什么如果就什么造句子二年级64条

什么如果就什么造句二年级

1、什么如果就什么造句二年级上册

(1)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

(2)、这时的小鸟还小，还不会飞，面对馋嘴的小猫，他们会感到怎么样呢？(害怕)那小朋友看到这些，要怎么办？(想办法救小鸟，引导孩子找出救小鸟的办法。)

(3)、教学时，我就充分抓住这个句子中的三个要素：谁，在哪里，干什么。这三个要素是组成一个完整句子的必要要素，缺一不可。而目前的练习题目当中，又有些是属于按照”谁——在哪里——干什么“这样的句式来连词成句的。所以，让孩子充分认识到这三个要素构成完整句，是必要做的功课。下面写的是我在我课堂上指导孩子认识并学会如何说好一个完整句子的过程，家长朋友们可以在家里进行拓展性实践，应该会有借鉴意义。

(4)、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(5)、觉:①jiào(睡觉)    ②jué(自觉)

(6)、用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

(7)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

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(9)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

(10)、高大—矮小 坚定—动摇 张开—合拢  经常—偶尔

(11)、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

(12)、如果生命中没有了希望，就好像鸟儿没有了翅膀。

(13)、心爱—厌*** 飞快—缓慢 极小—极大 温和—暴躁

(14)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

(15)、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

(16)、兴:①xìnɡ(高兴)    ②xīnɡ(兴奋)

(17)、如果我能早点下决定，妈妈就不会如此被动了。

(18)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

(19)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(20)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

2、什么如果就什么造句子二年级

(1)、()我们班成为“阳光班级”，我们()会很开心。

(2)、相信—怀疑 裂开—合拢 相信—怀疑 节省—浪费

(3)、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。

(4)、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(5)、喷:①pèn(香喷喷)  ②pēn(喷火)

(6)、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

(7)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(8)、如果没有太阳，就没有这个美丽可爱的世界，也就不会有我们的欢声笑语。

(9)、如果你想获得安宁和幸福，那就要越过层层的障壁，敲起真理的钟前进！洛夫?

(10)、如果明天早上下雨，咱今天下午就得收衣服。

(11)、教:①jiāo(教书)   ②jiào(教学)

(12)、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。

(13)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。   

(14)、让孩子仔细观察图画，看图上画了什么，说一说？(小猫、小鸟、小朋友)发生了什么事？(小猫想吃小鸟)指导孩子加上时间和地点完整的把这幅画说一说？(例：清晨，小明走出房门。来到绿茵茵的草地上，突然，他发现，一棵大树上，有一只馋嘴的小猫想吃树上的一窝小鸟。)

(15)、用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

(16)、雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

(17)、例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。

(18)、见:①jiàn(看见)      ②xiàn(见牛羊)

(19)、用“如果……就”造句。例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(20)、词意法，先用词语的意思造句，然后再把词语“代换”进去。

3、什么如果就....就写一个句子二年级

(1)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。

(2)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！

(3)、 B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。用“多么……多么”造句。

(4)、百花盛开  科学技术  十分茁壮  各种各样  指手画脚

(5)、如果我晚上早点睡觉，就不会早上起不来，也就不会迟到。

(6)、多用几个形容词。如：美丽的、灿烂的、可爱的。

(7)、例：A、雷声小了，雨声也小了。       

(8)、都:①dōu(都是)②dū(首都)                       

(9)、部编版二年级语文下册全册单元测试卷，期中期末测试卷(附答案)

(10)、如果没有你的帮助，就没有我的成功。这好比如果不凭借空气，鸟儿就飞不起来。

(11)、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。

(12)、提示：如果不是蜜蜂，也不是蜘蛛，换成小朋友。你觉得一个星期天的下午，小朋友会在花园里干什么呢？

(13)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”    

(14)、● 部编版二年级下册语文全册课堂笔记，孩子学习好资料！

(15)、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。

(16)、例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

(17)、找到好的词语没有那么困难，实际上，就是读书时带着思考和一支笔就可以了。读句子时，发现哪个词语不理解，就翻开字典查一查，了解了那个词语的意思，随手写一遍，可以在书上做批注。(顺便说一下，让孩子养成动笔读书的习惯是非常棒的一种提升阅读和写作能力的方法,如果读书不带笔，就相当于燕子飞过，云彩飘过，风儿吹过一样，了然无痕。如果读书带着笔，圈圈画画的过程中，很多知识点也就谙熟于心了。)

(18)、如果想得到收获，我们就需要奋斗，就需要更加的努力。

(19)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(20)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

4、什么如果什么就什么造句大全二年级

(1)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

(2)、   B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(3)、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

(4)、之所以……是因为……：  他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。