经风雨的摧残之后，都能重拾生机，难道我连一株吊兰都不如吗？经历一点困难我就要放弃吗？我为自己先前的想法感到羞愧！
(8)、从功利角度来讲，作文在高考中所占的比重极大，有70分，学生如果不重视作文的训练，那无异于拿自己的前途开玩笑；从学生发展的角度来讲，写作能力的高低是衡量一个人语文综合素养高低的重要标准。因此，无论出于哪个目的，我们老师都要重视作文的指导与训练，同时也要引导我们的学生重视作文训练。
(9)、生：我觉得应该先为文章找一条线索，这篇文章作者主要想讲的是学习乐器的艰难之处，由苦尽甘来引出文章的中心，所以，文章的线索应该是学习乐器由易到难这一个过程，它应该是一篇以时间为顺序的记事的文章。