惋叹造句67条

惋惜地造句子一年级

1、惋惜造句子一年级简单

(1)、我现在已经是小学生了，又一次，我在公园里遇见了幼儿园的同学，顿时感到倍感亲切。

(2)、仰望着天空飘落的雪花，手伸出来，接住落下的雪花，我仔细地观察了雪花的样子，整朵雪花呈六边形，它的花纹伸展得非常整齐，像树杈分开的样子。

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(4)、小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(5)、我多么爱你，我会为你，搬到这个天寒地冻的高等学府来。

(6)、A.每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(7)、()期末考试考好了，我们()可以在暑假尽情玩耍。

(8)、多么……多么例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

(9)、她是我最喜欢的老师，不仅因为她对待学生非常的亲切和耐心，还因为她是一位非常负责的老师。

(10)、_______________________________ 

(11)、微风吹来，公园里的月季花──────—。美丽的翠鸟在───────—。

(12)、小学1-12年级必背208篇古诗文(附唱读音频+电子版)

(13)、懒洋洋地躺在床上   懒洋洋地____________

(14)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。

(15)、月亮害羞地盖着层层面纱，过了很久，才轻轻地掀起它的面纱，渐渐地露出它的那张能发光的脸蛋。我仔细地抬头望月，心里对遥远的月空充满了无限的遐想。

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(18)、热爱(祖国)  热爱(人民) 热爱(老师) 热爱(学习)

(19)、春风轻轻吹，用耳细听，那是我亲切的问候；春雨绵绵下，用耳细听，那是我真心的祝福。全国爱耳日，愿劳逸结合，注意休息，目明耳聪，龙体安康！

(20)、-----------海峡家教-----------

2、惋叹造句

(1)、一会儿……一会儿例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(2)、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。

(3)、痛惜(注释)痛心惋惜：英年早逝，甚可痛惜|我十分痛惜那些白白浪费了的宝贵时间用惋惜造句1)她这个人糊里糊涂地混日子,如同行尸走肉一般,你惋惜她做什么?

(4)、多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

(5)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！

(6)、懒洋洋的波浪亲切地朝着脚边爬过来，舐着海岸的金色的沙滩。

(7)、__________爱吃__________。

(8)、今天老师给大家总结了一年级造句100句，家长可以带着孩子多多练习。

(9)、在花园里，有菊花，有荷花，还有桃花，真漂亮。

(10)、总是要设身处地为别人着想。如果你觉得自己受到了伤害，那么，别人也可能会受到伤害。

(11)、以知识的火炬，点燃求知的薪柴；以严谨细致的思维，教给处世的方法；以亲切温和的笑容，关怀的衣食住行。

(12)、接待室的毛玻璃挡板拉开了，有一双眼睛仔细地审视着我。

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(14)、一向成绩优异的我这次考试成绩却不理想，妈妈也只能惋惜地安慰我。

(15)、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。

(16)、部编版语文1-6年级上册《教材一点通》(课堂笔记/知识清单/单元测试)

(17)、红红的脸蛋好像一个______________。

(18)、终于例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

(19)、母羊也亲切地用舌头舔着它的小尾巴。只听见小羊羔咕嘟咕嘟的咽奶声，它的嘴角还淌下几滴乳白色的奶汁。

(20)、现在斯大林特地把他们从人群中找出来，向他们极其亲切地致意。

3、惋惜地造句子二年级简单

(1)、白话：那么，大王所最想得到的东西便可知道了：是想开拓疆土，使秦国、楚国来朝见，统治整个中原地区，安抚四方的少数民族。

(2)、有一片海，那是母亲的关怀；有一片净土，那是母亲的心灵；面对那熟悉而亲切的面孔，你常常会看到母亲亲切的微笑。母爱是无处不在的。让我至今还记忆犹新的是发生在两年前那件事情。

(3)、A.妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(4)、 对于他的过早去世，人们无不感到万分惋惜。

(5)、犹如例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

(6)、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)

(7)、 仅一分之差我们输掉了这场比赛，大家都为此而感到惋惜。

(8)、假如例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(9)、或许还要学会总是设身处地了解别人的处境，如果你处在那样的境地会觉得不舒服，别人也是。

(10)、当时天气十分的寒冷并且正下着雪，但是我已经激动地顾不了这天寒地冻了。

(11)、１、小白兔和雪孩子又唱又跳，玩得(真高兴啊！)

(12)、证监会惋惜地对骨民说，你们怎么不买那些不跌的股票？

(13)、在他们谈话的时候，两位牧师兄弟中有一个用他的雨伞在树篱中仔细地搜寻着，拨拉出来一样什么东西。

(14)、13)我只惋惜一件事，日子太短，过得太快。一个人从来看不出作成什么，只能看出还应该作什么?居里夫人

(15)、老师亲切地嘱咐道：放学回家路上要注意安全。

(16)、王老师亲切地对小明说，以后下雨要记得带伞，别淋病了。

(17)、B.丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(18)、满脸黝黑，堪比非洲黑人；两片厚嘴唇更显憨厚，一头硬茬茬的短发，看上去锃亮锃亮的，难怪同学们亲切地叫他光哥。

(19)、不要只是一味地批评，也要设身处地为别人着想。

(20)、A他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

4、惋惜地写一句话二年级

(1)、A.妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(2)、为扑灭这场森林大火，消防局动用了五个中队的警力。

(3)、____________是____________。

(4)、书包里有____________________。

(5)、设身处地帮你老板想一下经营一间大公司有多困难，而不是只是批评他而已。

(6)、开局形势一片大好的班级篮球赛最后输了，队长惋惜地说：“算了吧，下次努力就是了”

(7)、王老师亲切地对小明说，以后下雨要记得带伞，别淋病了。