垂头丧气造句20字74条
垂头丧气造句50字
1、垂头丧气造句50字
(1)、唐·韩愈《送穷文》：“主人于是垂头丧气，上手称谢，烧车与船，延之上座。”
(2)、有一天晚上，赫伯尔特赶回家来，垂头丧气得什么似的。
(3)、____________是____________。
(4)、(解释)：垂头：耷拉着脑袋;丧气：神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。
(5)、人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只要我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。
(6)、★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
(7)、改为设问句：
(8)、在学校里，我们通常会见到这种投篮情况，扔中了就会手舞足蹈，扔不中就会垂头丧气地走开，不理那个被扔在垃圾箱外的罐。
(9)、形容工作认真的成语：一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食
(10)、“神州七号”在五秒后发射了，速度很快，一下子就无影无踪了。
(11)、划分文章段落，可以参考上述分层的几种方法外，段落大意的概括，还可以采取以下方法：找中心句(有的在段首，即总起句；有的在段尾，即总结句；也有的在中间议论部分或人物语言中)。抓住这一段的主要意思，用自己的话概括段意。用小标题的方式进行概括。
(12)、★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。
(13)、★他的第一名不是好运气，而是不断地努力换来的。
(14)、释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。
(15)、因为妈妈知道我考试成绩不好，自己心里也不痛快，再去责怪我，只会让我更加垂头丧气。
(16)、如果…就…如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。如果我们齐心协力，就能把这件事情办好。
(17)、三年级语文下册每课重点复习资料，孩子满分必看
(18)、弟弟听了把汉堡包放在桌上，垂头丧气地走了。
(19)、部编版二年级语文上册阅读理解专项练习题24篇
(20)、全段分两部分，前后两部分意思转折，常用“但是、可是、而”等转折词分开。
2、垂头丧气造句20字
(1)、写人要写真情感，喜怒哀乐在心间。我们在表现人物特点的时候，要抓住人物的语言、动作、外貌、神态等来描写表现人物，同时融入自己的真情实感，写活人物，写清事情，打动人心。
(2)、２、拟人。拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。
(3)、(三天造十万支箭这么难的事情，诸葛亮为什么主动立下军令状？他立下军令状后，周瑜为什么很高兴?)
(4)、只要……就……如果……就……因为……所以……
(5)、★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。
(6)、在天气晴朗的一天，白云变化多端，我和我的好朋友来到天台玩耍，却被蓝蓝的天空给吸引住了。
(7)、叹号(！)表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。
(8)、那次颁奖，我格外紧张，那一颗“怦怦”直跳的心，在我的记忆长卷里画上了重重的一笔。
(9)、侵略者自以为有了如此强大精良的武器，就可以在别人的国土上横行霸道、为所欲为了。
(10)、例２、凡卡说，他在给爷爷写信。改成：凡卡说：“我在给爷爷写信”。(把第三者的转述改成某人直接叙述的话，使人读起更亲切。
(11)、如《烟台的海》第一个自然段：中国的沿海城市，东面或南面临海的居多，北面临海的却很少。烟台恰是北面临海。所以便有了一份独特的海上景观。
(12)、这幅古画虽历经百年，仍然瑰丽，仍然夺目．历史的长河，仿佛一个巨幅瑰丽的图画．
(13)、有的人，一受表扬就得意忘形，一挨批评就垂头丧气。
(14)、记得那是一个刮着风的下午，我因为考试考砸了而怕回家后会遭到骂，便慢吞吞地垂头丧气地向家里走去。
(15)、李大哥因为喝醉了,开着车左冲右撞，才导致了这场悲剧。
(16)、★爸爸说话总是一本正经。(文章来自多品小学教育张老师)
(17)、因为妈妈知道我考试成绩不好，自我心里也不痛快，再去责怪我，只会让我更加垂头丧气。
(18)、58款教师节手抄报，黑板报集锦，老师您辛苦了！！
(19)、不是说多用成语才显得有文采吗？其实不然，当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。
(20)、造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。
3、垂头丧气造句短句
(1)、成熟首要的标志，是对自我有稳定的认知。不会因别人的表扬而信心爆棚，也不会因别人的贬损而垂头丧气。你知道自己是谁，用不着别人告诉你。
(2)、有的句子可以变换句子的形式。有的是为了突出强调某种事物；有的是根据具体语言环境的需要；有的为使所表达的语句更简洁，把两句改写成一句。
(3)、★我一边玩一边吃东西。姐姐一边看电视一边织毛衣。
(4)、看见满目都是战争留下的疮痍，她不禁失声痛哭。
(5)、这些怪念头在我脑中转悠，使刚刚还信心十足的我此刻却垂头丧气。
(6)、(2)按时间的推移安排材料。(3)按空间顺序安排材料。
(7)、不要垂头丧气，即使失去一切，明天仍在你的手里。
(8)、竖在上面(左横的左面，在上包下或全包围结构里，一般光写，如：战、冈、圈。
(9)、★他一回到家就立即打开书本开始做作业。
(10)、材料的组织包括两项内容：一是对材料的安排，使文章“言之有序”；二是对材料的处理使文章详略得当。方法有：
(11)、到中午了，远远他爸爸又是垂头丧气地回来了。
(12)、Ｃ、阅览室里安静得连针掉到地上的声音都能听得见。
(13)、造句：这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。
(14)、表示英勇行为的成语：前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归、奋不顾身、舍生忘死
(15)、★不是老师不管你,而是你自己太让老师失望了
(16)、比赛输了以后，同学们一个个都垂头丧气的离开了赛场。
(17)、破折号(——)１、表示底下是解释部分或说明部分。２、表示意思的递进或转折。３、表示声音的延续。
(18)、这时的蜡烛在我眼里像一位英勇无畏的骑士，昂首挺胸地屹立在桌上，为我照亮，随着内心的温暖，我的笔也在本子上龙飞凤舞起来……待我写完功课，那支蜡烛在我眼里像个受伤的孩子，垂头丧气，流逝着一滴滴烛油……
(19)、⑵ 说的话写在前面，然后交代这话是谁说的，以及说话人当时的心情、表情、语气等。
(20)、★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。
4、垂头丧气造句100字
(1)、老教授这部力作很有学术价值，但曲高和寡，买的人很少。
(2)、由于我今天生病了，所以没去上学。我没去上学是由于生病了。
(3)、用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。因此，学会正确选用关联词语是非常必要的。
(4)、巧妙地使用反义词，可以使语言精辟含蓄，寓意深刻，如虚心使人进步，骄傲使人落后人无远虑，必有近忧。正确地使用反义词，可以形成对比、映衬，达到正话反说的效果。如实在标致极了(实际上就是反语)。
(5)、挣zhènɡ(挣脱) zhēng(挣扎)
(6)、朋友，是你高兴时与你分享快乐；是你幸福时使幸福增倍；是你困难时使困难分解；是你孤单时帮你赶走它；是你落魄时给你鼓励的那个人。朋友，是每个人都想拥有的人，是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友，使朋友的关系不断巩固，需要一种叫友情的东西去浇灌。
(7)、有的一个句子中出现两个或两个以上的动词；如：王老师推开门走进教室。
(8)、我喜欢它们吃东西的样子，只要我放进鱼缸里一条小鱼，它们就会争先恐后地去抢，抢到后就会得意洋洋、大摇大摆地向石块上走去晒太阳，另一只小乌龟就垂头丧气地走到鱼缸边，等待下一条小鱼的来到。
(9)、垂头丧气(chuítóusàngqì)，汉语成语，意思是低垂着头，意气消沉，形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。出自唐·韩愈《送穷文》：“主人于是垂头丧气，上手称谢。
(10)、★刚才还是晴天，现在居然下起了倾盆大雨。
(11)、★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。
(12)、今年考试，我才得85分，回家被妈妈批了一顿，垂头丧气啊。
(13)、描写颜色的成语：五彩缤纷、五颜六色、一碧千里、万紫千红、花红柳绿、翠色欲流、古色古香
(14)、注意积累描写人物神态和动作的词语，并根据词语体会性格特点。