造句像什么像什么像什么像什么的句子63条

像什么像什么造句简单

1、像什么像什么造句简单二年级

(1)、这种布(不但)颜色和图案非常美观，(而且)结实耐用。

(2)、A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(3)、喷泉有时像百花怒放，又像凤凰一飞冲天盛开的菊花，更像孩子们绽放的笑脸。

(4)、平时依赖计算器，一考试就犯计算上的错误，搞的自己手忙脚乱。

(5)、美丽的云彩一会像一群可爱的孩子在嬉戏，一会又像一只乖巧的绵羊，千姿百态，各不相同。

(6)、(如果)你认为自己的看法正确，(就)应该坚持到底。

(7)、(因为)这部电影太感人，(所以)我打算再看一遍。

(8)、母亲就像参天的大树,让我感觉凉爽。母亲好像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸。

(9)、四种修辞方式之间有什么区别，孩子如何辨别！

(10)、练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。

(11)、我现在要学好科学文化知识，长大才能更好地为祖国做贡献。

(12)、(无论)我们取得多大的成绩，(都)不能骄傲。

(13)、月亮像一位魔术师，一会儿圆得像玉盘，一会儿弯得像一把弓，一会儿又像一叶小船，一会儿又像一个苹果被虫子咬了一口，真是变化多端，千姿百态。

(14)、★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。

(15)、上海东方明珠电视台像一个巨人屹立在黄浦江畔。

(16)、十五的月亮，像一把镰刀，又像一个 美味的月饼，更像一个大圆盘。

(17)、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

(18)、用比拟词词句，可以借助联想、想象使句子生动。

(19)、满天的星星像一对明亮的眼睛，眨一次眼格外迷人。

(20)、详细解释：比喻一种常用修辞手法比喻句的含义比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻片语成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。

2、造句像什么像什么像什么像什么的句子

(1)、山上开满了杜鹃花，(无论)花朵和叶子，(都)比盆栽的显得有精神。(虽然)奶奶满头银发，(但是 )行动十分利落。

(2)、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。

(3)、大渡河(不但)水流湍急，(而且)两岸都是高山峻岭，所以被称为“天险”。

(4)、书就像我们的老师一样，教我们很多知识和道理。书就像启蒙的灯塔，照亮了我们前进的道路。

(5)、★蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。

(6)、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

(7)、此树已经在泰山栽种多年，即使经历了很多风吹雨打，依然屹立不倒。

(8)、我(虽然)知道这件事情，(但是)并不了解事情的全过程。

(9)、非常：我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。

(10)、花儿(不仅)盛开在南疆的沙土里，(还)盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。

(11)、而且每段话的时间间隔也不固定，可能上一句是下午摸鱼的时候写的，下一句是晚上跟朋友吃烤肉的时候写的，再下句是在地铁上写的。

(12)、★我提早一小时到了学校，学校里几乎没有人。

(13)、一轮圆月像是罩在子夜上的洁白面纱，光晕一片。

(14)、在郁郁葱葱的森林公园，你能看到清澈的小溪、五彩缤纷的花儿，你会嗅到鲜花的芳香，也能闻到泥土清新的气息。

(15)、有时也需要将啰唆重复的表达变得更加简洁，这时候就要用到“句子合体术”。这本书真的提供了孩子在学会了简单句子书写后需要掌握的句子变化的很多技巧，非常实用。《修辞来帮忙》

(16)、家长面对学生的那种无奈，以及恨铁不成钢的模样，让家长一个头两个大，这也是很多家长不愿意辅导学生们作业的主要原因，那么今天小编就为大家分享几个有趣的辅导现场所发生的事情，让我们一起来了解一下。

(17)、童年像天上的星星，每当回忆的时候总感觉温馨。

(18)、远处是几个农村，丛树和屋舍密集重叠，大有郁郁葱葱的气象。

(19)、美丽的云彩一会像一群可爱的孩子在嬉戏，一会又像一只乖巧的绵羊，千姿百态，各不相同。

(20)、修改病句是很多孩子学习句子中的一个难点，正确地写句子，不写病句，是孩子写句子的基础。但是当句子变得复杂时，孩子就需要能运用各种句式、修辞，学会发现病句、修改病句，并在自己写作时避免写病句。

3、像什么像什么造句比喻简单

(1)、接下来讲解了小学阶段的常见句式：肯定句与否定句、问句与答句、“把”字句、“被”字句、连动句。

(2)、挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

(3)、妈妈每天准时去上班，(即使)遇上了坏天气，她(也)不迟到。

(4)、★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。

(5)、老师(要么)在教室里，(要么)在办公室里。

(6)、不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。

(7)、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

(8)、黄色的气球像一个透明的灯泡，又像一个黄澄澄的可口的大梨。

(9)、A、茵苗在学习上之所以有这么好的成绩，是因为她平时刻苦学习的结果。

(10)、句子中词语的顺序、事物的类别，该怎么排列组合，比如时间由先往后、年龄由长到幼、位置从上到下等。

(11)、田垄里的麦苗稀稀拉拉的，像是在翘首苦盼著下雨。

(12)、抬头望天,都是一大片一大片的云朵,纯白圣洁,像柔软的棉花糖那么令人着迷,像女孩子的轻纱那么飘逸,像一位魔术师变魔术一样那么变换莫测.

(13)、(只要)把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙(就)跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。

(14)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(15)、在晚自修，有时题目做不出，总喜欢马上去问别人，憋在心里难受，我也知道这种习惯不好，既影响别人学习，又破坏了班级的秩序，那么，我该怎能么办呢？

(16)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(17)、童年就像一段奇妙的旅途，可以回首遥望，却难再次走过。

(18)、使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。

(19)、如此庞大的乐队演奏的协调而又和谐，那指挥真不简单。

(20)、答：(1)培养对学科的兴趣；(2)注重公式、定理的推导过程，领会其实质；(3)必要量的练习，练习不是目的，而是掌握定理、公式的手段；(4)记住几道典型的习题，举一反关键是多思考。

4、像什么像什么造句简单的

(1)、梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了.

(2)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(3)、当一个衰弱的民族，领悟到了发展的真谛，就会屹立于强者之林，只有履行他该有的义务，才能沐浴在和平之风中。