什么变成了什么写句子二年级比喻句128条
什么变成了什么写句子
1、什么变成了什么写句子补充完整仿写我变一棵小树
(1)、 。
(2)、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的硕果累累；
(3)、(5)爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
(4)、(3)用词不能重复。除了明显的共用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
(5)、“单词都认识但就是读不懂”是一个很常见的问题，而造成这一问题的主要有三种原因：一词多义以及词组搭配 文化背景 语法问题
(6)、_____________________________________________________________
(7)、(例句)固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。
(8)、(仿写)时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。
(9)、比如上面那个"ShewastellingmeaboutherexploitswhiletravellingaroundAfrica."，如果把"exploits"理解为“剥削”的话感觉会非常奇怪：她去非洲旅游和剥削有什么关系？这时候你应该去翻一翻英英词典：
(10)、(例句)假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿；
(11)、小猴子( )地望望架上的葡萄。
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(13)、友情：你是冬天里的一盆火，在人们最需要的时候，献上你的温暖。
(14)、(仿写)生活是一首歌曲，跳动着欢快的音符；
(15)、(仿写)语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；
(16)、令人神往的黄山，奇松，怪石，让多少旅人牵肠挂肚。
(17)、(仿写)朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵。
(18)、(例句)人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！
(19)、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，__________；太阳说，__________。
(20)、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。
2、什么变成了什么写句子二年级比喻句
(1)、_____________________________________________________________
(2)、(仿写)学习，是通往成才路上的桥梁；学习，是渡向成功彼岸的航船。
(3)、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：
(4)、
(5)、(例句)朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
(6)、爱心是一泓清澈的甘泉，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
(7)、橡皮泥在我的手上变成了栩栩如生的小动物，变成了各式各样的水果，变成了形态各异的饰品。
(8)、小白兔 小燕子 飞过 从 头上
(9)、我们不惧怕困难挫折，困难挫折能够磨练我们的意志。
(10)、(例句)适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，
(11)、人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。
(12)、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。
(13)、天上的云时而变成鸟、时而变成飞机、时而变成羊、时而变成花。
(14)、( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
(15)、几百万年过去了，这些古老生物的骨骼慢(慢变成了化石。
(16)、(例句)遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？感悟是心的眼睛，读懂了多少尘封的历史？
(17)、(仿写)金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。
(18)、(仿写)“举头望明月，低头思故乡。”读着这优美的诗句，哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡？
(19)、部编版二年级下册语文期中复习资料汇总+期中测试卷，可下载！
(20)、在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
3、什么变成了什么写句子一年级
(1)、例：小公鸡跟在小鸭子后面，下了水。(偷偷地)
(2)、(例句)我喜欢蓝色，蓝色是天空，我愿我的胸怀像天空一样宽广；
(3)、过去的土房变成了一座座楼房。真是今非昔比,鸟枪换炮啊!
(4)、(仿写)人生是一个舞台，人人都在表演着自己的角色；
(5)、(例句)我喜欢蓝色，蓝色是天空，我愿我的胸怀像天空一样宽广；
(6)、
(7)、参考答案：如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
(8)、(例句)人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
(9)、句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
(10)、(例句)母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
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(12)、(例句)一棵树，是一艘大地的船，为春风升起绿帆。
(13)、(例句)没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
(14)、结冰小河变成了面镜子，孩子们尽情大镜子上玩耍。
(15)、(例句)体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份
(16)、(例句)假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧；
(17)、例：小公鸡跟在小鸭子后面，下了水。(偷偷地)
(18)、(例句)童年是一首歌，让你用如火的精力唱出它的生命；
(19)、这里从前是一个小渔村，现在变成了现代化的大城市。
(20)、而这些单词往往就是造成理解困难或者理解错误的主要原因。碰到上面的这种句子最有效的方法一定是：查词典。如果你在阅读过程中发现一个词理解起来很别扭，那么它多半会有某些意想不到的义项，不管这个词第一眼看起来是多么人畜无害。
4、什么变成了什么写句子补充完整拟人句
(1)、(仿写)人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。
(2)、(例句)人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。
(3)、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。
(4)、该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。
(5)、(仿写)风筝：你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞心情。
(6)、(例句)在中国人的心里，家是祖母颤颤悠悠的拐杖，家是母亲密密麻麻的针线，
(7)、(仿写)理想是路，引你走向黎明。”可以以“希望、追求、奋斗等”进行仿写。
(8)、假如我活在汉武帝时代，我会选择骑马征战，却也会羡慕平原人们的安定祥和。
(9)、下雪了，整个世界都变成了白色的，于是，我迫不及待的走出门。
(10)、姐姐 呢 哪儿 到 了 去
(11)、他从一个诚实的小男孩，一个身负重任的中校，变成教科书里的新名词“美国国父”，变成美国历史上最伟大的总统“华盛顿”，变成了一个个政策和传统。
(12)、( )到处是( )，到处是( )。
(13)、(例句)人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
(14)、_____________________________________________________________
(15)、奶奶 马路 红红 穿过 沿 不慌不忙地 领着 人行横道线
(16)、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：
(17)、书中自有少年五彩的梦；书中自有中年朴质的影；书中自有老年夕阳的红。
(18)、(2)Bluereallybecomesher.
(19)、(仿写)友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
(20)、什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁无暇，正直无私。什么样的人生最美好，海燕说，搏击长空，不懈奋斗。
5、什么变成了什么写句子补充完整二年级
(1)、(仿写)是错误道路上的忠言逆耳；是跌到时一把真诚的搀扶；是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
(2)、 。
(3)、(仿写)童年是一幅画，让你用五彩的画笔绘出它的美丽；
(4)、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；
(5)、(仿写)一本书，是一把智慧的钥匙，为成功开启大门。
(6)、我多想( )。
(7)、一条 长出了 啦 新尾巴 终于 小壁虎
(8)、(例句)蜡烛：站得不端正的，必然泪多命短。
(9)、在阳光下，小猫圆圆的眼睛眯成一条线。/小猫圆圆的眼睛在阳光下眯成一条线。
(10)、( )的天安门( )的风景 ( )的花园
(11)、邀请 落叶 金黄的 小伙伴 忙着
(12)、雪很奇妙，一开始是变成了雪花飘下来，然后又变成了一堆堆的雪人，到了最后又变成了一滩水。
(13)、给下面的句子排序，把数字写在句子前面的( )里。
(14)、______________________________________________________
(15)、(5)不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。
(16)、JohnDeweyhassaidinallseriousnessthatthepartplayedbycustominshapingthebehaviouroftheindividual,asagainstanywayinwhichhecanaffecttraditionalcustom,isastheproportionofthetotalvocabularyofhismothertongueagainstthosewordsofhisownbabytalkthataretakenupintothevernacularofhisfamily.
(17)、看见 你 陈老师 了 吗
(18)、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。
(19)、 _____________________________________________________
(20)、(例句)勤奋者每天的生活都充实，因为他时时体验的是奋斗与进取；
(1)、“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”读着这凄婉的诗句，谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情？
(2)、(仿写)人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！
(3)、秋天的风像魔术师手中的魔术棒，可以把青草变成枯草。
(4)、______________________________________________________
(5)、(例句)未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！
(6)、_____________________________________________________________
(7)、_____________________________________________________________
(8)、“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”读着这凄婉的诗句，谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情？
(9)、石碑 乡亲们 一块 立了 井边 在
(10)、我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。
(11)、(例句)人生是什么？有人说，人生是一场赛跑，人人都在追赶着自己的目标。
(12)、例句一：学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。
(13)、(5)Henowaddressedhimselftothetaskofsearchingtheroom.
(14)、(仿写)语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；
(15)、(仿写)时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。
(16)、(仿写)我们不惧怕路途崎岖，路途崎岖才能检验我们的毅力。
(17)、风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云，慢慢地升了起来，扩大起来，渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间，落起大块的雪片来了。
(18)、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
(19)、 。
(20)、
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(3)、(例句)没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
(4)、(例句)太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。
(5)、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
(6)、他的骨骼变成了山川俊岭，这是神话型的，盘古化天地。
(7)、(例句)绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。
(8)、小树苗变成了参天大树，含苞待放的花骨朵儿变成了美丽的花朵，一片枯黄的草地变成了杂草丛生。