经典书籍段落摘抄100字121条

经典书籍段落摘抄赏析

1、书籍经典片段摘抄

(1)、茄子老师：轩轩在八月份写小说《心情咖啡屋》用心设计了以下精彩的篇章，每一章节都安排有“一”，非常有新意。 

(2)、炼狱淬火，司马迁在提升精神的同时，成就了一根骨头。好一根骨头啊！即使面对一百个汉武帝，一千次酷刑，一万回磨难，这根骨头也不会酥软，绝不酥软！

(3)、在各种事物的常理中，爱情是无法改变和阻挡的，因为就本性而言，爱只会自行消亡，任何计谋都难以使它逆转。——《十日谈》

(4)、中考必考古诗词曲40首文言文23篇，难写易错字训练

(5)、开展读书会。我们还在家里尝试开展读书会，让女儿选择自己喜欢的一本书，准备PPT，然后选择一个周末的晚上，孩子是主角，我和孩子爸是点评嘉宾，大家认真地听，热烈地评，一家人在一起其乐融融。

(6)、一个鱼食送下四十英寸的深处，第二个鱼食送下七十五英寸的深处，第三个和第四个鱼使分别送到了大海下面一百英寸和一百二十五英寸的地方去了。

(7)、人往往懦弱而爱抱歉：他不敢直说“我想”“我是”，而是援引一些圣人智者的话语；面对一片草叶或一朵玫瑰，他也会抱愧负疚。他或为向往所耽，或为追忆所累。其实，美德与生命力之由来，了无规矩，殊不可知；你何必窥人轨辙，看人模样，听人命令——你的行为，你的思想、品格应全然新异。

(8)、赏析：主人公对于别人对他国家的侮辱，感到十分气愤，可以看出他是一个非常爱国的人，表达了著者对祖国的热爱与赞美之情。启发我们现代人要有爱国主义精神。

(9)、阅读书评：本书评分5分，推荐即将走入社会的学生们阅读，对你们的就业和经济状况会有帮助。

(10)、作品以里梅尔·格列佛(又译为莱缪尔·格列佛)船长的口气叙述周游四国的经历。通过格列佛在利立浦特、布罗卜丁奈格、飞岛国、慧骃国的奇遇，反映了18世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。

(11)、人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。

(12)、母子之爱、兄弟之情，虽然也有浓厚的利他色彩，但它的前提是以血缘和亲情为纽带的，还不能称得上无私奉献。只有超越亲情血缘，超越个人功利之上的利他和牺牲，才称锝上无私奉献。这种无私奉献，既不同于道德家的界说，也不同于慈善家的善行。它不是从“小我”意义上寻求和感悟精神的皈依和心灵的慰藉，而是从“大我”的意义上承诺和践行对国家、社会和人民群众的责任和使命。

(13)、赏析：俗话说，谋事在人，成事在天，就是说我们只要努力过，竭尽所能的去实现自己的梦想，不论结果如何，都不要太过介怀，无愧于心即可。

(14)、开学后继续多方式阅读《水浒传》。对文本的熟悉是赏析经典名著最基本的要求，属于四大名著之一的《水浒传》对于学生来说是鸿篇巨制，里面打打杀杀的内容颇对男生的胃口，但对于女生来说就缺乏了很多吸引力。为了吸引学生的阅读兴趣，激发他们对文本的关注，特和年级老师商量制定多种方式的阅读形式，并根据班级情况灵活运用。

(15)、我们现在走的是一条狭窄险阻的小路，左面是一个广漠无际的泥潭，右面也是一片广漠无际的浮砂，前面是遥遥茫茫荫在薄雾的里面的目的地。

(16)、多处采用比喻，形象生动。喜欢这段话，因为看了就很温暖。

(17)、多少过分的谈词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强，只要你能坚强，我就一辈子放了心！

(18)、如此美丽的月光，会使心灵深处的珍藏开出花朵，连痛楚也会变得美丽。但这月色更多的是使我无所虑无所思，身心放松，呼吸都变得轻微均匀，不易觉察。

(19)、说起《狗、猫、鼠》和《阿长与〈山海经〉》可是我在这半本书最感兴趣的文章了。

(20)、“书之于我的家庭，读书是我与孩子共同成长、亲子交流的温馨纽带。作为母亲，我非常注重孩子的阅读，这无关提高作文水平，无关提高语文成绩，我觉得那仅仅是读书自然带来的副产品。阅读是孩子精神成长、性格成长、价值成长的重要载体。书承载一切文明，一切人类的遐想，用她最简单和质朴的方式，让我们无限丰富。通过阅读，通过这种最便捷的方式，孩子可以走进不同的人物、不同的境遇，和不同的人交朋友。读书可以打破自我时间和空间的局限，让自己的人生无限延展。”

2、经典书籍段落摘抄100字

(1)、在开展《红星照耀中国》整书阅读时，我设计了导读课《为什么我对这土地爱的深沉》，大概介绍书籍内容和价值，联系五星红旗飘扬在世界各地来保护中国人民的现状和过去国弱位卑的历史对比，并加入叙利亚、伊拉克等战乱现实，激发同学们的爱国之情。从而生发为什么我们的国家能从东亚病夫成长为亚洲雄狮，从而进行对书籍的探究。

(2)、赏析：虽然盲目会使人增加勇气，但这却是一种怯弱的表现。看不见危险不代表不接近危险，所以这是一种自欺欺人的做法。我们应该勇敢地面对危险，并与它战斗。

(3)、领导者手中的权柄啊，既能给人们谋福，也能给人们酿祸；既可以成为领导者手中建功立业的宝剑，也可以成为给人们挖掘坟墓的铁锹。掌握他人命运的人啊，哪怕有一点邪念，一丝疏忽，一分渎职，都将会铸成千古难饶之罪。

(4)、你既把艺术看得比生命还重，就该忠于艺术，尽一切可能为保持艺术的完整而奋斗。这个奋斗中目前最重要的一个项目就是：不能只考虑需要出台的一切理由，而要多考虑不宜于多出台的一切理由。

(5)、我也不想千言万语多说，以免增加你的负担。你既没有忘怀祖国，祖国也没有忘了你，始终给你留着余地，等你醒悟。我相信：祖国的大门是永远向你开着的。

(6)、一担一担的谷子垒得满满的，搁在河滩上。还有一捆一捆的黄豆、一筐一筐的小米都如画地搁在河滩上。

(7)、书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。当简·爱说：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说：“若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；当鲁迅说：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了人应具有的反抗精神；当白朗宁说：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。

(8)、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间好比一个良医，它能教我们医治流血的伤口，时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。

(9)、赏析：我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得。

(10)、《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特(又译为江奈生·斯威夫特)创作的一部长篇游记体讽刺小说，首次出版于1726年。

(11)、用不着把一句：“夕阳无限好，只是近黄昏”的千古绝唱反复品味出苦涩而徒自悲伤。我生命的指针处在9点钟，正是旭日东升的美好时刻，只要我努力地前行，世界的各个角落都会看到我的身影。这个世界，我不知道是不是有点儿寒冷，但我愿用自己微薄的力量，送给每个感到凉意的朋友一份温暖、一缕光明。

(12)、摘抄：虽然我过去有过种种不幸得遭遇，但我要看看这个世界得渴望还是一样强烈。——乔纳森斯威夫特《格列佛游记》

(13)、不起疑心，没有贪念。记得即刻惜取，最好转眼就忘。这便是直指尽头。——安妮《眠空》——梁文道

(14)、好句：乘客们吸足了新鲜空气，看车外看得腻烦了，一个个都慢慢回过头来，有的打着呵欠，有的搜寻着车上的新奇事物。

(15)、好段：它的颜色是太阳赋予的灿烂的金黄，明媚而不妖艳；它的头颅是追求托起的尊严，高贵而不傲慢；它的身躯是信念挺起的脊梁，用纤细的身躯支撑起沉甸甸的硕果。它不为月亮的皎洁清高而动摇，不为浩瀚天宇的熠熠星辉而迷乱，更不为太阳的遥不可及而放弃。

(16)、大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上。——《老人与海》

(17)、中国已经解放，新中国到了要复兴要发展的时候了，滔滔不竭的黄河长江孕育了伟大的中华文明，被这般伟大的文明之河哺育过的艺术家，更应该有着磅礴的大气，有着奋进的豪气，努力进取，执著追求。

(18)、入得庙门，再把门掩上，傍边止有一块大石头，掇将过来，靠了门。赏析：写林冲心细，入庙掩门抵石，点滴不乱，处处描摹林冲性格，也为下一步纵火者不得门而入，林冲偷听到了事情原委做了伏笔。

(19)、今已写下几字在此，万望娘子休等小人，有好头脑，自行招嫁，莫为林冲误了贤妻。”那娘子听罢，哭将起来，说道：“丈夫，我不曾有半些儿点污，如何把我休了！”林冲道：“娘子，我是好意，恐怕日后两个相误，赚了你。”

(20)、只有波涛汹涌的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软，而平静的湖边，只好让污泥环绕；只有狂风暴雨，才能洗涤污泥浊水，而和风细雨，只能留下泥沙；只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美，而孤独的树木，只好任狂风摧残。

3、书籍经典段落摘抄大全

(1)、我当时还不太了解女人的一种难以改掉的习惯，喜欢跟任何一个愿意听她倾诉的人，喋喋不休的谈论她的私事。

(2)、王金晶妈妈:也和平时妈妈平时的亲子交流有很大的关系，加上茄子的点化下小火山就源源不断地迸发啦啦。好值得我们学习

(3)、一头用钩子钩住绷带，一头缚在木柱顶端的滑车上。九百名最强壮的汉子齐拉绳子，结果不到三小时，就把我抬了起来吊到车上。

(4)、《水浒传》是初中语文课标要求必读的名著，篇幅长，故事多，人物复杂，思想深刻，所以采用分层阅读的方式，带领学生逐步走进《水浒传》，初步感知的基础上，通过班级播报、微写作、教师课堂引领等方式深入理解文本内容，历时一学期。

(5)、寥寥数笔，简单地交代，却让计算时间、等待书信的细节充满了生活的情味，不经意间体现出父亲对儿子深深的牵挂。

(6)、仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。这样的一个开满了白花的下午，总觉得似曾相识，总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。

(7)、人类是唯一会交易的动物，因为没有狗会拿骨头去交换。

(8)、勉强应允不如坦诚拒绝。释放无限光明的是人心，制造无边黑暗的也是人心。

(9)、学会分析人物性格形成的原因，体会环境对一个人的影响。

(10)、赏析：我们在做一些事情的时候，往往没有静下来思考一些关于情理和道德方面的问题，因此我们时常说“当局者迷，旁观者清”，就是这个道理，在这本书里，我们更是应该获得对苍生的眷恋和仁人之心，不能像那些侵略者一样，做出危害社会的事情。

(11)、还以较为完美的艺术形式表达了作者的思想观念，作者用了丰富的讽刺手法和虚构的幻想写出了荒诞而离奇的情节，深刻地反映了当时的英国议会中毫无意义的d派斗争，统治集团的昏庸腐朽和唯利是图，对殖民战争的残酷暴戾进行了揭露和批判。

(12)、一般情况下一本书分三个阶段：初步感知、提升精读和主题升华三个阶段。在阅读之前，如果教师能整合学生感兴趣的点对书本进行初步介绍，或设置问题，激发学生的好奇心和阅读兴趣，相信效果会更好。寒假前，我粗略给学生们介绍了《水浒传》在中国文学史上的地位和意义，简洁介绍了个别著名英雄及他们的精彩故事。“天下最凶险之地，乃是官场。体制之内，几乎是死门；而生门所在，恰是体制之外的江湖。水浒者，水滨也，王化之外也！即人之生门也！”水浒其实就是黑暗社会中人们寻求生路的地方，也是激励人们能够向死而生的精神力量的象征。希望同学们能够通过阅读找到各路英雄好汉面临的困境，以及他们如何寻求生机，如何与社会反抗。通过这种方式激发学生阅读的兴趣。

(13)、好段：从第一眼瞥见天池到和她告别，我一直沉默不语。我不愿用一点声音，来弹破这宁静。天池一日我的心情是宁静的，这是我最珍爱的心境。山光湖色随着日影的移动而变幻。

(14)、“把不朽的大师的不朽的作品发扬光大”巧妙暗示出儿子所从事的艺术事业是不朽的事业；“多神圣，多光荣的使命”毫不矜持地表达出父亲对儿子所从事的事业的支持与理解，对儿子所取得成功的高兴与赞美。

(15)、我正在读“无常”这一篇章时，也正好是全书的一半，这“无常”与之前“五猖会”上的塘报、高照、高跷、抬阁、马头等，一定是鲁迅爱看的，不然怎么会写得这样细呢!从此看来鲁迅小时一定也很贪玩，不过这里主要还是反映了鲁迅思想中恋乡的一面。

(16)、特级教师王君老师开发的《因为爱情——整书阅读》和《阳光思维——整合教学》都属于导读课，旨在寻找某个话题，通过整合，激发同学对名著的阅读兴趣。

(17)、洲：当从《北堂书钞》卷一O六所引作“舟”。②被(pi)：同“披”，覆盖。

(18)、傻瓜与聪明人的区别就是，聪明人可以从别人的经历和故事中学会总结，从而让自己少走弯路和做出错误的决定，而傻瓜则没有这样悟性。

(19)、 为理想而献身的精神：①因救朱赫来而入狱，面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈②为了革命英勇作战，头部受伤，右眼失明；③为了革命事业牺牲了与冬妮娅的爱情；④受重伤失去健康后，离开战场投入到国家建设中，忘我地工作。钢铁般的意志：①筑路时，带领“潘克拉托夫小分队”克服种种艰难困苦，疯狂地工作着。②失去工作能力、被d发给残疾证后，顽强地战胜了自杀的念头。③克服难以想象的困难，在病榻上写作；顽强奋斗、乐观豁达：重伤时，手术中，死神的黑色翅膀曾三次触及过他，他还坚持写作并乐观地安慰妻子达雅。 

(20)、..景美人更美。情景交融，这一幅秋收的景象因而更加美不胜收。

4、经典书籍精彩段落

(1)、人物形象(保尔)：钢铁般的意志，永不放弃的精神。

(2)、冉阿让的一生是让人感慨的，也是让人深思的。一个人从一块面包彻底的变坏，在从一幅银器和人们对他的改变变为一个彻底的好人，作为市长。这是多么让人吃惊的变化啊!人性的两种都在他身上体现出来了。

(3)、每天中午正式上课前师生阅读20分钟。阅读过程中可以摘抄精彩句子，也可以用圈点批注法及时记录所感所悟。以此来保证学生阅读时间和阅读质量。

(4)、中考满分作文精彩细节描写片段摘抄100则汇编

(5)、在中国也是最具影响力的外国文学作品之被列为语文新课程标准必读书目。根据其内容改编的电影分别于1977年、1996年、2010年被搬上大荧幕。

(6)、人物形象(保尔)：顽强、执着、永不放弃的精神。

(7)、你有你波涛汹涌的豪迈，我有我细流涓涓的从容；你习惯在高山间一泻千里，我喜欢在小村边缓缓流过。你是大江，我是小河。你有你条条框框的教养，我有我无拘无束的洒脱；你习惯在餐桌前慢条斯理，我喜欢在篝火旁狼吞虎咽。

(8)、情节概述：原因：保尔因为伤病几乎丧失了工作能力，非常苦恼，不能自拔，于是产生自杀的念头；过程：为自己想自杀的念头感到羞愧与愤怒，更为自己在困难面前懦弱、逃避的行为而愤怒、自责，于是打消了自杀的念头。

(9)、再往前看《二十四孝图》还真让人摸不着头脑，只是觉得这篇文章一定还有深层含意，看来我还得慢慢的渗透一下，才能得出结论。

(10)、我不该怪你，没有把叶之深情的诗读给我听，因为我们还没有正面的相遇，只是你太累时恰巧路过我的湖心；我不该怪你，以一枚梧桐树叶凝滞我的呼吸，因为你内心的锚过于沉重，你不期待再一次冒险的航行；我不该怪你，用一瞬间的相思换成我永世的铭记，因为你拥有一双飞翔的翅膀，注定要离我远行。

(11)、赏析：他们之所以选才时选品行端正的人，是因为他们相信这种人没有那些存心贪污的人的那种祸害国家的心思。从这句话也可以看出，他们重视社会利益，并痛恨给社会利益造成极大影响的人。

(12)、摘抄：无论是谁，如以怨报德，就应该是人类的公敌，不知报恩的人，根本不配活在世上。——乔纳森斯威夫特《格列佛游记》

(13)、母性的伟大不在于理智，而在于那种直觉的感情。

(14)、这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。

(15)、人物形象(保尔)：为革命理想献出火红的青春。

(16)、这本书叙述了这样一个故事：冉阿让由于饥饿过度偷了一个面包，使他在监牢里度过了黑暗的19年。出狱后，他受到人们的歧视，没有人理会他，就这样，冉阿让已经绝望了，但是奇迹出现了，一位善良的主教用他仁慈的心改变了冉阿让的后半生。

(17)、太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。

(18)、情节概述：为尽快修好铁路把木材运送给倍受严寒威胁的后方百姓，以他为带头人的“潘克拉托夫小分队”疯狂地工作着，忍受着泥泞、大风雪、冻土等恶劣天气的折磨，还经常缺吃少穿、露天住宿，甚至受武装匪徒和疾病的威胁……渐渐地，伤寒夺去了许多战友的生命，在路快修好时，保尔也染上了肺炎兼伤寒，被送回家乡治疗。

(19)、他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人，至今已去了八十四天，一条鱼也没逮住。

(20)、万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。这人吹弹歌舞，刺枪使棒，相扑顽耍，颇能诗书词赋。

5、经典书籍片段摘抄

(1)、山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。译文今晚是怎样的晚上啊河中漫游。

(2)、谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。笑声如阳光，驱走人们脸上的冬天。

(3)、这句话意在说明控制情绪的必要。对于感情的创伤，要“当作心灵的灰烬看”，就“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”。凭吊古战场时，烈火硝烟散尽，只余残垣断壁，金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。只余下万千感慨，苍凉而平静，沉郁而超然。这就是我们对待往事应有的心态。

(4)、人物形象(保尔)：顽强的毅力，钢铁般的意志和永不屈服的精神，全身心地投入到工作中。

(5)、大地说，是河流给了我生命和活力；河流说如果没有森林，也许我早就被湮没了，森林说，是大地母亲养育了我。

(6)、中考“名著阅读”到底考什么？怎么考？如何备考？

(7)、还有《梦李白》、《天末怀李白》几首，也是缠绵悱恻，至情至性，非常动人的。但比起苏、李的离别诗来，似乎还缺少一些浑厚古朴。

(8)、世界各国的君主都是贪婪而偏私的，他们欺骗臣民，次第消减货币最初所含金属的真实分量。

(9)、那是一九六一年八月的一个上午，秋风乍起，暑气已去，十四岁的男孩桑桑，登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下就全都扑进了他的眼底。秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去，梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑，忽然地觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。——草房子

(10)、冬妮娅：保尔的初恋对象，她是一个林务官的女儿，纯洁善良，美丽动人。曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔看，这部书启发了保尔的思想。在偶然的相遇里认识保尔的，喜欢上倔强和热情保尔。但由于阶级出身的关系，她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争。

(11)、《红星照耀中国》教学过程中开展了两节提升课《向红军学习断舍离》明确了“明镜所以照形，古事所以知今。”艰苦朴素已成为共产d人最为鲜明的特征，也是赢得群众拥护爱戴的重要品格。崇尚艰苦朴素历来是中华民族的传统美德，也是我d始终坚持和倡导的优良作风和克敌制胜的法宝。《我们为什么要读书学习》这课通过分析毛泽东、周恩来和朱德的学习经历来探究学习对一个人，一个集体甚至一个国家至关重要的作用，也进一步强调了名著阅读中整合思考的重要性。通过小切入点的资料整合，教会学生提炼观点，并围绕观点整合资料，得出新的深刻认知，明确经典名著的阅读不能仅仅停留在对故事情节的理解上，还要读出自己的观点和想法，尽可能指引自己的生活学习。

(12)、这段文字生动地描述了初次走进主人公视野里的小人们的言行举止，特别是他们不断地射箭刺痛主人公的行为，为以后情节的进展埋下了伏笔。

(13)、 摘抄：“钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。”赏析：《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。《而“钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。”说的是祥子在“理想”和“生命”中选择了“生命”，因为“生命”是穷人唯一的选择，穷人不是不可以拥有“理想”而是他们根本不敢去想。

(14)、读书，也是人生一笔获利丰厚的储蓄。这储蓄，是发现未来的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。

(15)、保尔走上革命道路的最初领导人，勇敢、机智、正义，善于领导和组织群众的一位坚强的共产d，红军战士，保尔就是深受他的教育和培养而成长起来的。一个水兵出身的老布尔什维克。他身体宽大而结实，平时不苟言笑，言语简单明了，生动易懂。在和保尔一起生活的时间里，他给保尔讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，这些对保尔思想的成长起到了决定性的作用。他性格粗犷朴实，有领导才干，善于结交朋友，关心集体；勇于承认自己的错误；遇事沉着，有主见，认真负责。

(16)、追寻美好人生的态度有三个特质：温柔的态度，理想的怀抱和浪漫的情怀。——林清玄

(17)、我那高贵的祖国文武都勘成霸主，它可使法国遭灾，它是欧洲的仲裁人，使美德，虔诚，荣誉和真理的中心，是全世界仰慕和感到骄傲的地方。这样一个高贵的国家想不到他竟然如此不妨在眼里。

(18)、世人缺乏的是毅力，而非气力。大胆是取得进步所付出的代价。

(19)、革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。通过揭示保尔为了d和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格，小说形象地告诉青年一代，什么是共产主义理想，如何为共产主义理想去努力奋斗，革命战士应当有一个什么样的人生，这是小说的又一主题。

(20)、命运是折磨人的。冉阿让并没有以这样的结局结束他的一生。他的命运就这样的折磨他，让他再次踏上了逃亡的路途。

(1)、所以，我希望你与杰老师谈谈，同时自己也细细思忖一番，是否准备Schumann(舒曼)与研究古典作品可以同时并进？这些地方你必须紧紧抓住自己。我很怕你从此过的多半是选手生涯，选手生涯往往会限制大才的发展，影响一生的基础！

(2)、为进一步继承和弘扬革命精神，引导全校师生通过我校书香润心工程之“读经典 溯红史 讲传承”活动，增强中华民族的认同感和归属感。四月份阅读活动进入到了年级展示阶段。

(3)、——张晓风《秋天秋天》赏析：这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱。“簌簌”的象声词生动形象，富有表现力，让读者也能猜到那种场景。

(4)、这是一段否定式的景物描写，看似无景，实则有景，老人多么想看到这一切啊，他太孤独了，可他什么也没有看到，因而情中生景。

(5)、你说常在矛盾与快乐之中，但我相信艺术家没有矛盾不会进步，不会演变，不会深入。有矛盾正是生机蓬勃的明证。

(6)、商人们不用去抱怨利润减少，认为这是商业在衰落，利润减少正是商业繁荣的自然结果。

(7)、本课意在引导学生学会分析人物，不仅能分析出人物性格，还要学会探究性格的形成原因，并结合当时的社会背景分析塑造人物的深层含义，及其反应的社会现实。

(8)、现实不能逃避，错误还需正视，冷静地分析事情的前因后果，吸取教训，引以为鉴，那样就能够无坚不摧，就可以不怕挫折，不怕打击，甚至是不怕孤独，人也就变得坚强了。

(9)、一个忠心耿耿的战士，一个满脸横肉的强盗，一个心底善良的好汉，一个嫉恶如仇的英雄，一个杀人成性的土匪。造就了一位黑旋风李逵，这李逵生得一身蛮力，便练了一身的好武力，在宋江的鞍前马后，寸步不离。可见他的忠心耿耿，不仅如此他在阵前奋勇杀敌，丝毫不畏惧任何强敌，用自己的鲜血换来了梁山的繁荣，他是一个强盗般的英雄。是一个纯粹的战士。但为了自己的忠义和兄弟，在被用药酒毒死仍然在所不辞。

(10)、一年级的孩子们通过亲子阅读《小英雄雨来》的绘本故事、观看《小英雄雨来》的电影，孩子们走进了小雨来，拿起画笔，画出了心目中的小英雄——雨来。

(11)、作品以里梅尔·格列佛(又译为莱缪尔·格列佛)船长的口气叙述周游四国的经历。通过格列佛在利立浦特、布罗卜丁奈格、飞岛国、慧骃国的奇遇，反映了18世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。

(12)、初步感知是对通读文本内容进行把握，明确大概讲了什么故事，有哪些人参与。为了更好地促进阅读效果，可以用根据章节内容画思维导图或制作主题手抄报等方式督促阅读。

(13)、文中提到罗曼·罗兰笔下的约翰·克利斯朵夫(以贝多芬为原型)，说傅聪常以克利斯朵夫自命，其个性也与之相像；又说“有矛盾正是生机蓬勃的明证”。其意旨在鼓励儿子像贝多芬一样不惧矛盾，勇敢面对，在解决矛盾的过程中趋向完美。

(14)、看完书后，我感受到雨果先生通过作品揭示贫苦人民的悲惨命运和揭露资本主义的黑暗。在维克多?雨果的笔下，他一直期盼着用“博爱”、“仁慈”、“善良”和“饶恕”来改变这个“悲惨世界”。

(15)、赏析：小时候，我们年少不安分的心总是期盼飞去外面的世界，远离破旧的老屋、唠叨的母亲，可是多年后在外漂泊流离，心殇难解，寂寞难愈，我们才会明白，我们的心很久以前就已扎根在故土，无法砍断亦无法拔起。那曾经故乡的温暖，是没有什么比得上的。

(16)、李逵，这样一个疾恶如仇，义薄云天的大汉，却死在了宋江的一己私利和自己的性格缺陷下。何出此言？那就让我们想一想李逵是怎么死的。宋江在得知自己酒中被下毒后，也给李逵的酒中下了毒。而宋江为什么这么做？就是因为他知道李逵对他十分忠心，怕他之后为了报仇而毁了梁山的“忠义”的名号，毁了自己苦心经营的梁山事业。可想而知，李逵之后的报仇也一定是不经过思考、冲动、没有规划的，最终的报仇，可能根本没有任何效果，还搭上了自己的性命和梁山泊的名声。宋江也正是料到了此。所以，李逵不仅仅是死在了宋江手下，更是死在了自己手中啊！

(17)、作为新时代的少年儿童，不忘历史，砥砺前行，努力学习，强健体魄，把爱d、爱国情，报国之志融入成长中！

(18)、赏析：告诫年轻人，不要沉溺于热烈的友情，友谊虽然不可或缺，但过度的沉醉还是对你我不利，说实话，他说的这种友情如果任何一个年轻人遇到了，都是无比幸运的，因为它很美好，美好到你无法抗拒，要珍惜，因为它很珍贵，但别无法自拔，年轻人还有更多更重要的事去做。

(19)、贫困无疑会使人不想结婚，但未必会使人不结婚。

(20)、其实轩轩并不是一个痴迷阅读的孩子，有时还需要我给她规定时间，比如暑假，我就说每天阅读保证一个半小时。轩轩读书也有点偏食，偏重文学，科普类不爱。轩轩读书不能做到精读，(当然也并不是每本书都要精读，一个时间段选择一本即可)，她不乐意做阅读摘抄和笔记，我以前讲了一两年也没用。现在通过自己写小说，通过自己写作文，她较为深刻地理解了“写然后知困”，“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”的道理。

(1)、午餐后，睡了一会儿，一阵冷气袭来，就像全身浴在冰山雪水之中。我悄悄起来，不愿惊醒别人，独自走到廊上，再次仔细观察天池：雪峰与杉林，白与黑相映，格外分明，雪山后涌起的白云给强烈阳光照得白银一样刺眼。