妇孺皆知的造句子114条

妇孺皆知造句子50字

1、解释成语妇孺皆知并造句

(1)、★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。

(2)、“如果邓稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”试说说你对这两句话的理解。

(3)、对于“民以食为天”这句话，可以说是家喻户晓，妇孺皆知。

(4)、在文中找出直接评价邓稼先的语句，圈出其中的关键词语。从上面相关语句我们可以看出全文表达了作者什么样的思想感情？

(5)、释义：君子不像器具那样，只有某一方面的用途，要以公正之心对待天下众人，没有预定的成见及私心，不徇私护短。

(6)、__________爱吃__________。

(7)、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。(   )

(8)、理清作者的写作思路，把握文章、材料安排方面的特点。

(9)、D.狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。

(10)、(兀兀穷年)兀兀：劳苦的样子；穷年：终年。一年到头辛苦劳动，勤劳不懈。

(11)、⑶文章无华丽词藻，平实的语言中饱含感情。　

(12)、释义：上千的帆船出发在海上，敢于前进的人才会胜利。

(13)、立于断桥之上展望，阳光撒在湖面上边碧波闪闪，金光万道。水鸟时而掠过蓝天白云，时而轻拂水面，真是风景如画的人间仙境啊!此景美不胜收。

(14)、范仲淹说得好：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，以天下人的快乐作为自己的快乐，在天下人快乐之后我再快乐，这是多么博大的胸襟和情怀啊！幸福的真谛也就在于此吧。

(15)、假如你要推荐邓稼先参评“感动中国”十大英雄人物，请你结合课文内容，参考“感动中国组委会”授予钱学森的颁奖辞，为邓稼先拟写一段推荐辞。

(16)、释义：意思是春天的风捎来美好、春意盎然的消息。

(17)、 游西湖也是有讲究的。有句老话在杭州妇孺皆知：日西湖不如夜西湖，夜西湖不如雨西湖。如此看来，雨西湖在西湖该是最盛。上天眷顾，我在游湖时，便正赶上了一阵蒙蒙细雨。

(18)、对于大部分高三同学来说，再去阅读一本本厚重的文学书籍不是一件划得来的事情。然而同学们大多有一种倾向：认为一篇文章中出现的新颖的、自己不熟悉的例子越多，就认为这篇文章内涵越丰富、越有含金量。由此就会有同学刻意去找一些小众的素材，进而在作文中出现拗口的外国名字，不熟悉的实例。当然如果真的有积累、有了解，不必刻意避讳这些名称的出现，而对于大多数积累不是很丰富的同学，我的经验是举例不在于它有多么小众、有多么华丽的名称，更不会因为其为考场上流传已久的例子而让文章掉价。　　

(19)、小芳不喜欢跟人说话，非常害羞，只敢自言自语。

(20)、认真！负责，敬业！希望更加努力好，教出更多优秀孩子！

2、妇孺皆知的造句子

(1)、释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。

(2)、第二局部中描述邓稼先的一生“鞠躬尽瘁，死而后已”；第五局部对《吊古战场文》和《中国男儿歌》的引用。

(3)、★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦

(4)、D、比喻　　拟人　　比喻　　反复　　　　　　　　　　　　　

(5)、第二部分，口语交际及综合性学习，3小题，7分。

(6)、                                                                    

(7)、第四部分：                 精神品质：          

(8)、防止……不再、切忌不要、不得不、通过……使、我们不但(应该为不但我们)、是否……是关键、除非、会不会、之提高……素养、进行……节目、大约……左右、等等……、被、把。

(9)、小明犯了错误不勇于承认而是百般狡辩，只会更加惹人讥笑。

(10)、释义：保持朴实的个性，恪守初心，韬光养晦。若想走得远，必须先走得稳。

(11)、江水像瀑布一样，从长江上游山峡里倾泻出来，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。

(12)、释义：合乎大道的言论，既美好又盛大。关注鸡毛蒜皮的言论，琐琐碎碎，喋喋不休。

(13)、下面我们就来看看往年，各学校考了什么阅读和作文题目。

(14)、“砰”的一声响，我突然眼冒金星，后来我醒来时发现自己躺在这个小屋的地板上。

(15)、小明连课间的时候都在看书，其刻苦程度可见一斑。

(16)、饱含深情的笔触:例如,作者得知中国的原子武器工程没有任何外国人参加,完全是自力更生搞成功的,就激动得热泪盈眶,显示出作者对民族、对老朋友的深情。又如,作者在第五部分写道:“不知道稼先在那里有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》..”“也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?”“不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖?”这些语句,都洋溢着作者对邓稼先的一片深情。

(17)、落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩，才会有真挚的友情。因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。

(18)、鲁迅先生"俯首甘为孺子牛"；周总理鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献给阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地付出，献出自己的力量。

(19)、在学霸的世界里，人民日报里除了新闻，还有取之不尽用之不竭的作文素材。

(20)、他的事迹，无论大小都是妇孺皆知的事情。做了坏事，还想闹的四处飞扬，妇孺皆知吗。像这种妇孺皆知的事情，最好是不要再提。

3、妇孺皆知造句子50字怎么写

(1)、即使我已经很久没有完整地做过一套中考语文真题，很多知识点仍是万变不离其宗。除去作文题和阅读的最后几个小题我没有一笔一划写在卷面上，余下的这些题我大概用了不到四十分钟的时间。

(2)、列好提纲，确定详略。确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么最后写什么，得有个次序。哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这不要求列好提纲，确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。

(3)、期末考试已经进入倒计时，学生、老师也纷纷进入紧张的备考当中。那么，究竟有哪些重要的知识点需要我们特别注意呢？

(4)、误例：这次物理考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。

(5)、(可歌可泣)值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。

(6)、老师别有深意地为我们讲述了一个故事，让我们都明白了做人要宽容啊！

(7)、走在长安城老城区里,道路两旁到处是古色古香的建筑物。

(8)、(2)按时间的推移安排材料。(3)按空间顺序安排材料。

(9)、释义：指雨过天晴时的明净景象，用以比喻人的品格高尚，胸襟开阔。

(10)、高考语文作文占总分的1/应该得到大家足够的重视。拿理科来讲，有时候作文上的差距可能就是数学的最后一整道简答题。首先要明白，高考作文的评判并不等于对于文学作品的赏析，所以请不要拿自己的文学偏好去写考场作文。客观原因的限制导致阅卷过程中每一篇作文得到的时间都十分有限，虽然有完善的双评等评分系统和标准，但如果写出一篇隐晦或荒诞派的文章，被埋没甚至误判的可能非常大，因此笔者建议虽然创新值得提倡，考试中还应以稳妥为准。

(11)、邓稼先，杰出的科学家，中国知识分子的优秀代表，为了祖国的强盛，为了国防科技事业的发展，他甘当无名英雄，默默无闻地奋斗数十年，为中国核武器的研制做出了卓越贡献，被誉为中国的“两弹”元勋。 

(12)、书包里有____________________。

(13)、自从他生病之后，家里人千方百计为他求医问药。

(14)、D、有些人虽然只捐了几件衣服、几块钱，但他们都尽力了，人的爱心怎能用捐赠钱物数量来计算呢？

(15)、是福不是祸，是祸躲不过。终于轮到我拔了，在老爸的驱赶下，我心不甘情不愿地上了拔牙的台，有一种被刽子手按上死刑台的感觉，我干脆闭上了眼睛，因为我不想看到这血淋淋的场面。我在心中狠狠的骂着：为什么牙齿早不掉晚不掉，偏偏现在要掉，真可恶(八月十五妈妈可煮了好多美食的着我呢)真是该死！果然，医生开始用一个硬硬的东西摇晃那颗“比萨斜塔”，很明显，医生准备动手了，下一秒，他就会用那闪着银光的镊子，一举拿下“比萨斜塔”。他的脸上带着邪恶的笑容，用镊子夹住我可怜的牙齿，一拉，鲜血涌出，再一拉，只听见一声清脆的响声，牙齿掉了下来，而医生正举着一颗血淋淋的牙齿狂笑着，我一直在等待着，区区几秒，在我眼中如同过了一个漫长的世纪。

(16)、在抗日救亡的呼喊中成长起来的邓稼先，高唱着“千秋耻，终当雪，中兴业，须人杰”的西南联大校歌走上科学之路。为了实现科技强国的夙愿，他将个人的事业与民族兴亡紧密相连。１９４８年至１９５０年，他在美国普渡大学留学，获得物理学博士学位。毕业当年，他就毅然回国。 

(17)、终于，来到了医院，老爸帮我匆匆挂了号，我一直在心里祈祷：老天爷啊，希望您让牙科医生们赶紧放假回家吧！这样我就不用去那个该死的牙科诊室了……

(18)、______________有______________。

(19)、忍不住笑。此成语易用成“忍俊不禁地笑了”而造成成语与句子重复。

(20)、邓稼先能够说服两派不对吵对打，继续工作的原因是什么？　　

4、妇孺皆知造句10字

(1)、三国时的诸葛亮是一个妇孺皆知的智慧型人物。

(2)、假如你要推荐邓稼先参评“感动中国”十大英雄人物，请你结合课文内容，参考“感动中国组委会”授予钱学森的颁奖辞，为邓稼先拟写一段推荐辞。

(3)、这个技巧说白了就是学习写短句。写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。

(4)、“邓稼先是中国几千年保守文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“邓稼先是中国共产d的理想d员。”怎样理解这两句话？

(5)、《逢入京使》运用夸张的手法，描写诗人在远赴边塞的途中，偶然返京的使者，托使者带平安口信以慰家人的场景，抒发了诗人报国与亲情难以两全，以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。

(6)、2) 一颗颗星星嵌在天空上，星星还是那么耀眼，湖面还是那么平静。月光静静地泻在一片花朵上，犹如刚刚洗过的牛乳一般，清晰，动人。

(7)、所以在文言文部分我能给大家的建议就是，多读多背多听多看，一个词的意义就那么多，常考的实词虚词也就那么多，书读百遍，其义自见。就是考中遇见课外文言文，凭借着你一个字一个字奠定下来的基础，字里行间都是熟客，就没有太过偏难怪的问题。

(8)、相似情境成语：津津乐道地谈论……/广大莘莘学子们……

(9)、我要表达的是，在记忆力的巅峰时期多背诵美文，不仅仅是为了在120分钟内得到120分，而是在之后的日子里，持续不断地从这些年代久远的文字中得到行走世间的力量。

(10)、第8题，判定题型为古诗文默写题，考察形式与中考出题形式相近(选择题+常规默写+情境默写)。根据同学们以往小测的做题情况，发现有的字同学们总是容易写错，如“箫、伦、柝、凌”，因此同学们要提高警惕，书写时要认真仔细，不要再犯低级错误。

(11)、3) 西湖的秋天也不例外。湖水还是清澈见底，河堤边的孩子们在欢快的玩耍，欢笑声，合在一起，变成了一首美妙的交响曲。

(12)、善始者众，善终者寡。人生旅途中，很多人因为走了很久，面对色彩斑斓的得与失，就忘记了当时为什么出发。只有看淡得失，专注于整个过程中的种种体验，追寻更深更广层面上的星辰大海，才能让生命变得更加厚重，实现人生价值的升华。

(13)、狂风怒号，雷声轰鸣，闪电在黑暗的天空掠过，大雨倾盆而下。

(14)、周总理德高望重，深受人民群众的尊敬和爱戴。

(15)、还是那个本子，把你读到的所有你觉得美好的，精妙的词语、句子、段落摘抄下来，这个不用分类总结，随遇随记，记下来背下来都不是重点，重点是下一次写作文的时候，强迫自己用到其中最少的三句话，不管怎么往上贴，也要贴上去。

(16)、宰( )割  筹()划 鲜()为人知 可歌可泣( )锋芒毕露( )pánghuáng(     ) yǎngmù(    )妇rú( )皆知  马革guǒ( )尸  jū()躬尽cuì()

(17)、话说回来，起题目说到底是个花招，真功夫在正文。

(18)、在写邓稼先以前，为什么先概述我国近一百多年来的历史？

(19)、Ｃ、街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。

(20)、这四个部分说得差不多之后，我想给大家几个关于卷面的建议。可能有人已经看到了，我文首的那几张试卷的照片里，几乎每道基础题上都有标注。我断定是错误选项的，都标出了错在哪里，题干“有误的”、“没有语病的”、“不正确的”、“不符合文意的”这类问法，我也都标记了，这是当年留下的习惯。

5、妇孺皆知造句子50字

(1)、从字到词到句到段落到文学概况，涵盖了所有基础知识需要涉及的角落。

(2)、寒假，我兴高采烈地随父母去香港迪士尼游玩。

(3)、确定中心的方法有两种。第要根据题目要求确定中心。第要根据自己平常的生活积累，生活感受来确定中心。

(4)、(1)分析法：先把题目按词拆开，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。

(5)、因此，在积累事例的过程中，我们反而要选取尽量丰满的人物和事件，因为他身上有更多的挖掘点。只有你了解他更多，才能将他用得更生动灵活。这也就要求大家在积累过程中不可死记硬背写好的一段叙述事例的话，而是要将事例拆分成一个一个的元素，这样不但在应用时可以更加灵活、有详略，同时你会不自主的将不同的事例按照他们的共同元素建立联系，面对不同的作文题目，更容易触发你的灵感。　　

(6)、那些不遵守法律、胡作非为的人迟早会自作自受，得到制裁。

(7)、如果…就…如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。如果我们齐心协力，就能把这件事情办好。

(8)、写一件事，需按照一定的顺序，写清事情的来龙去脉，一般按照事情发展的顺序来写，也可以采取倒叙的方式写。

(9)、不要太过相信自己的瞬时记忆，在语言的基础积累时段，模棱两可则等于不会，叫不准就是因为没有彻底理解这个词语的来龙去脉和意义，汉语中有很多形似或音似的词，大多数在最后需要用意义来区分，所以我建议你不要单纯地积累字音字形，还要分别标记具体字意，这样可有效防止下次再错。

(10)、有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望。

(11)、时间如此短暂而又如此公平，不同的人对待它截然不同，有人视时间为生命，分秒必争，为人类做出了许多贡献；而有人却不然，他们碌碌无为，虚度光阴，时间的价值在他们的身上完全消失了，这样的人生又有何意义而言呢？时间就是如此，如果你是一位智者，请珍惜每分每秒吧！ 

(12)、(2)“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和   (稳重稳健 稳妥)的判断。

(13)、老师是一个富有经验，工作认真负责的优秀老师。讲课有特色，很受学生欢迎。

(14)、第一部分可以说是全文的“小引”；第六部分可以说是全文的总结。第二部分简单介绍了邓稼先的生平经历和贡献，第三部分以同奥本海默对比的方式突出地表现了邓稼先的气质、品格和奉献精神。第四部分从另一角度，写出邓稼先贡献之大。这两部分是第二部分的扩展。第五部分则是重点介绍邓稼先超凡的创造才能、坚强的意志、坚定的信念、甘为祖国献身的崇高精神，是《中国男儿歌》中的“男儿”一类的人物。是第二部分的具体化。

(15)、释义：天涯海角之间，知心的朋友不少，有的过世了，有的仍健在。今天的我手捧一壶浊酒在这儿庆生并快乐着，想必醉了后，晚上做梦时遇到了那些老友们又寒心。

(16)、首先，他们互相躲——用后来妇孺皆知的那两条无花果叶做的裙子。

(17)、很多孩子不会用标点，习作中常只有逗号、句号、逗号、句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。针对这个现象，可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如，。？！……：“”

(18)、这一段时间的天气老是一会儿晴，一会儿雨，让人哭笑不得。

(19)、1897年，原来叫黄浦滩的地方第一次正式拥有了“外滩”这个如今妇孺皆知的称呼。

(20)、造句：你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。

(1)、D.面对主持人的一再提问，某明星终于开口讲述了那段鲜为人知的往事。   

(2)、愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的、金子般的光辉。

(3)、释义：老虎也会有细嗅蔷薇的时候，忙碌而远大的雄心也会被温柔和美丽折服，安然感受美好。

(4)、造句：只要功夫深，铁杵磨成针，无论困难多大，他都能克服。

(5)、看上去似乎工程浩大，操作起来绝对用不上一个下午。

(6)、如“吹灭读书灯，一身都是月”“世界微尘里，吾宁爱与憎”“不驰于空想，不骛于虚声”……

(7)、一声巨响，地上的大红炮仗无影无踪，只在空中留下一股刺鼻的硝烟。

(8)、这些小标题拟得新颖、概括力强，突出本部分的核心内容和丰富意蕴。

(9)、难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗？我们不应该做些什么让妈妈开心，让妈妈骄傲吗？

(10)、111111111×111111111 = 12345678987654321

(11)、海德格尔说：“故乡位于大地的中央。”这是说乡愁，亦是在讲故事。我们记忆深处的故事，无一不带有淡淡的乡愁的味道，我们是在那一个个故事中认识这个世界的。某种意义上讲是故事构建了我们的故乡。也正因如此，乡愁便是一个时间而非空间的概念，它的方向是遥远的过去，是人心本善的童年时光。莫言的乡土文学能让全世界的人们为之动容，大概也是因为他的立足表为故乡，实际上则是人性的软弱与坚强。尽管文化差异巨大，但人心向善的本性相同。一个来自异域的故事唯有唤醒你内心的善良与真诚，才会让人动情，才会使人顿觉那是似曾相识的、童年与故乡的味道。中国的故事从未褪色，使我们追求创新技术的脚步掩盖了它最朴素却珍贵的美。恰如《舌尖上的中国》用中国之味打动世界，当中国故事走上回归之路，去聚焦人心最柔软的感动与善良之时，中国故事必将在茶香琴韵中赢得世界的喝彩。　　

(12)、这说明语文这门学科早已不再高居庙堂，需要人们朝拜，而是深入民间，混在我们血肉谈吐里，回归成一种人际交流的工具。

(13)、整个大厅上空的灯全部打开，一时间，我们感觉四周璀璨无比．晴朗的夜晚，遥望夜空，满天的星星璀璨无比．

(14)、海德格尔说：“故乡位于大地的中央。”这是说乡愁，亦是在讲故事。我们记忆深处的故事，无一不带有淡淡的乡愁的味道，我们是在那一个个故事中认识这个世界的。某种意义上讲是故事构建了我们的故乡。也正因如此，乡愁便是一个时间而非空间的概念，它的方向是遥远的过去，是人心本善的童年时光。