造句一 就76条

admin 2023-12-20 18:09:54 1,827次浏览

一就造句子二年级下册

1、一就造句子二年级短句

(1)、他们就像被塞进罐头一样,挤在一间小房间内。

(2)、和朋友都十分想见见传说中的昙花一现,俩人便傻呆呆地坐在院子里等待它的开放。

(3)、今年的昙花又要开了,我是一定要看到昙花一现的绝美。

(4)、例子:小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。

(5)、()期末考试考好了,我们()可以在暑假尽情玩耍。

(6)、他一进来就没头没脑地冲着小王骂了一顿,神经病。

(7)、例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。

(8)、()我考试成绩很好,()妈妈奖励了我一件礼物。

(9)、______________________

(10)、敌人太软弱了,我军一冲上来,他们就举手投降了。

(11)、隆胸女性以自杀方式一了百了的可能性至少是其他女性的3倍,更为可怕的是,这种风险还会随年龄提高。

(12)、雨一停,小动物们就从窝里跳了出来,去找食物去了。

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(14)、鲁迅不仅爱惜自己的时间,也爱惜别人的时间。

(15)、这样还可以给敌对的各方一定警告:要么化干戈为玉帛,要么分家一了百了。

(16)、用这种快速胶卷,照片仅用一分钟就会显影。

(17)、▍声明:版权归原作者,因条件限制无法联系到原作者,如侵权请联系我们删除或支付稿费。

(18)、春天像一位无私的母亲,轻柔的给孩子们洗澡。

(19)、教会孩子运用复句表达,一般会给句子赠色不少,会增强语言的表达能力和表达效力。

(20)、我一睁开眼睛,就看到圣诞老人送我的礼物挂在窗前。

2、造句一 就

(1)、例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。”

(2)、                        

(3)、例:A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

(4)、照样子,说一说:(句子特点:谁在干什么。)

(5)、小明回家见到家里坐着一个警察,使他大吃一惊,以为家里遭盗窃了。

(6)、越___越___越___越___越___越___

(7)、这样,图二中的例题也很容易就仿写出新的句子了。参考答案如下:

(8)、▍综合整理:江苏微教育  ▍编辑:小苏君   ▍审核:凤凰君

(9)、用“假如”造句。                        

(10)、_________好像____________。

(11)、体育课上,小朋友们有的在打篮球,有的在跑步,还有的在跳绳。

(12)、造句这个技能在训练上,需要三个多,即:多听、多思、多模仿。

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(14)、B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。

(15)、一想到从前妈妈那么辛苦每天五点起床为我煮早餐,就怕辜负了妈妈对我的期望。

(16)、午饭后,丽丽_____喝水。办公室里一本台历。

(17)、早上,我先穿衣,再刷牙,然后再洗脸,最后再吃早饭。

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(19)、红红的脸蛋好像一个______________。

(20)、          爱         。

3、一就造句小学二年级

(1)、我们一看见这所房子,就把它选作我们的家了。

(2)、一个人如果要想面面俱到,那他就什么事都干不好。

(3)、孩子们大吃一惊,丈夫疑惑不解,朋友们也不支持。

(4)、用这种快速胶卷,照片仅用一分钟就会显影。

(5)、例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

(6)、那么:我和朋友在一起的时候是那样自在,那么快乐。

(7)、______和______爱吃_______。

(8)、步骤一:找到要造句这个词语的句子,孩子们用直线划出。步骤二:提示这个词语是什么意思?

(9)、春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。

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(11)、诀窍是:新句子可以与原句部分相同,比如新句子与原句的前半部分相同,但后半部分就一定不能与原句相同。

(12)、B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!

(13)、一到春天,花朵们就蓄势待发,准备盛大开放,迎接新的一年。

(14)、先把水烧开,再把放饺子下去,然后捞起来,最后把它吃掉。

(15)、小红的身体恢复得很快,而且把在住院期间落下的课全补上了,令同学们大吃一惊。

(16)、(1)按照句型结构:“谁在什么地方干了什么事”“谁怎么样做了什么事”来连词成句。

(17)、用“……也……”造句。                        

(18)、雨一停,小动物们就从窝里跳了出来,去找食物去了。 

(19)、例:A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!

(20)、                        

4、一 就造句子二年级的

(1)、威弗莱发觉一个干这种营生的人竟对泰河以北一带各处城防和团队驻军力量了若指掌,不禁感到诧异,甚至大吃一惊。

(2)、(2)说话时很容易发现必须带有的一到二个词语,虽然意思不同,但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。将分句连起来,使它变为通顺、完整的一个句子。

(3)、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

(4)、我们()好好学习,长大后()可以报效祖国。

(5)、体育课上,小朋友们有的在打篮球,有的在跑步,还有的在跳绳。

(6)、例:A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

(7)、只要一想到将来的工作机会竞争,我就感到现在的学习任务重大。

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(9)、灯下的影子一会儿跑到自己前边,一会儿溜到自己后边,真好玩。

(10)、哦,这就是“昙花一现”?我清楚地感到一种失落,一种惆怅油然而起,心里被深深的落寞充斥得满满的。

(11)、很久没有去好好地爱一个人了,等到心灰意冷,等到灰飞烟灭。再生的爱情在悄然来临的时候,我们总会大吃一惊,原来死灰复苏的爱情更令人颤动。

(12)、能让人动心的美丽,莫过于昙花一现般的瞬间,极短却定格于人们心中。

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(14)、她捡起了在阳光的照射下奄奄一息的海星,还把它放进了海里。

(15)、他一听到喧闹的音乐就兴奋,而我则不然。

(16)、一…就…我一喝水就想上厕所。她一跑就摔去了。

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