即使还造句四年级137条

即使还造句

1、即使还造句怎么造句三年级下册

(1)、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。

(2)、B、不管走到天涯海角，我都不会忘记自己的祖国。

(3)、外面很冷，即使穿上大衣，带上帽子，仍然感到阵阵寒意袭来。

(4)、五年级下册语文         五年级下册数学

(5)、造句：真相只有一个，不能颠倒是非，指鹿为马。

(6)、转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)、却、不过、然而、只是。

(7)、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。

(8)、造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。

(9)、造句：妈妈告诉我人定胜天的道理，叫我别害怕失败。

(10)、造句：只要功夫深，铁杵磨成针，无论困难多大，他都能克服。

(11)、A、因为长城是那样雄伟壮丽，所以吸引了很多游客。

(12)、小敏(因为)刻苦学习，(所以)学习成绩一直保持优秀。

(13)、(即使)工作再忙，他每天晚上(也)挤出时间学习英语。

(14)、只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。

(15)、即使路途遥远，只要坚持到底，还是会到达目的。

(16)、近食就餐为"即"*；餐毕离席为"既"。文言版《説文解字》：

(17)、在国内基础不错的尤其是听力能过关的大学生，到国外比较容易学好英语，因为他们能听懂很多，只要多与人交流，就能更快掌握英语。而没有什么基础的成年人到国外生活5年甚至10年都很难学好英语。(注：此时我们不谈论口音问题)

(18)、很多人写作可以，口语不行，能够写出漂亮且正确的句子，但是说的时候总是结结巴巴。这也是没有内化造成的，写作的时候即使多一个分析过程也无所谓，反正有时间，可以慢慢修改，但是口语就不行，多一个分析过程就会变的结结巴巴。

(19)、你(既然)已经答应放学以后出黑板报，那么(就)不应该独自回家。时间非常珍贵，(即使)是一分一秒，我们(也)不能浪费。

(20)、即使我遇到天大的困难，但我相信努力去做，也会取得成功。

2、即使还造句四年级

(1)、干货！51套超全答题公式+650篇阅读秒变学霸，隔壁小孩都馋哭了！

(2)、释义：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。

(3)、即使大家都放弃了学习，只要你努力了付出了，也会得到其他人的赞许。

(4)、造句：一个人即使犯下再大错误只要能悬崖勒马，的我们都应该给他重新改过的机会。

(5)、茶花是冬天的使者，即使天寒地冻，仍然能盛开。

(6)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(7)、A、茵苗在学习上之所以有这么好的成绩，是因为她平时刻苦学习的结果。

(8)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(9)、要正确运用关联词语，必须要懂得各类关联词语的作用。例如这个“即使……只要……也……”是条件关系。

(10)、造句：上课的时候，我总是倾听老师的没一句话，目不转睛的看着老师的每一个动作。

(11)、因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。因为我考了一百分，所以妈妈带我去欢乐谷玩。因为我们付出了努力，所以我们取得了成功。

(12)、B、漓江是那么静，那么清，那么绿，而且那么美。

(13)、我们中国学生从未得到真正的可理解输入，我们看英文书，看英文电影，对大多数人来说都太难了；专门英语口语书比较简单，但是是给我们背诵用的，没有传递什么实际信息。得不到足够的可理解输入，这是中国学生学不好口语的根本原因，不管你年龄大小。

(14)、当你听的句子不符合语法规则时，你立刻就能识别出来，比如“你的语法五花八门错地。”，我们一看就知道这句话错了，虽然说不出背后的语法规则，但我们就知道错了，而且能够改正，这里应该是“你的语法错地五花八门。”因为我们内化了这套造句规则。

(15)、我们能够习得(内化)语法，其实是人类的本能，人类经过了几百万年的自然选择，已经进化出了学习语言的能力。著名语言学家乔姆斯基说我们大脑中存在一套“普遍语法”，我们只需要根据语言的不同设置下参数就可以。

(16)、凡卡(与其)在城里受罪，(不如)回到乡下爷爷那儿去。

(17)、只要…就…只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。只要我一开口，他就会答应我的任何请求。

(18)、(只有)人人讲卫生，(才)能保持环境的整洁。

(19)、例句2:即使天寒地冻，大家心里还是暖洋洋的。

(20)、(尽管)今天下雨了，我们(还是)要去探望李老师。

3、即使还造句四年级上册

(1)、现在的生活虽然富裕了，可是妈妈过日子仍然很节俭。

(2)、B、为了祖国的边疆的安全，就算忍受寂寞，也是值得的。

(3)、《論語》曰："不使勝食既。"          白话版《说文解字》：

(4)、即使不正规的商家使用任何手段，我们也不会上当的。

(5)、释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。

(6)、B、即使雨再大，路再滑，我们也要按时报到。

(7)、关联词有8种关系，分别是并列、“只要、只有”是条件关联性，“即使”是即使关联词，“一方面、另一方面”是并列关联词。

(8)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。

(9)、造句：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。

(10)、无论…总是…无论我做实验再怎么失败，我总是不灰心。无论什么困难，总要积极面对才能克服。

(11)、(如果)我们现在不好好学习，将来(就)不能担当起建设祖国的重任。

(12)、劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐!

(13)、造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。

(14)、我们可以再看一个例子，“我听说你已经结婚几年了？”怎么表达？

(15)、我(虽然)知道这件事情，(但是)并不了解事情的全过程。

(16)、到这里你会发现即使学了语法也无法自动化使用出来，那么是不是不要掌握语法了呢？

(17)、(无论)工作量有多大，爸爸(总是)那样一丝不苟。

(18)、释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。

(19)、A、我们与其把轮船停在港口，不如冒着狂风暴雨前进。

(20)、取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如。

4、即使还造句四年级简单

(1)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

(2)、山上开满了杜鹃花，(无论)花朵和叶子，(都)比盆栽的显得有精神。(虽然)奶奶满头银发，(但是 )行动十分利落。

(3)、因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。

(4)、或泼墨绘画，或识文解字，或父母课堂，或......

(5)、造句：这一天大家都是惊疑不定，草木皆兵，迨及到了晚上，仍然毫无动静。

(6)、还有一个现象，你会发现小孩子出国比较容易学会英语，成年人出国缺很难学会英语。有些人认为这和关键期有关，12岁前大脑在发育中具有可塑性，比较容易学会英语，12岁以后发音成熟就很难学会英语了。其实主要因素是能否得到可理解输入有关。如果大脑发育是主要因素，那么那些早期早中国的老外就学不会英语了，大山的中文也不可能这么好了。

(7)、有的…有的…还有的下课了，有的同学在打篮球，有的在跑步，有的在唱歌，有的在跳绳。体育课来了，有的同学在打篮球，有的在打棒球，有的在打保龄球，有的在跳绳。

(8)、整个大厅上空的灯全部打开，一时间，我们感觉四周璀璨无比．晴朗的夜晚，遥望夜空，满天的星星璀璨无比．

(9)、因为我考了一百分，所以妈妈带我去欢乐谷玩。

(10)、释义：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。

(11)、语法其实是不用学习的，而是要找到打开语法大门的钥匙，让我们的大脑自己学习语法，而这把钥匙就是著名语言学家克拉申提出的“可理解输入”。

(12)、你不要不假思索地做决定，要慎重考虑一下．他不假思索地答应了朋友的请求，借给朋友一笔钱．

(13)、张欢(虽然)在全校语文知识竞赛中获得第一名，(但是 )他一点也不骄傲。

(14)、即使刮风下雨，只要车没坏，哥哥还是要上班。

(15)、一边…一边…我一边唱歌一边跳舞。妈妈一边给花浇水，一边和我说话。我一边听音乐，一边写字。妈妈一边看电视一边织毛衣。

(16)、花儿(不仅)盛开在南疆的沙土里，(还)盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。

(17)、释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。

(18)、就算是一块不毛之地对于我们来说也是一种收获。

(19)、二年级下册语文        二年级下册数学

(20)、刘家峡水电站(不但)能蓄水，(而且)能发电。

5、即使还造句简单

(1)、那么既然学习语言是我们人类的本能，那为什么我们学语法还这么痛苦呢？

(2)、下课了，有的同学在打篮球，有的在跑步，有的在唱歌，有的在跳绳。

(3)、不是一个人就可以战胜困难的，而是要我们大家团结协作才可以战胜困难。

(4)、阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。

(5)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(6)、很多同学在实践中体会到，(只要)多读多写，作文(就)会有进步。

(7)、这艘轮船(不但)载客多，(而且)速度非常快。

(8)、乡村的夜晚，一轮明月挂在夜空中，这一切显得多么唯美，多么宁静，多么安详啊!我们的国家现在是多么的强大，城市多么的繁荣，人民多么的和谐啊!

(9)、A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(10)、释义：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。

(11)、造句：这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。

(12)、在我们的成长之路中，我们理应勇往直前，即使遇到再大的困难，我们也要尽力克服。

(13)、妈妈每天准时去上班，(即使)遇上了坏天气，她(也)不迟到。

(14)、(只有)从小学好本领，(才)更好地为国家建设出力。

(15)、家长们可以把下面这份练习打印或者抄写出来，然后给孩子练习一下。

(16)、不是…而是…今天不是妈妈的生日，而是爸爸的生日。用功读书不是为了父母、老师，而是为了自己的将来。

(17)、字形像一个吃饱的人张嘴，背着器皿掉过头去。

(18)、释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。

(19)、(虽然)周总理是国家的领导人，(但是)他的生活非常简朴。

(20)、王老师(不但)关心我们的学习，(而且)关心我们的身体。

(1)、造句：现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。

(2)、释义：比喻不联系实际情况，空发议论。指空谈理论不能解决问题。

(3)、即使你惹我生气了，但是只要你道歉，还说几句好话，我就原谅你。

(4)、(因为)他热情地为同学们服务，(所以)受到同学们的好评。

(5)、条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还)。

(6)、就算你没日没夜很努力的挣钱，还得看你选择的职业有没有发展空间。

(7)、一支笔含十种毒？！这些“高颜值”文具你还敢给孩子买？

(8)、假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就)、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是)。

(9)、不是凭你的实力就可以拿到奖学金，而是你爸爸用钱换来的。

(10)、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。

(11)、小青(不但)学习成绩优秀，(而且)是出色的长跑运动员。

(12)、你能接受孩子上职高吗？这位一线教师太敢说了！

(13)、A、如果我们现在不好好学习，将来就不能担当起建设祖国的重任。

(14)、回首昔日的造句教学，的确存在着许多的问题。许多老师，也包括我，没有对造句教学深入地认识，没有足够地重视。瞧，这就是一位学生在期末考试前复习时的造句：“因为小明生病了，所以没有来上课。”“虽然小明生病了，但是他坚持来上课。”“即使小明生病了，他还是坚持来上课。”“尽管小明生病了，但他坚持来上课。”……而这个学生还高兴地说，这样随便考哪句，都不会错，多简单！这样的现象，不免让我们心寒。这其实就是教师简单地把造对作为造句的目标，只要考试时能不扣分就行这样的错误理念所造成的。这种只有句子主干而没有枝叶的造句，不利于学生创新思维的培养，压制了学生个性的张扬，更忽视了孩子们是一个个鲜活的生命体，他们的世界是丰富多彩的。

(15)、军队在这位常胜将军的领导下,战无不胜,打得敌人落荒而逃。

(16)、A、很多同学在实践中体会到，只要多读多写，作文就会有进步。  

(17)、(要么 )你去，(要么)他去，总得有一个人去。

(18)、爷爷家有电视机，有照相机，有空调，有电脑。

(19)、造句：虽然谣言止于智者，但是三人成虎，亦能混淆视听。

(20)、一会儿…一会儿老师一会儿检查张三的作业；一会儿检查李四的作业；一会儿帮助同学讲解出现的错误，很是辛苦。动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

(1)、造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，用兵如神啊。

(2)、即使这次失败了，只要你不气馁,还在努力的坚持，那么你就一定能成功！

(3)、释义：倾盆：倒盆，大雨倾注的样子。形容雨大而急。

(4)、即使道德法规是神圣戒律，神仍然必须能为其法规提供充分的说明。

(5)、我tmd海淘等整整一个半月的盘子，还没来得及好好摆盘加滤镜发个朋友圈……

(6)、(因为)他真正下了苦功，(所以)成绩有了很大的提高。

(7)、对！我要把造句当作一篇小文章来对待，让这篇小文章也多姿多彩起来。我要努力引导学生从无穷的大自然和斑斓的学校、社会生活中汲取源源不断的鲜活的造句素材，更要指导学生努力地写自己的事、表自己的情，谈自己的看法，让学生用自己的眼睛去观察世界，用自己的耳朵去聆听世界，用自己的手去触摸世界，用自己的心灵去感受世界，当然更要用自己的笔去描绘聆听到的、触摸到的、感受到的一切一切。同时，我也改变了原有的造句的评价方式，不仅要完整，更重要的是内容的丰富性，只要是生动具体的造句，哪怕有一个错别字也不会扣分。这样便减轻了学生怕写多错字的顾虑，学生便敢于放笔大胆写了。

(8)、其实主要原因还是和能否得到可理解输入有关系，成年人到国外，没有老外会因为你是中国人，耐心和你解释这句话是什么意思，另外因为你是成年人，也不会用简单的儿童式语言和你沟通，这导致成年人很难得到可理解输入。

(9)、现在的生活虽然富裕了，可是妈妈过日子仍然很节俭。

(10)、造句：看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。 

(11)、(即使)明天下大雨，我们(也)要按计划活动。

(12)、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

(13)、过了英语专业八级，但是口语平平的人大有人在。我们英语考试水平达到四级、六级，但口语水平却不如3岁小孩。他们的语法都学的非常好，但却无法自动化组织句子，导致说英语时吞吞吐吐、结结巴巴。

(14)、连词。即使：纵然有千难万险，也吓不倒共产d员。

(15)、如果我们索性不分析，我们就会连一些简单的句子都表达错误。比如：Ihavemuchbook. Heworkhere.Iseeheryesterday.这样的错误在他们口语中经常发生，即使你过了专业八级也不例外。

(16)、(因为)长城是那样雄伟壮丽，(所以)吸引了很多游客。

(17)、为了国家和民族的利益，即使赴汤蹈火，我也在所不辞。