只要就造句二年级上册语文148条

只要就造句二年级上

1、只要造句二年级上册短句

(1)、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在他纯洁的目光里，一切美德必将胜利。

(2)、A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

(3)、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(4)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

(5)、只要***公务员不吃喝嫖赌到处旅游，就可以解决***下岗职工生存困难问题。

(6)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(7)、她的手真巧，只要轻轻一拉。美妙的曲子就从她的手指间流淌出来了。

(8)、只要我真诚地对待别人，别人就会真诚地对待我。

(9)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。"这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

(10)、我()做完作业，()可以看《火隐忍者》了。

(11)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(12)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(13)、这次考试不理想，也算是塞翁失马，焉知非福吧，只要让孩子认真总结教训，下次就一定能取得好成绩。

(14)、只要有雨飘飘而来，生命就吮吸着乳汁慢慢长大。

(15)、一个人只要活的诚实，就等于有了一大笔财富。

(16)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(17)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(18)、无论你是学习，还是工作，只要努力，就必须会成功。

(19)、太阳花有很强的生命力，只要有土壤阳光和适当的水分，它就能迅速地生长。把一根茎折断，再种在土里，多浇水，让它晒晒太阳，很快又能长出一株。

(20)、只要人人都献出一点爱，世界就会变得更美好。

2、只要就造句二年级上册语文

(1)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(2)、学数学、物理、化学也是一样，只要掌握了所学的知识，就能举一反三。

(3)、只要努力学习就能获得知识同时也能考取好的大学。

(4)、友情的延续来自心灵，不论联系有多少，只要内心留有彼此的一片天空，那么偶尔一声问侯就会带来会心的一笑。

(5)、无论你在天涯，无论你在海角，只要你有恒心，就一定能达到目的地。

(6)、只要每天上课认真听，作业仔细做，就能取得好成只要你坚持，就会有收获。

(7)、孩子们答：蜜蜂在红艳艳的花丛里采蜜。蜜蜂在黄澄澄的花丛里采蜜……

(8)、用“……也……”造句。例：A、雷声小了，雨声也小了。

(9)、继续提示：蜘蛛可以抽出银闪闪的丝，”银闪闪“是个形容词，是形容什么的呢？

(10)、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写，如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

(11)、只要掌握正确的学习方法，学习就会变成得很轻松。

(12)、()我们班成为“阳光班级”，我们()会很开心。

(13)、孩子立刻七嘴八舌：在花园里，在公园里，在树林里……

(14)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

(15)、教学时，我就充分抓住这个句子中的三个要素：谁，在哪里，干什么。这三个要素是组成一个完整句子的必要要素，缺一不可。而目前的练习题目当中，又有些是属于按照”谁——在哪里——干什么“这样的句式来连词成句的。所以，让孩子充分认识到这三个要素构成完整句，是必要做的功课。下面写的是我在我课堂上指导孩子认识并学会如何说好一个完整句子的过程，家长朋友们可以在家里进行拓展性实践，应该会有借鉴意义。

(16)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(17)、无论你是学习，还是工作，只要努力，就一定会成功。

(18)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(19)、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。

(20)、只要贪图小利踏踏实实工作定会过上幸福生活

3、只要 就 造句 二年级

(1)、只要自己辛勤努力学习，就一定会取访好成绩。

(2)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(3)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(4)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(5)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(6)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

(7)、只要贪官污吏把贪污的钱拿出来，就能解决***普通公民普遍供不起孩子上大学问题。

(8)、只要我们善于把精读和泛读结合起来，就能取得最佳的读书效果。

(9)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(10)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

(11)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(12)、我们生活中有许多事情不是不能解决，而是双方互不相让，总会带来一些不必要的麻烦，而双方只要互相退让一步，就能海阔天空，事情总能圆满解决。

(13)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(14)、实践证明，只要解决了主要矛盾，其他次要矛盾也就迎刃而解了。

(15)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

(16)、只要努力学习就能获得知识同时也能考取好的大学。

(17)、下课了，同学们( )踢毽子，( )捉迷藏，( )打乒乓球，真快乐！

(18)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(19)、◐◑ 部编版二年级语文上册第一单元写字表、识字表生字组词

(20)、只要他们还活着，我们就一定要想办法找到他们。

4、只要造句二年级上册简单一点

(1)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(2)、只要认真听课，你就完成了学习的一小半，只要仔细完成作业，就离成功不远了，只要把笔记做好，便可以使自身的知识更丰富。

(3)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(4)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(5)、只要贪官污吏把贪污的钱拿出来,就能解决***普通公民普遍供不起孩子上大学问题。

(6)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(7)、◐◑ 人民日报：教育好自己的孩子，是你最重要的事业

(8)、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。

(9)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。

(10)、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。

(11)、孩子们的思绪飞扬起来！(后面的训练都是遵循着前面的训练拓展开去的，我这里不再赘述。)

(12)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

(13)、无论前路有多艰险，只要你能坚持，就一定能成功。

(14)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(15)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(16)、只要-----就------;‘只有-----才-----’，‘凡是-----都------’‘除非-----才------’等。

(17)、见过我们老师的人，都说她的眼睛真美，她的眼睛虽然小，只要一看，就知道充满了智慧。她看人的目光永远哪么清澈，就像哗哗的泉水，亲亲的流进每个人的心田。

(18)、只要人人都献出一点爱，世界就会变得更完美。

(19)、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(20)、我们想要的东西，只要是健康有益的，父母就一定会答应我们的。

5、只要造句二年级上册简单的句子

(1)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(2)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(3)、无论做什么工作，只要对社会有贡献，就有出息。

(4)、只要掌握正确的学习方法，学习就会变成得很轻松。

(5)、只要认真听课，你就完成了学习的一小半，只要仔细完成作业，就离成功不远了，只要把笔记做好，便可以使自己的知识更丰富。

(6)、只要人人都献出一点爱，世界就会变得更美好。

(7)、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(8)、只要努力学习，认真听课，就能取得好成绩。

(9)、只要掌握正确的学习方法，学习就会变成得很轻松只要绿灯亮了，就可以通行。

(10)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

(11)、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。

(12)、无论前方的路由多么崎岖，只要你有前进的勇气，就一定能够到达胜利的顶峰。

(13)、非常：我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。

(14)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(15)、她的手真巧，只要轻轻一拉，美妙的曲子就从她的手指间流淌出来了。

(16)、当我需要足够的光线去学习时，只要按一下开关，那柔和明亮的光线就照亮了整个房子。当我不注意时，把灯罩拨得太高了，台灯上警告灯就会变得红通通的，警告我不要把灯罩拨得太高，所以，我十分喜爱这盏小台灯。

(17)、她的手真巧，只要轻轻一拉，美妙的曲子就从她的手指间流淌出来了。

(18)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(19)、只要贪图小利踏踏实实工作定会过上幸福生活。

(20)、只要***衙内不发大财，***普通公民就可以发点儿小财。

(1)、医生说，只要不吃辛辣的食物，身体就不会上火。

(2)、◐◑ 小学二年级数学上册综合应用题练习50道(无答案)，暑假练练手

(3)、黑板上有三个图形。( )个是三角形，(  )个是圆形，( )个是正方形。

(4)、无论你是学习，还是工作，只要努力，就一定会成功。

(5)、B、只有讲卫生，才能不生病。         

(6)、亲情是人类永恒的话题。只要我们生活在世间，或者说只要我们还活着，我们就离不开亲情。

(7)、步骤一：找到带有“连忙”这个词语的句子，孩子们用直线划出。

(8)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。

(9)、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。

(10)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(11)、只要我们平时学习努力到位了，就能考出好成绩。

(12)、无论什么行业，只要认真努力的做，就可以做好。

(13)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(14)、A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

(15)、只要贪官污吏把贪污的钱拿出来，就能解决***普通公民普遍供不起孩子上大学问题。

(16)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(17)、西瓜的味道很美，甜滋滋的，十分好吃。在炎热的夏天，四十多度的高温下，你只要吃下一块西瓜，马上就会感到凉爽、舒适。

(18)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(19)、我们想要的东西，只要是健康有益的，父母就一定会答应我们的。

(20)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(1)、只要有阳光微微照射，世界就会迎来光明不再有黑暗。

(2)、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

(3)、只要认真听课，你就完成了学习的一小半，只要仔细完成作业，就离成功不远了，只要把笔记做好，便可以使自己的知识更丰富。

(4)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

(5)、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。

(6)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

(7)、只要明天天气晴朗，他们就可以邀约出去春游。

(8)、一个人只要活的诚实，就等于有了一大笔财富。

(9)、我无论你是人还是神，只要给装备我就叫你小弟。

(10)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(11)、只要你还活着，你就没有理由逃避问题，你也有机会找到解决问题的方法。

(12)、提示：如果不是蜜蜂，也不是蜘蛛，换成小朋友。你觉得一个星期天的下午，小朋友会在花园里干什么呢？

(13)、桌上放着一盏台灯，台灯旁是一堆书，我坚信，只要我努力，理想就在路途终点等着我，我知道，我不平庸。

(14)、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

(15)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(16)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(17)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(18)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(19)、我站在窗前，静静地欣赏着，天空中下着一群可爱的小精灵，虽然都是雪花，但是，你只要仔细观察，就会发现有许多形状、图案不同的雪花。

(20)、只要我真诚地对待别人，别人就会真诚地对待我。

(1)、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。

(2)、不管学习上有多少难题，都要刻苦努力想办法解决，只要有时间，就要看书，因为学无止境。

(3)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

(4)、我肯定他们的答案，并适时表扬勤于思考的孩子们。

(5)、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

(6)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(7)、只要我多做些力所能及家务事妈妈会少我操心点。

(8)、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。