伫立近义词是什么词语是什么127条
伫立近义词
1、伫立近义词
(1)、科学的发展永远不会______不前,近几年的科研成果足以令人惊叹。
(2)、近义词：卓立(zhuólì)、挺立(tǐnglì)、屹立(yìlì)、矗立(chùlì)、岳立(yuèlì)、伫立(zhùlì)、耸峙(sǒngzhì)、兀立(wùlì)
(3)、(2)遗民泪尽胡尘里，___________________。
(4)、父亲常对儿子说，不论发什么，他总会和儿子在一起。
(5)、科学的发展永远不会____不前,近几年的科研成果足以令人惊叹。
(6)、(1)几千年过去了，这座雕塑依然完整地伫立在这里。
(7)、中国是一个多民族国家，______汉族、壮族、满族、苗族、彝族等56个民族。
(8)、变幻——事物的形式(内容)不规则或奇异地变化，不能带宾语。
(9)、着(着zhuo落)(着zhao急)(看着zhe)
(10)、(4)故人西辞黄鹤楼，___________________。
(11)、反映——把客观事物的实质表现出来；把客观情况报告给上级。两种含义都作动词。“反映”的另一种用法是作名词，指对人或事的批评性意见。
(12)、保障——强调保护生命、财产、权力等，使其不受侵犯和破坏；或作名词，指起保障作用的事物。
(13)、汇合——指抽象事物(意志、力量等)汇合在一起。
(14)、哭笑不得：哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。
(15)、清楚——明白 兴许——也许 径直——直接
(16)、篡改——用作伪的手段对经典、理论、政策等进行改动或曲解。
(17)、要求：把题目补充完整，横线上可以填“感激”“钦佩”“怀念”“愧疚”等词语；
(18)、身临其境：临：来到。亲自到了那个境地。文中指“我”仿佛进入故事的情境中。
(19)、表示诚实守信的词语：童叟无欺 赤诚相待 诚心诚意 信守不渝
(20)、启事——指为了声明某事而登在报刊或贴在墙壁上的文字，名词。
2、伫立近义词是什么词语是什么
(1)、家长应该给学生选择个人兴趣的自由，不应过多____。
(2)、恭恭敬敬(AABB)：整整齐齐、结结实实、马马虎虎、舒舒服服娓娓动听(AABC)：奄奄一息、津津有味、窃窃私语、栩栩如生
(3)、人民的意志____起来，就是一股巨大的力量。
(4)、
(5)、___________________，___________________。
(6)、对短文的主旨理解正确的一项是( )。(3分)
(7)、A、我想凭着对时间的有效利用，来延长我的学习时间。
(8)、读了这本书，让我的心情久久不能平静。(修改病句)
(9)、宽恕——饶恕 嘈杂——杂乱 类似——相似
(10)、军长愣住了，他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上，融化成了闪烁的泪珠.....他深深地呼了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟巍巍群山化为一体的牺牲者敬了一个军礼。
(11)、提问：这一段文字里哪一句话并不是围绕这个中心写的，是需要删去的?
(12)、生长在青海高原恶劣的环境里，能在别的柳树生存不了的环境中生存下来，而且枝繁叶茂，生机盎然。
(13)、居高临下：居：在某种位置；临：靠近，对着;处在高处，俯视下面。形容处于有利的地形。
(14)、C、他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
(15)、截至——截止到某个日期，可能还要延续下去。强调“时间”，后面须带时间词语作宾语。
(16)、惊慌失措：措：安排，处置。害怕慌张得不知怎么办才好。马克慌张得不知怎办才好。
(17)、必须——副词，表示事理上和情理上的必要，有强调的语气，多作状语。
(18)、制定——定出法律、政策等，侧重“定”，用于有关全局的重大问题。
(19)、(1)小猫(2)大大的(3)一条(4)鱼(5)钓(diào)着(zháo)了
(20)、明确：语段主要说明简牍文书“笨重”、使用“不方便”的特点。首句提出看法，接下来两句用两个事例说明这一看法。文字较简洁，意思已很明确，最后一句并不全是说明“笨重”“不方便”的，因此偏离中心，删掉后语言会更加简明。
3、伫立近义词是什么 标准答案
(1)、唐 孟浩然 《游精思观回王白云在后》诗：“衡门犹未掩，伫立望夫君。”译文：因为之子犹未归。于是先归者还在怅望，还在久立的等着。
(2)、丰富——物质财富、学识经验等种类多或数量大；使丰富。
(3)、汇合——指抽象事物(意志、力量等)汇合在一起。
(4)、忙忙碌碌(AABB)：干干净净、整整齐齐、结结实实、
(5)、制订——创制拟定，侧重“订”，用于一般的具体事项。
(6)、关于词语的辨析也是中考的必考内容，要想做得好，必须理解区别近义词的相同与不同之处。
(7)、教室里静静的，只有小莉那清脆的声音在回响。屋子里静静的，只有古老的钟在嘀嗒嘀嗒响。
(8)、沉湎——沉溺，表示不能自拔。比“沉浸”的程度深。
(9)、秦始皇陵兵马俑阵容庞大，______人心，用何种语言赞美也不为过，不愧为世界“第八大奇迹”。
(10)、粉身碎骨、惊天动地、斩钉截铁、挑三拣呼风唤雨
(11)、这里的“讨”是招惹的意思，“自讨苦吃”是指自己找苦头吃，和“自作自受”意思相近。文中的“我”装了病，讨来了许多苦：第不能看电视，不能喝爸爸、弟弟妹妹们去看电影，不能到游乐场玩；第不能吃冷饮、喝汽水，只能喝白开水；第必须吃药。这一切，对一个贪吃贪玩的小孩来说实在是太痛苦了。如果当初自己不装病，怎么会吃这么多苦呢？
(12)、秦始皇陵兵马俑阵容庞大，____人心，用何种语言赞美也不为过，不愧为世界“第八大奇迹”。
(13)、“听见没有？警卫员！叫军需处长跑步过来！”军长两腮的肌肉抖动着，不知是由于冷，还是由于愤怒。
(14)、沉浸——多比喻人处在某种气氛或思想活动中。
(15)、参与——参加 安慰——抚慰 赌咒——发誓
(16)、 如何才能改好做到语言简明呢？我们借用上述的方法，一起来试一试吧！
(17)、青海湖西部有一个叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。
(18)、一阵大( )吹过，红( )叶沙沙作响。
(19)、这种笨重的汉书使用起来是极不方便的。据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简，是由两名身强力壮的武士抬到宫廷里面去的。汉武帝把竹简一片一片地解下来看，足足用了两个月的时间才看完。
(20)、这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
4、伫立近义词最佳答案
(1)、但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
(2)、想一想，作者为什么会爱上马缨花，把它当成了知心朋友？
(3)、基本解释：(书)(动)长时间地站着(多指沉思)：他伫立在山顶。
(4)、白茫茫(ABB)(颜色)：红通通、红艳艳、绿油油、
(5)、景观( )仿照( )仿佛( )
(6)、
(7)、“每一朵盛开的花像是一片张满了的小小的帆”，这个 句把 比作 。
(8)、(1)运用所学方法，尝试用简洁的语言概括文章主要内容。
(9)、引人入胜：胜：优美境界。引人进入美好境界。多指风景或作品吸引人。
(10)、崇敬——推崇尊敬，一般形容对人、事的敬仰。
(11)、__________ ________ ________ __________
(12)、对成功者而言，客观地______自己很重要。
(13)、 张劭父母“感慨”地说：“范式这孩子，真是个守信的好少年啊！”这句话里的“感慨”是什么意思？换成“感动”行不行？
(14)、不管岁月如何变迁，这块巨石还是老样子，坚强地矗立在那里。
(15)、这些“穿越”而来的民间陪葬器物，让人____到两千年前先民的生活状态。
(16)、压轴戏：压轴子的戏曲节目。比喻引人注目的、最后出现的事件。
(17)、(4)百万人自动伫立在长安街两旁,人人神情肃穆,静静地迎送着缓缓行进的灵车。
(18)、雷锋的事迹感动了无数人，到处______，影响深远。
(19)、鸟岛最热闹的时候是 。
(20)、审查——检查、调查、分析核对有关情况，重点是调查、核实。
5、遮蔽近义词
(1)、落(落luo地)(丢三落la四)(落lao色)
(2)、羊的其它朋友都只会花言巧语，没有付诸行动，而狗才是羊真正的朋友，不吹嘘自己的功劳。
(3)、可以想象科学技术在未来的发展情况，及其对社会生活的影响。这种影响可能是有益的，也可能带来潜在的威胁和灾难。
(4)、明确：“盼望着”“盼望着”运用了反复的修辞手法，不属于重复堆砌，使用反复可以突出人们渴望春天到来的急切心情，因此是不能删去其中一个“盼望着”的。
(5)、从容—( ) 危险—( ) 繁忙—( )
(6)、(教师教学用书)部编版小学语文(1-6年级)上册汇总
(7)、整顿——使紊乱变为整齐，不健全的健全起来。
(8)、你在我身边伫立，静静的，静静的，一直定定的看着我，象是要把我看进你心里。
(9)、引证解释：耸立。宋秦观《游汤泉记》：“自定山转而西，服光晷，薄星辰，亘二百里，迅驰而矗立，妬危而恬壮，分秀而取奇。”清蒲松龄《聊斋志异·郭秀才》：“前一人挺身矗立；即有一人飞登肩上，亦矗立；累至四人，高不可登。”清刘大櫆《贲趾堂记》：“而县城西北诸山，矗立檐际，朝晖夕岚，浮红歛翠。”周而复《上海的早晨》第三部十六：“巧珠奶奶远远望见一座大建筑物，红墙黑瓦，矮墙后面有一根旗杆矗立在晚霞里。”
(10)、短文第一段主要描写了 、 、 几种景物。天是 的，云是 的，草地是 的。
(11)、
(12)、志同道合：指的是人与人之间，彼此志向、志趣相同，理想、信念契合。
(13)、干涉——过问或制止。多指强硬制止不该管的事。
(14)、雷锋的事迹感动了无数人，到处____，影响深远。
(15)、操( )上，种着一排高高的( )树。
(16)、用简明的语言概括《带上她的眼睛》的主要内容，不超过150字，写完后小组内交流。
(17)、熏陶——长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响(多指好的)。
(18)、军长早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待着他们的将是恶劣的环境和残酷的战斗，可能三天两头吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百多里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？军长思索.....
(19)、特别——特殊 顽皮——调皮 尖锐—尖刻、锐利
(20)、全神贯注(注意力集中)：专心致志、聚精会神、凝神
(1)、练习是考查孩子知识掌握情况的一种途径，也是提高学习成绩的必经之路。
(2)、崎岖——平坦 撤退——进攻 斩钉截铁——犹豫再三
(3)、斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
(4)、她正在______成长为一名优秀的钢琴家。
(5)、D、诗的后两句表现了战争的艰苦，给人以低沉、伤感的感觉。
(6)、抵抗( ) 吼叫( )
(7)、牛在树丛中向这个地方望了一眼，发现是狼，跑走了；马低头一看，发现是狼，一溜烟跑了；驴停下脚步，发现是狼，悄悄溜下山坡；猪经过这里，发现是狼，冲下山坡；兔子一听，更是一箭一般离去。
(8)、(崔金泰、宋广礼《从甲骨文到缩微图书》原稿)
(9)、没有_______________________，是____________________________________，
(10)、任何歪曲事实，______历史的行为都会让人感到义愤填膺。
(11)、意味——意思 严格——严厉 严肃——威严
(12)、鹅毛般的雪花从漆黑的天空中纷纷扬扬地落下来。
(13)、
(14)、内涵——指概念的内容，又指人的内在涵养，名词。
(15)、“马克同学今天这样做是不对的，我很生气。但是他也有许多优点。他爱劳动……他体育好，……他助人为乐……”作者采用先总后分的结构形式告诉我们马克有许多优点，然后在介绍马克的优点时，采用了先概括后具体的方法详细地描写除了马克的优点。
(16)、把不满表达成上进，把委屈升华为不屈，把失意改写成冷峻。从一时的压抑中酝酿出一生的执着，从一时的失意中____出一生的激情。
(17)、为开展新年联欢晚会，各项____工作都在有序地进行着。
(18)、陶冶——烧制瓷器和冶炼金属，比喻给人的思想、性格以有益的影响。
(19)、猛烈——轻微 清脆——沙哑 惊慌失措——镇定自若
(20)、(展示思维导图)通过这节课的学习，我们了解了语言简明的含义及基本要求，也掌握了语言简明的方法和技巧：围绕中心，突出重点。避免重复，删除多余。妙用成语，巧用代词。慎用长句，多用短句。
(1)、牟取——用不正当、非法的手段取得，贬义词。
(2)、他____十分冷静，好几次都帮我们渡过了难关。
(3)、作者是怎样描写紫藤萝开得盛的？在文中找一找，用“ ”画出来。
(4)、不管何时何地，群众______的问题都是值得重视的。
(5)、考察——实地观察、调查，细致深刻地观察；“考察”的对象多是重大的客观事物，也可指干部、领导者、工作人员等。
(6)、(3)选举代表上台讲解，展示成果，其他组的学生进行补充或质疑。
(7)、假如我是一朵腊梅，我愿伫立寒冷的枝头，用自己的意志渲染出一季不惧风霜的冬景。