指鹿为马造句四年级122条

用指鹿为马造句

1、用指鹿为马造句初中

(1)、混淆黑白、以白为黑、识龟成鳖、指皁为白、混淆是非、张冠李戴、颠倒黑白、颠倒是非、指皂为白。

(2)、成语“指鹿为马”就是从这个故事来的。我们用它来形容那些故意颠倒是非的人。

(3)、成语“指鹿为马”就是从这个故事来的。我们用它来形容那些故意颠倒是非的人。

(4)、卧薪尝胆 ：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。

(5)、事后，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。

(6)、一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说：“陛下，我献给您一匹好马。”秦二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛！便笑着对赵高说：“丞相搞错了，这里一只鹿，你怎么说是马呢？”赵高面不改色心不跳地说：“请陛下看清楚，这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：“马的头上怎么会长角呢？”赵高一转身，用手指着众大臣，大声说：“陛下如果不信我的话，可以问问众位大臣。”

(7)、”指鹿为马”比喻：比喻为达目的颠倒黑白混淆视听的人

(8)、秦二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛！便笑着对赵高说：“丞相搞错了，这里是一只鹿，你怎么说是马呢？”

(9)、这就是赵高的妙招，“指鹿为马”来测试看看有多少的大臣是偏向自己的，好为日后把君王弄下位做有力的准备。

(10)、(出处)出自《史记·秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也。’二世笑曰：‘丞相误邪?谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。”

(11)、司马迁(前145年-不可考)，字子长，夏阳(今陕西韩城南)人 。西汉史学家、散文家。司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。

(12)、大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：这个赵高搞什么名堂？是鹿是马这不是明摆着吗！当看到赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候，大臣们忽然明白了他的用意。

(13)、秦始皇死后，赵高和李斯专政，他们为保住自己权势，假传“圣旨”，令本应继承皇位的秦始皇大儿子扶苏自杀身亡，控制秦王的次子胡亥即位成了秦二世。赵高则做了宰相高职。“一人之下，万人之上”的赵高仍不满足，日夜盘算着要篡夺皇位。可是，朝中大臣有多少人能听从他，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人有多少，都有谁。

(14)、赵高为胡亥立了大功，被封为郎中令，成为秦二世最亲近的高官，但他的职位仍在丞相李斯之下，于是又设计害死李斯，当了丞相。虽然至此，赵高并不满足，而是打算篡位自己当皇帝。他又担心文武百官不服，于是想一个花招，先做一次实验。

(15)、HI，我是哈哈老爸，这里是我为你们开辟的一个新专栏，叫做《哈哈老爸说成语》。以后每周二推出，周六复播。让我们一起认识博大精深的中国文化，了解每一个成语的来龙去脉，历史典故。更可以孩子学习中文知识，做一个合格的中国人，增强我们的文化自信，民族自信！

(16)、然后，带着大把钞票，抱着玩票的心态，让一群巨贾名流跟着疯。随便画个小学生水平的画，让富豪好友出钱，拍卖个几百万、上千万；唱个不忍卒听的歌，邀高晓松操刀，王菲合唱，还有无数人为其背书；拍个二十分钟的微电影，恨不得把天下功夫明星全部聚齐，然后把他们打趴下，一副我马云就是天下第一的嘴脸。

(17)、社会上多的是颠倒黑白，指鹿为马的人，媒体报导不可不慎。

(18)、政客们指鹿为马的言论，时有所闻，难怪社会人心惶惶不安。

(19)、(解释)：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

(20)、李斯死后，赵高官拜丞相，事无大小都由赵高裁决。虽然赵高当了丞相，把朝中的一切大权都把持在手里，可是他并不满足，还想篡权当皇帝。可朝中大臣有多少人能听他摆布，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人。   

2、指鹿为马造句四年级

(1)、2015年10月，马云和曾梵志合作的油画《桃花源》，被马云的好友、环球国际(香港)控股集团董事长钱峰雷以3600万元港币拍下。

(2)、现代社会，颠倒是非、指鹿为马的做法是行不通的。

(3)、大臣们有的惧怕赵高的权势，不敢做声;有的为了讨好赵高，就阿奉承地说;“丞相说得对，这肯定是马，前些年我还养过这样的马呢!”也有的大臣不愿违背自己的良心，直言不讳地说：“是鹿，不是马!”

(4)、他是当大官的人，他应该明辨是非。如果故意指鹿为马，混淆视听，终会让人讨厌。

(5)、现代社会,颠倒是非、指鹿为马的做法是行不通的。

(6)、不就是有几个凑钱吗，就想指鹿为马,想得天真。

(7)、有一天上朝时，他牵着一只梅花鹿对二世说：“陛下，这是我献的名马，它一天能走一千里，一夜能走八百里。”

(8)、伴奏乐队不知怎么应和，没有人知道该怎么唱，但他们仍卖力地附和着，“敬业”地演出着。

(9)、秦朝二世的时候，宰相赵高掌握了朝政大权。他因为害怕群臣中有人不服，就想了一个主意。有一天上朝时，他牵着一只梅花鹿对二世说：“陛下，这是我献的名马，它一天能走一千里，一夜能走八百里。”二世听了，大笑说：“承相啊，这明明是一只鹿，你却说是马，真是错得太离谱了！”赵高说：“这确实是一匹马，陛下怎么说是鹿呢？”二世觉得纳闷，就让群臣百官来评判。大家心想，说实话会得罪承相，说假话又怕欺骗陛下，就都不出声。这时赵高盯着群臣，指着鹿大声问：“大家看，这样身圆腿瘦，耳尖尾粗，不是马是甚么？”大家都害怕赵高的势力，知道不说不行，就都说是马，赵高非常得意，二世被弄胡涂了，明明是鹿，怎么大家都说是马呢？他以为自己疯了，从此越来越胡涂，朝政上的事都完全由赵高来操纵。

(10)、他是当大官的人，他应该明辨是非。如果故意指鹿为马，混淆视听，终会让人讨厌。

(11)、●《醒世恒言钱秀才错占凤凰俦》：「东床已招佳选，何知改羊易牛;西邻纵有责言，终难指鹿为马。」

(12)、《史记·秦始皇本纪》：赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：“马也。”二世笑曰：“丞相误邪?谓鹿为马。”问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。

(13)、岂不知奴才发烧了可以指鹿为马，杀了皇帝，夺了天下。

(14)、后来，赵高又设计杀死了李斯。李斯死后，赵高官拜中丞相，事无大小都由赵高裁决。虽然赵高当了丞相，把朝中的一切大权都把持在手里，可是他并不满足，还想篡权当皇帝。可朝中大臣有多少人能听他摆布，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人。

(15)、令人啼笑皆非的是，丘吉尔署上真名的画作送展被拒绝两次，一次在匹兹堡内基博物馆遭拒，一次是在芝加哥艺术博物馆。他们给的理由很一致：我们有明确的专业标准！

(16)、一个已经板上钉钉的恶劣事件，为何加了些酵母之后就会变成这样？

(17)、秦朝末年，农民在陈胜、吴广的倡导下揭竿而起，反抗暴秦的统治。

(18)、有一天上朝时，他牵着一只梅花鹿对二世说：“陛下，这是我献的名马，它一天能走一千里，一夜能走八百里。”

(19)、 一些胆小又有正义感的人都低下头，不敢说话，因为说假话，对不起自己的良心，说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人，坚持认为是鹿而不是马。事后，赵高暗中对不承认是马的大臣加以迫害，将他们投入监狱。此后，大臣们对他更畏惧了。

(20)、在正义与真理面前,指鹿为马,颠倒黑白的人终究是要受到惩罚的。

3、指鹿为马造句,三年级

(1)、(出处)赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也。’二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。《史记·秦始皇本纪》

(2)、在中国，有据可考的古麋鹿自然分布范围西达陕西的渭河流域，北达东北大平原，向南端到海南岛，东可达中国东部沿海平原和岛屿(包括中国台湾)。

(3)、出处：《史记·秦始皇本纪》：“二世笑曰：丞相误邪；谓鹿为马。”

(4)、赵高说：“这确实是一匹马啊！如果陛下认为我的话不对，希望陛下允许我问一问群臣。”左右大臣有的沉默，有的故意迎合赵高说是马，有的说是鹿。在这种情况下，秦王不能再坚持自己的看法，只好顺从赵高的说法。

(5)、一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说：“陛下，我献给您一匹好马。”秦二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛！便笑着对赵高说：“丞相搞错了，这里一只鹿，你怎么说是马呢？”赵高面不改色心不跳地说：“请陛下看清楚，这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：“马的头上怎么会长角呢？”赵高一转身，用手指着众大臣，大声说：“陛下如果不信我的话，可以问问众位大臣。”

(6)、第42期-点击收听“望梅止渴”第43期-点击收听“喋喋不休“

(7)、大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：这个赵高搞什么名堂?是鹿是马这不是明摆着吗!大臣们都知道赵高为人阴险狠毒，许多人畏惧他的权势，明明知道赵高说的“马”是一只鹿，但是为了拍赵高的马屁，就顺着赵高说：“是呀，这的确是匹宝马啊!”

(8)、当首富携《功守道》主创登上舞台，大家众星捧月般，极尽讨好之能事：“您真是一个被生意耽误的文艺青年啊，什么都会！”

(9)、对比一下，右边是十岁小学生的字，是否显得笔锋刚健，线条明丽？

(10)、大家都害怕赵高的势力，知道不说不行，就都说是马，赵高非常得意，二世被弄胡涂了，明明是鹿，怎么大家都说是马呢？他以为自己疯了，从此越来越胡涂，朝政上的事都完全由赵高来操纵。

(11)、这件事情的真相，就在有心人指鹿为马地误导下混淆莫辨了。

(12)、意思是指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

(13)、 解释：赵高想要作乱,害怕群臣不听从摆布,于是先设计检验,拿一头鹿献给秦二世,说：“这是马.”秦二世笑了,说：“丞相错了吧?将鹿说成是马。赵高又问左右的人，左右的人有的默不作声，有的则顺着赵高的意思说，这就是鹿。“

(14)、明明是一只狮子，却被贴上了驴的标签，这不是指鹿为马吗？

(15)、今天经理说话真是蛮横无理，居然指鹿为马，是非不分。

(16)、指鹿为马 ( zhǐ lù wéi mǎ )

(17)、秦二世胡亥这一下可真的怀疑起自己的眼睛来了。他用征询的目光扫了一圈殿下的大臣们，然后问道：“你们看这究竟是鹿还是马呢？”

(18)、现代社会,颠倒是非、指鹿为马的做法是行不通的。

(19)、(简介)混淆是非”和“指鹿为马”都有“违背事实；不分是非”的意思；有时可通用。但“指鹿为马”完全是故意的；并时有咄咄逼人之势；“混淆是非”可以是故意的；也可以是无意的。

(20)、2014年12月，马云的书法作品《话禅》，被浙江永利集团董事长周永利以468万元拍得。

4、指鹿为马造句10字

(1)、“指鹿为马”这一故事出自《史记秦始皇本纪》。话说赵高这一秦二世的心腹一直想篡夺秦朝政权，心里盘算着。但他也担心啊，你问他担心啥？“君王可不是一个人啊。他有那么多的大臣。我要是想把他赶下去，还是要提防有倒想他那边的手下。不行，我得想个办法。”看着自己门口外的鹿叫了一声，眉头紧锁的脸上闪过一丝快意，“有了，是条好计。”

(2)、秦朝末年，丞相赵高阴谋篡位，为了排除异己，他想出了一个“指鹿为马”的花招。此举既将皇帝秦二世玩于股掌之上，又能将那些不阿权势、敢讲真话的大臣识别出来，以便加以清除，可见其用心之深毒。

(3)、“指鹿为马”这一故事出自《史记秦始皇本纪》。话说赵高这一秦二世的心腹一直想篡夺秦朝政权，心里盘算着。但他也担心啊，你问他担心啥？“君王可不是一个人啊。他有那么多的大臣。我要是想把他赶下去，还是要提防有倒想他那边的手下。不行，我得想个办法。”看着自己门口外的鹿叫了一声，眉头紧锁的脸上闪过一丝快意，“有了，是条好计。”

(4)、这就叫实现了梦想？！没有任何一种技艺手法精湛，没有任何一件作品称得上精品，满屏辣眼的噱头和刺鼻的铜臭。

(5)、后来，赵高又设计杀死了李斯。李斯死后，赵高官拜中丞相，事无大小都由赵高裁决。虽然赵高当了丞相，把朝中的一切大权都把持在手里，可是他并不满足，还想篡权当皇帝。可朝中大臣有多少人能听他摆布，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人。

(6)、指鹿为马，颠倒是非，是一些阴谋家的惯用伎俩。

(7)、可以想见，如果有一天，当艺术可以被拿来随意调戏，当所有人都失去了对艺术的敬畏之心，那时，我们只能亲手埋葬自己的精神生活，认命地被金钱踩在脚下。那时候，没有所谓的善恶、美丑、高下、黑白……这个世界再没有愿意说真话的孩子，只有各种谄媚的，为钱卖命的大人，耗尽心力在泥泞中挣扎。

(8)、对不起，给再多钱我也不能跟你们合作，如果你真的喜欢艺术，请回炉再造个五年十年再出来，拿掉自己的名号，让真实水平说话！

(9)、三顾茅庐：顾：拜访；茅庐：草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。

(10)、在正义与真理面前，指鹿为马，颠倒黑白的人终究是要受到惩罚的。

(11)、(语法)兼语式；作谓语、宾语、定语；含贬义。

(12)、大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：这个赵高搞什么名堂?是鹿是马这不是明摆着吗!大臣们都知道赵高为人阴险狠毒，许多人畏惧他的权势，明明知道赵高说的“马”是一只鹿，但是为了拍赵高的马屁，就顺着赵高说：“是呀，这的确是匹宝马啊!”

(13)、秦二世时，丞相赵高野心勃勃，日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆布，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人。

(14)、●清吴伟业《读史杂感》诗：「国中惟指马，阃外尽从龙。」

(15)、迈入风烛残年的无依老兵，需要社会大众的援助及关怀。

(16)、    虽然我极度气愤，但是我相信一定没有天下的父母们，尤其是现在孩子还在上幼儿园的父母们气愤。因为我没有孩子，我还无法体会为人父母的切身感受，这两天也有同事问我，这事儿是不是特严重？为什么身边好几个父母都气炸了？我回答说：只有自己当了父母才真正能体会这种灼烧的痛。

(17)、成语“指鹿为马”就是从这个故事来的.我们用它来形容那些故意颠倒是非的人.

(18)、如果这是一部小说，我终于等到了大逆转的出现。

(19)、考验一个人的忠诚，最好的办法就是指鹿为马。

(20)、第二天，天气甚好，赵高的心情也特别好。终于可以向自己的篡权计划迈进一大步啦，忍不住竟然哼起了小曲儿！今天是君王要跟自己外出，坐在豪华马车的秦二世看到赵高居然骑着一头鹿，很诧异，“赵高啊，今天我们出行，你怎么不是骑你平时的宝马，怎么牵了一头鹿出来？我竟然不知道，原来鹿还可以这么骑的啊！这很难驯服的吧？”赵高开始装了，大吃一惊的样子立刻就摆出来，“啊？君王，你说什么？”“鹿啊，你骑鹿出来干什么？”赵高抬高了分贝，为了让大臣们都听到，“哈哈哈哈哈，君王，你说笑话了不是，谁会骑鹿出来啊！鹿是拿来观赏的，我怎么会骑鹿啊！这是一匹马，就是我平时骑的那匹！你再好好瞧瞧。”秦二世还真以为自己看花了眼，“不是啊，赵高，你这就是一头鹿嘛！你看那鹿角！”赵高这时问身边的大臣，“你看，你看，你快跟君王说，这是鹿啊还是马？”“这明明就是马嘛！鹿怎么能骑呢！君王，臣认真地看了，确实是马啊！”“是啊，是啊！是马！”附和的人一堆堆，他们都想巴结赵高。但也有人反对，“怎么可能，这么明显你们看不到吗？这是鹿，怎么会是马啊？”“是啊，我也看到就是鹿！”赵高暗暗记下是谁反对自己，咱秋后算账。

5、用指鹿为马造句怎么造

(1)、在正义与真理面前,指鹿为马,颠倒黑白的人终究是要受到惩罚的。

(2)、从中国历史上的赵高“指鹿为马” ,到建国以来的历次运动无一不表明.

(3)、这件事情的真相，就在有心人指鹿为马地误导下混淆莫辨了。

(4)、大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：这个赵高搞什么名堂？是鹿是马这不明摆着吗！当看到赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌地轮流盯着每个人的时候，大臣们忽然明白了他的用意。

(5)、左上的“永不放弃”，写得龙飞凤舞、毫无章法；左下的“智信仁？？”抱歉，我看不出来最后两个是啥字。

(6)、政客们指鹿为马的言论，时有所闻，难怪社会人心惶惶不安。

(7)、秦朝二世的时候，宰相赵高掌握了朝政大权。他因为害怕群臣中有人不服，就想了一个主意。

(8)、司马迁早年受学于孔安国、董仲舒，漫游各地，了解风俗，采集传闻。初任郎中，奉使西南。元封三年(前108)任太史令，继承父业，著述历史。他以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》(原名《太史公书》)。

(9)、 一些胆小又有正义感的人都低下头，不敢说话，因为说假话，对不起自己的良心，说真话又怕日后被赵高所害。

(10)、秦朝有一个大奸臣，名叫赵高。他出身卑微，其父因犯重罪，不仅自己被处以宫刑，而且也连累其母罚没为官家奴婢，后来其母与人野合而生下赵高。赵高就是在秦灭亡赵国后，作为阉宦被掳入秦的。由于他身体强壮，又粗通法律，很快得到了秦始皇的信任，被任命为中车府令。

(11)、今天经理说话真是蛮横无理，居然指鹿为马，是非不分。

(12)、另外，赵高还是秦汉时期的书法大家，东汉·许慎《说文解字序》云：“赵高作《爰历篇》，取史籀大篆，或颇省改。”北魏·王情《古今文字志目》中卷列秦、汉、吴三朝书法家五十九人，中有赵高。南朝宋·羊欣《采古来能书人名》谓赵高“善大篆”。唐·张怀瓘《书断》卷上《大篆》日：“赵高善篆。教始皇少子胡亥书。”著有《爰历篇》六章。

(13)、(基本释义)指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。贬义词

(14)、一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说：“陛下，我献给您一匹好马。”秦二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛！便笑着对赵高说：“丞相搞错了，这里一只鹿，你怎么说是马呢？”赵高面不改色心不跳地说：“请陛下看清楚，这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：“马的头上怎么会长角呢？”赵高一转身，用手指着众大臣，大声说：“陛下如果不信我的话，可以问问众位大臣。”

(15)、JC叔叔：傻孩子，这个都不认识呀，这是马呀。

(16)、指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

(17)、完璧归赵 ：璧：宝玉。本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。

(18)、●清孔尚任《桃花扇余韵》：「指马谁攻秦相诈，入林都畏阮生狂。」

(19)、可怕的是，当“马菲”组合横空出世，乐评人称他们为默契对唱：“一方率性空灵，一方洒脱自然，共同谱成了一曲属于这个时代的江湖行吟之歌”；

(20)、他竟然敢在大众面前指鹿为马，颠倒黑白，真是胆大妄为。

(1)、纵然是长官，也不可以要求部属指鹿为马，颠倒是非。

(2)、如果马云对艺术的践踏，只在演艺圈和商业圈泛起波澜，我们尚能聊以自慰：只是一场嬉戏，当不得真。

(3)、(出处)《史记·秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也。’二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。”

(4)、●《醒世恒言钱秀才错占凤凰俦》：「东床已招佳选，何知改羊易牛；西邻纵有责言，终难指鹿为马。」

(5)、故事出自《史记·秦始皇本纪》。成语“指鹿为马”比喻故意颠倒是非，混淆黑白。

(6)、★用指鹿为马造句|字词解析|近义词|反义词

(7)、现代社会，颠倒是非、指鹿为马的做法是行不通的。

(8)、    我身边有一个姐姐，她儿子今年刚刚上小学，这个新闻爆出来的时候她刚刚有一点点感冒，她是第一波关注到这个新闻的人，看完之后，她竟然气的连发高烧，嗓子上火到说不出话，连续几天日不能食夜不能寐。一个事不关己的父母尚且如此，收到虐待的孩子们的父母得难过成何等模样？

(9)、西汉·司马迁《史记·秦始皇本纪》：“二世笑曰：丞相误邪；谓鹿为马。”

(10)、望梅止渴：原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，自慰。

(11)、秦二世胡亥这一下可真的怀疑起自己的眼睛来了。他用征询的目光扫了一圈殿下的大臣们，然后问道：“你们看这究竟是鹿还是马呢？”

(12)、现代社会，颠倒是非、指鹿为马的做法是行不通的。

(13)、    《史记·秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也。’二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。”

(14)、《史记·秦始皇本纪》：“二世笑曰：丞相误邪；谓鹿为马。”

(15)、意思是指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

(16)、这就是赵高的妙招，“指鹿为马”来测试看看有多少的大臣是偏向自己的，好为日后把君王弄下位做有力的准备。

(17)、那时候，孩子们讨论的，可能是如何以更哗众取宠的方式走捷径，心心念念的，是如何挣更多的钱“为所欲为”，再也没有人沉下心来进行创作，研究艺术，我们不能，我们的孩子更不能……

(18)、秦朝有一个大奸臣，名叫赵高。秦始皇死后，当时担任中车府令的宦官赵高，和秦始皇的小儿子胡亥串通起来，威胁丞相李斯，伪造遗诏，由胡亥继位，称为秦二世。后来，赵高又设计杀死了李斯。

(19)、结果，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的说真话的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。从此，留下“指鹿为马”成语。

(20)、指鹿为马一词出自《史记·秦始皇本纪》。相传赵高试图要谋朝篡位，为了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿，特地呈上一只鹿给秦二世，并说这是马。

(1)、在正义与真理面前，指鹿为马，颠倒黑白的人终究是要受到惩罚的。

(2)、 一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说：“陛下，我献给您一匹好马。”