遇到了一个好老师65条
遇到一个好老师的感触
1、遇到好老师的感触句子
(1)、有一次班里两个学生发生冲突，她并没有指责学生，而是让学生各自将冲突过程细致地描写出来，“写作的过程实际上就是自我教育的过程，而老师评价的过程，又成了教育学生的过程”，黄菊萍说。
(2)、跟老教师合班这一年，我的学生终于有数学家庭作业了，不多，每天晚上几道题，换来的是扎实计算基础，56个孩子，56张试卷，计算题基本是满分的。
(3)、 当老师的辛酸，有些只有老师自己才知道。身为老师，虽然我们总是被贴上“上课不讲下课讲”的标签，但只要看到学生晶亮的眼眸，那蜡黄的面颊就又重展笑颜。身为老师，纵使我们被无数不懂教育的人横加指责，也磨灭不了那根植于心的良知：希望每个孩子优秀一点，再优秀一点！身为老师，我们知道社会的残酷，我们知道一个人没有文化的结果会是什么，所以即使被学生误解，被学生辱骂，我们也总是告诉学生：孩子，多学一点吧，将来会有用的。
(4)、有时，他也讲一些内容，但课本上没有。他一旦开讲，就会十分精彩，而且整个课堂都是他的，几乎没有互动。他好像沉醉在自己的世界里了，讲到激动之处，他会手舞足蹈，或紧锁眉头，甚至捶胸顿足。我们就像听评书，时而轻松，时而紧张，铃声响起，他会幽默地说一句“且听下回分解”，然后就走了，我们还傻乎乎的坐着。
(5)、他还教我们运用“”抽屉原理”记忆知识，就是先记熟目录，然后学习记熟细小的知识点，要既见“深林”又见“树木”，这样学的知识不会容易搞混乱，复习的时候特别有用。
(6)、教育事业永远是家长们的首选，因为安稳休闲。而他们都是只知其不知其二。只知表面风光，不知背后的苦与无奈。当然也有老师根本不用为学生愁，因为他们从未关心过学生，徒有其名而已。
(7)、他似乎还犯了一个大忌：居然叫我们抄作业。他总是给我们规定时间，让我们在规定时间内把练习册抄完。刚开始我们都纳闷：这算哪门子把戏？认真的同学多半是战战兢兢的抄完，胆大的同学只用个把星期就把一本练习册抄完了。后来大家相互追逐，很快地一学期的练习册就抄完了，但没有谁知道那有什么用，做样子应付学校检查？那杨老完全可以让我们自己批改，号个日期就行了嘛，干嘛还要兴师动众，并且他老人家亲自批改？后来他解释说：抄是为了不抄。这种解释出乎所有人的意料，这不是狡辩吗？后来这种被我们瞧不起的教学方法又神奇了，因为抄得多了吧，我们明白了许多答题方法和技巧。对，抄是为了不抄，高三最后的日子我们终于学会了他说的“不抄”。说起高又奇怪了，其他老师一天到晚批阅不完的试卷，杨老倒好，几乎所有的试卷都是让我们自己批阅，要么一边听他讲评一边自己批改，要么干脆自己看参考答案自己改，同学之间相互改，他教的两个班之间交叉改，我们批改完卷，得把分数总出来，得给自己批改的试卷写点评、提建议，最后得把试卷又交回去，杨老要亲自过目。他的理由是：高三学生应该站在老师的高度来看问题了，自己心中要装一套试卷。
(8)、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
(9)、 我的命运改变了，老师也直接晋升为学区领导。
(10)、美国学者索罗门教授曾经说过：“在个体人格发展方面，教师的影响仅次于父母。”
(11)、黄菊萍三十年如一日的坚持，用自己的大爱，默默陪伴每个学生的成长，赢得了学生的爱戴家长的认同，搭建了家校沟通的渠道，谱写校社共育新篇章。
(12)、当然这一年我成功了。这本作文到现在我还保存着，当然这位语文老师让我终身难忘，他就是---王仁超老师。在第32个教师节到来之际，衷心祝福我最最亲爱的老师---王仁超老师:节日愉快！身体健康！万事顺意！同时也顺祝所有的老师:节日愉快！身体健康！桃李满园！
(13)、后面陆续听到自己班级的家长，别的班级的家长很多赞誉，家长与家长之间是会口口相传的，会比较的。
(14)、我孩子的班主任称得上是个好班主任，体验是怎样呢？我来说说：
(15)、在给我做颈动脉支架手术，时间快到11点半。手术室的几名医生、护士刚刚从另一台手术下来，顾不休息和吃午饭，直接把我推进手术室。
(16)、遇到一个好老师，犹如遇到一个好伯乐一样重要!很幸运，学生时期遇到一些很好的老师，感恩。
(17)、如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。
(18)、那么，我的性格是如何影响我的孩子的呢？我会命令孩子，是的，我会告诉孩子什么能做什么不能做，是的，我甚至会直接告诉孩子应该怎么做。而对于孩子的反馈，我也感受到了他的反叛和抗拒，他有时候会说，你越这样说我越不做。
(19)、家长不愿意老师为难，都很努力地沟通，希望事情尽快解决。像这种意外事情，如果家长不支持老师，把事情僵持着，不积极去解决，老师在中间，会操很多心的。
(20)、不像大多数老师那样，杨老上课从来不带备课本。一般只带一本书，一个水杯，一个随身的挎包。有时干脆连课本都不带，走上讲台，潇洒地放下杯子，再将挎包放下来，从包里摸出U盘，径自走向多媒体。这时大家心里就会充满喜悦，有同学“嘘——”示意大家安静，精彩即将开始。接着，杨老就会简单地开场，然后要么开始他的讲座，要么分享他的文章，要么分享一个小故事、分享一种经验……每到精彩之处，大家就会不自觉地响起一片掌声。听他的课，往往就是这样轻松。
2、遇到了一个好老师
(1)、每周五下午大课间，高校长都带领着我校其他的老师给学生免费理发！
(2)、写这么多，不是为了证明教师多伟大，只是想告诉正在看的老师们，你们的一言一行，真的对学生影响很大，你们的付出，可能学生当时没有认识到，但他明白事理以后，还是会从心里感激你们的。我们没有白付出，起码你给了他们善恶的参考和好坏的比较。也给路过的家长和吃瓜群众看看，老师们没有你们想象中的那么坏，那么清闲，一个上有老下有小的人，拿着不高的工资，把时间都给了跟他们没有血缘关系的人，没时间照顾老人孩子，他们不应该因为这个行业的个别人个别问题，而得不到应受的尊敬和感恩。
(3)、@双月明：老师：最后一节课了，你们再看看书，我再看看你们。
(4)、前14年是这样的：偶尔当班主任的时候，很多材料要做。多数时间不当班主任，相对比较清闲，上完自己的课，改完作业，做完材料，就是把工作完成了。有时候需要上赛课，就花比较多的时间做准备。
(5)、这个给我什么感触？一切的知识，都要经过足够多的实践才能掌握。我们上课给孩子的是理论，家庭作业就是实践。一天几道题，一个学期就很多了，孩子的基础想不扎实都难。
(6)、鹿麓：上高中时很调皮，英语老师挑我默写单词时，我却一个也不写，想看他生气的样子。他一个六十多的老头却不生气，还像幼儿园阿姨一样拿出我的作业，展示给全班同学，啧啧称赞，说我写的比英美书法还要好，只是不舍得在黑板上写出来惊呆大家。到现在想起这件事我都感到羞愧。李老师，祝你健康长寿！
(7)、他们为了让病人早点脱离痛苦，宁愿自己少休息或不休息。
(8)、现在教书第16年。老教师已经退休了。在她的影响下，我的教育观念变了很多。永远感谢她。
(9)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了！感谢您的孩子的培育和关怀！
(10)、同事看他的眼神，就像北极星是的，闪闪发亮。
(11)、杨老检查得最多的作业是我们的读书笔记，他说“要让读书和写作成为一种习惯”，在他的指导和督促下，我们渐渐地自觉起来，看见书便忍不住拿起来读，看到好的文字便忍不住拿起笔来记，有什么感想或是情绪就赶紧写在笔记本上，好多同学说写读书笔记会上瘾。我常常想，杨老是不是巫师或是神汉，在他无章法的教学中，我们确实在进步。
(12)、老教师又讲，“每个孩子都是爸爸妈妈的心头肉，不能凶，他错了，你告诉他怎么做是对的，告诉一次没起作用，那就两次，三次，要允许他有一个进步的过程。”
(13)、同时，“坚定”并不是想要控制孩子，更不是与和善对立，或者采用说教和惩罚的方式。真正的“坚定”在于尊重我们自己、尊重情形的需要。如何做到呢？例如我们希望孩子尊重我们、希望孩子回家就写作业、希望他们玩完玩具收拾起来，我们可不可以命令孩子：你不许和我顶嘴！你回家必须要马上写作业！再不收玩具就把你玩具扔了！我们之前大多是这样做的，然而这样的结果是孩子并没有什么改变，反而会招致孩子的反叛和权力之争。这个时候，如果马上要发生冲突了，我们可以暂停一下，先让自己冷静下来，平静下来后再告诉孩子：很抱歉你生这么大的气，我尊重你的感受，但不能接受你刚才的做法。
(14)、 我成了一名光荣的人民教师，老师成了我人生的引路人。
(15)、岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说:投之于桃，报之于李，老师，谢谢您!
(16)、虽然现在过去40多年，他的音容笑貌，他的形象，他教的方法，我仍然记忆深刻。并且把他教给我的方法，教给我的每一班每一个学生。
(17)、跟这老教师合班，我上数学，当班主任。从此我的教育生涯有了巨大的转折。这一年上的是一年级。
(18)、真正的好老师，我认为除了传道授业解惑之外，更多的是把学生当做自己的孩子或者朋友一样，通过言传身教，给学生以正向的影响。”
(19)、一个得到家长支持的班主任，做起事情来，非常顺利。我这里的支持，不只是家长同意孩子参与，甚至家长会协助我们去做很多工作，比如文艺表演会有一群家长主动来帮忙化妆，校运会也会有家长帮忙训练……
(20)、开学一周内，有数十个家长，有的直接与我讲，有的跑去我妈家找我妈讲，要求把孩子换到我班来。
3、遇到一个好老师的感悟
(1)、另一个是投资本子，里面记着一些基金情况和股票的信息，除掉日常花费和固定存款，其他的钱拿去去投资。
(2)、当年她下决心回到故乡，就是想多陪伴有病在身的老母亲。可是，因为工作繁忙，她无法把母亲接到身边来照顾，只能在乡下由姐姐照顾。到了周末再去探望母亲，陪母亲聊聊天，常常是时间短暂便匆匆离去。
(3)、作为家长的我虽然为此也很郁闷，但在我看来家长群里的言论对于远在外地学习的老师来说，增加不必要的负担与心理影响，担心老师为此气结。
(4)、感恩又遇到一个良师，有时候觉得自己很幸运，在每个求学阶段都会遇到那么一个好老师，幸福感满满。
(5)、从某种意义上来说，心理不健康的教师对学生身心造成的伤害，远远超过其教学能力低下对学生学业所产生的影响。
(6)、记得那时，想理发的男生女生都早早的排起长队！我专门找高校长理齐齐的流海，我认为她洗头最舒服，理得最仔细，最漂亮！
(7)、众多研究表明，教师良好的心理素质和高水平的心理健康教育能力，不仅会带来更好的教学成果、促进学生心理良性健康发展；还能提升自身职业幸福感，从而进一步提升教学质量。
(8)、黄菊萍响应时代号召，在教育教学工作中，大胆创新教学方法，不断摸索，积累了许多卓有成效的教学经验。她狠抓基础，注重拓展，为了解决学生写作就发愁的问题，她注重探索读写结合的教学规律，总结出了“读、听、讲、联、写”——“五星”教学策略，将写作和生活紧密地联系在一起，她发现孩子们对科技的好奇与喜爱，率先在内江天立学校开展电脑写作课程。同时，她所申报的课题“信息技术下电脑作文”成为集团和市级课题，并带领书院、小学部老师和学生几年如一日地进行实践研究，取得显著成效，更得到学校领导、学生及家长的一致认可。
(9)、孩子在小时候能遇到几个好老师，真是天大的运气，一定要记得珍惜和感恩！
(10)、这个任务的完成，我发现，当老师忽然变得很有意思了起来，学生，好像也没那么多熊孩子了。
(11)、干饭人，干饭魂，有个会做饭的日本老婆，不愁吃喝啊。日本媳妇会算账，持家有方同事以前是月光族，婚后两年竟然在南京首付买房了！
(12)、老教师自己的桌面，每天下班都整理，很干净清爽，一般只有笔筒和水杯，还有一些没发的作业本，课本教参都放抽屉里，不会有很多东西，试卷作业本都在教室后面的一个桌子上，摆得很整齐，要批改就拿过来，改完又放过去。
(13)、日本媳妇会打扮，养眼他的婚礼我也参加了，日本新娘子明媚眉皓齿，慈眉善目，一看就是温柔持家那一款的。
(14)、今天，让我们一起感受枣强第二中学八年级张秀珍老师的感人事迹!
(15)、下午将近2点时，手术结束了，人人都带着疲惫的面容走出手术室，去吃过点的中午饭。
(16)、 生平第一次，我的手冻了！但生平第一次，我考了个大大的高分，以优异的成绩考入了师范！
(17)、而真正的尊重是用语言表达对孩子感受的理解，比如，当孩子因为不能再多看一集动画片而哭的时候，可以告诉孩子“我看得出来你很失望(生气)。”孩子的情绪和感受都可以被尊重和认同，但有些行为并不被接受，这就需要坚定。
(18)、当高老师开会回来，检查同学们的学习情况后，夸奖我做的好时，我可激动了！
(19)、拿高考数学题目来说，一般构成是：12道选择题+4道填空+5道必考+1道自选题。
(20)、亲情血浓于水；友情彼此安慰；爱情相依相偎；师生情如同亲朋，关爱教诲；愿您生活美满，身体康泰！
4、遇到一个好老师的感触和体会
(1)、电影《老师好》是于谦于大爷的主演的。大爷说相声太久，以至于我都忘记了大爷是北京电影学院影视导演系的毕业生。我本以为这是一部喜剧，结果看到最后竟然泪目。
(2)、杨老留给我们的口头禅，那可是我们一生的财富。在这即将毕业之际，我想我们也将会用一生来想念他，想念他的课堂。愿杨老保重身体，开心愉快！
(3)、和善与坚定并不只是说说而已，而是我们要先让自己清楚培养孩子的目标是什么，和善与坚定的长远意义是教会孩子收获良好品质，值得我们努力做到。
(4)、不只是孩子的精神状态是一种向上的，家长的状态也是。这是一笔看不见的精神资产，可以这么说，有一呼百应之功效。
(5)、和我的化学老师亦师亦友，他既是我的良师，同样也是“好朋友”，在课后与他咨询相处没有那种严肃的气氛。除了学习，老师还会引导我们正确的对待高中生活，帮助我们释放学习压力。他说过：“高中三年很快，一晃眼就过去了，你们要在最能吃苦的年龄努力奋斗。人生能有几回博，要好好珍惜”。这些话在当时就很鼓舞士气，最能吃苦的年龄决不能选择安逸。