不脚踏实地的议论文素材150条

不脚踏实地的反面例子50字

1、不脚踏实地的反面例子50字左右

(1)、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的——(  )。有了(  )，我就能(  )。

(2)、评析：一句式标题，标题就是文章的观点。这种标题的优点在于立意明确、简洁，能让阅卷者迅速把握文章的核心观点。

(3)、路要一步步走，饭要一口口吃。筑牢根基，开拓进取，芝麻开花节节高。力避空谈、浮躁、狂热、冲动，给自已不切实际的梦想，给自穿不合脚的鞋。否则，你的人生会一败涂地，一事无成，甚至还有可能误国害民。

(4)、但有些教师并没有用发展的观点认识学生。西安市某实验小学为部分学生发放绿领巾，要求他们佩戴。该校教师解释，学习、思想品德表现稍差的学生没有红领巾，所以该校便为这部分学生发放了绿领巾，以让他们进步。讽刺和处罚，不能用来督促心智并不成熟的孩子。反而会给学生贴上“差生的标签”，让他们产生破罐子破摔的不良心理。(反面举例)

(5)、我是二战主观题的法本生，相对于一战和非法本有优势，所以我觉得这些同学可能需要更早开始、更加努力。而作为全职考生，我每日可安排的集中时间较多。此外，我认为学习效率是另一不得不描述的重要基础，毕竟单位时间内能够完成的学习量决定了最终需要投入的时间。根据个人经历，在此强烈推荐番茄钟——在一段番茄钟内像赚生命条一样学习，会不知不觉沉浸进去，神奇而有效！

(6)、远望，天地迷茫，寻不着你的影子。牵念摇落一地，欲说不能。你，在哪？

(7)、辩证分析：观点+矛盾一方(分论点+素材+分析)+矛盾另一方(分论点+素材+分析)+结论

(8)、大家在工作中，这种情况也不能说没，比如发布项目，什么工作都准备好了，看似胜利在望，但在发布时，由于大意导致操作失误，最后出现产线问题。

(9)、互联网固然能展现出一个人希望示人的形象，但它终归是现实生活的折射，也不可能做到全然的割裂。因为与其费力的在虚拟平台中，给人们捏造一个美丽人设，倒不如真正做到表里如知行合一。既然明白互联网上打造出来的形象会讨人喜欢，又何不把它一并带入现实生活中，让周遭的人同样感受到你美好的一面。(网络世界，要表里如知行合一。)

(10)、(3)教育角度：由司机在面对无故指责时，依然遵守公司制度，可围绕“教师应当遵守教师职业道德”“爱岗敬业”等立意。由乘客喜欢评说，却没有实际行动，可围绕“教师应该重视学生品德教育的践行”“不做说话的巨人，行动的矮子”等立意。

(11)、家里有一片果园，从我记事起就一直开花、结果从未停歇。

(12)、其实，我心里有点不爽，但伸手不打笑脸人，我就说：“嗯没事没事，你以后多做点事，多帮我一下就可以了！”

(13)、22：节假日不要去排队买熟食摊位的东西，为了节假日，很多东西都是一个多礼拜以前就做出来储存着的。

(14)、当然，切忌大段背诵，写作题毕竟不是论述题。

(15)、还振振有词的说，高中最重要的是拔高，哪有时间学那个碎东西。事实上，我们做事不也是如此吗？往往把注意力放在了成效和结果上，对做事的过程缺乏控制。

(16)、刚走到超市北门的时候，看见那儿围了很多人，似乎发生了什么事情。好奇心驱使着我和爸爸也挤进了密密匝匝的人群，就看见了一个人卧倒在地上，头上流了好多血，地上还有一滩。他的自行车倒在旁边，已经有些扭曲变形，看样子，应该是发生了交通事故。但是，令人意外的是，我四周看了一圈，却没有见到事故的另一方，显然是逃逸了。看到这一幕，我有些气愤，那肇事司机也太缺德了，不说责任心，就连一点起码的同情心都没有！不过，更令我有些想不通的是，现场围着看热闹的至少有好几十人，大家都只是议论纷纷，却似乎没有一人主动站出来为那位伤者做些什么。

(17)、阳光雨露，鸟语花香，对每一个人都公平给予;欢乐喜悦，烦恼

(18)、有一次，耶稣在殿堂里观看人们献礼，看他们怎么投钱到银库里。有好些财主，都投了不少钱进去。钱投进银库，叮叮当当地响。这时，来了一个穷寡妇，她也投了钱去库。不过，她只投了两个小钱。这或许是要让许多人不以为然的。耶稣看了，特地对身边的门徒说：“其实，这个寡妇比任何人都奉献得多。其他人，只是因为自己有多余的钱，才拿出来献上；而这个寡妇却是把自己的所有都奉献出来，没有为自己留下一星半点。”

(19)、12：直播卖货，主播说只剩几单库存，卖完了等数据都可以后台更改，就是想加速网友下单。

(20)、杜鲁门总统当选不久，记者采访他的母亲，问道：“有哈里这样的儿子，你一定十分自豪吧？”母亲赞同地说：“是的。我还有一个儿子，也同样使我自豪，他是个农场主，正在地里挖土豆”。

2、不脚踏实地的议论文素材

(1)、(审题)两句话都强调教育的目标在于培养幸福的人，所以要和素质教育结合，强调教育目标不是单纯的分数，而是学生的全面发展。

(2)、成名后的毕加索有一回和别人谈到了关于理想选择的话题，他讲到了当年斯泰因夫人给他浇冷水的事，深有感触地说：“如果当年，不是斯泰因夫人给我浇了一瓢冷水，可能现在我还纠结于诗人的梦想，而与绘画艺术失之交臂了。”

(3)、(审题)这篇文章借助社会热点话题，折射出当前高校学生懒惰的现象，写作的主题应当是人要学会自立，作为教师，应当注意培养学生的自立能力。应试教育培养的是考试机器，学生缺乏学习、生活的自主能力。素质教育强调培养学生全面发展，注重引导学生独立自主。

(4)、忽然，一阵阵清脆有力的“咔嚓”声唤回了我越飘越远的思绪。寻声探去，我发现爸爸在果园深处拿着一把剪刀，不知在做什么。只见地上落下许多被刚剪下来的树枝，秋风中，被剪枝的老果树显得越是丑陋、凄惨。

(5)、自从进入中考倒计时，我们一家便都开始紧张起来，将我保护的如同一只温室里的熊猫宝宝，即便如此，前段时间突如其来的一场大雨把我浇的透心凉，还没来及“心飞扬”，就已经“病殃殃”，你一边埋怨自己没有都教授让一切静止然后送伞的超能力，一边四处寻方问药，比较哪种药药效好，副作用小，眉头皱了几天。

(6)、我们一听，卧槽，这几年的数据都要重新核算？真的是要吐血了，于是都像泄了气的皮球一样，瘫在办公桌上，然后飞快地整理起来！

(7)、在生命的锦缎上，我们每个人都应该向25岁的扎拉学习，怎样让适合锦色的繁花添到锦缎上绽放，怎样在不同的位置中找到生命光芒的方向。(小结引申分析)

(8)、(本段采用了举例论证、对比论证的方式，注意学习其事例简短精悍、有分析。通过分析概括总结论点，从而突出论点)

(9)、本来我是不打算怎么样的，但她实在是太欺负，太无耻了，幸好我也不是什么小白花，她平时偷懒，算错账我都有留个证据，财务室的一举一动，人事部和总经理，总监他们都是可以看到的，只是一般没什么问题他们也懒得去看！

(10)、我们追求金玉其外，更注重镶玉其中。(总结，点题。)

(11)、一颗流星穿越大气层，落到大山里，成为山路上的一块普通石子，默默地为登山者提供帮助。

(12)、司马光在编写史书的过程中刻苦钻研，为辨明真伪，常常工作到深夜才上床休息。他怕睡眠时间过长会耽误工作，特意做了个圆木警枕。

(13)、文体要求是“论说文”；本题是典型的材料作文；具体要求有：角度自选、立意自定、标题自拟、字数“不少于1000字”。

(14)、如果说生命是一株苍茂的大树，(  )就是那深扎的树根；如果说生命是一只飞翔的海鸟，(  )就是那扇动的翅膀；如果说生命是一栋巍峨的高楼，( )就是那穹顶的梁柱。没有(  )，生命的动力便荡然无存；没有(  )，生命的美丽便杳然西去。

(15)、考研英语题型包括：完形填空、阅读理解、新题型、英译中和大作文、小作文，则复习范围无非是考研词汇，要准备考研词汇书或软件以及近十年真题。用作参考，我使用Anki卡片记单词以及淘宝上最常见的试卷练习真题。

(16)、这话对我来说特别受用，于是就说：“完全没问题啊！有我在，别人休想欺负你！”说完我们相视一笑！

(17)、看她那么诚心诚意的，我也不计较了，只是希望她是能脚踏实地，而不是走捷径！可结果是，我又一次被她给耍了！

(18)、关于专业课的做题练习。专业课的考查方向除了记忆还偏重于理解，甚至还包括对热点问题的观点展示，所以真题的研究价值较高，应当倾注更多的精力。但归根结底，做题的目的是回归知识点，做完题后要把题目所含知识点、答题模式融入自己总结的框架。

(19)、看我这么照顾，新来的财务小蓝就笑着说：“小鱼姐，谢谢你呀，他们全部跑过来找我报销，确实把我吓到了！”

(20)、学会自立的少年才能“征服世界”。老师作为学生前进道路上的“引路人”，一定要明确自己的责任，鼓励学生在探索中自强自立。(总结结尾)

3、不脚踏实地的事例

(1)、将点赞数当成人脉多少的指标，将购物清单当成经济状况的指标，将书架上书的数量当作自己思想高度的指标，将刷题数量当作自己掌握知识的指标，真以为虚拟数据的堆砌，能拯救现实生活的虚荣空虚的灵魂。(虚拟数据，让人们存在错误的认识。)

(2)、张涵露| 接下来介绍一下我们一起完成的这本书。它最初源于段老师提到在田野的第三周同学们会有一个写故事的任务，这也是与段老师对人文学科公共化的期待有关的一个尝试。在知道了这样一项作业的时候，我就感觉我们找到了进入合作的一个切口。所以当时邀请到了作家童末加入。童末也是人类学背景，她的小说是以用虚构的方式来切入一些现实层面的议题。童末在连州住了一个多礼拜，参与了一些同学们的田野调研，也对村庄有自己的观察和理解。童末给每一位同学的故事作了写作指导和编辑，也写了几则故事和短笔记，构成了《过山谣》中的文字内容。请童末来讲讲作为一个写作者是怎么进入到这个项目并和大家一起合作来完成写作的。

(3)、开头(150字左右，可结合材料，提出论点，排比式、设问式、引用式、悬念式、阐释式、对比式)

(4)、在赛场这个新位置上，扎拉公主宛如露珠，尽显光芒。她那金黄色的皇室标签变成了鲜红色的勋章。在皇宫里，她的美丽让皇室生辉；在赛场上，她的技术让众人折服。(评论)

(5)、土豪有一条价值不菲的藏獒，到处炫耀，找别人家狗打架，无往而不胜。一天，路遇劳者身边趴着一只掉光毛的大狗。藏獒一直对它狂叫，这只狗却看都不看藏獒一眼。

(6)、有一次，在上课前放映的幻灯画片中，鲁迅看到一个中国人被日本军队捉住杀头，一群中国人却若无其事地站在旁边看热闹。鲁迅受到极大的刺激，这使他认识到，精神上的麻木比身体上的虚弱更加可怕。要改变中华民族在世界上的悲剧命运，首要的是改变中国人的精神，而善于改变中国人的精神的，则是文学和艺术，于是鲁迅弃医从文，离开仙台医学专门学校，回到东京，翻译外国文学作品，筹办文学杂志，发表文章，从事文学活动。

(7)、你想成为一个成功的被社会所遵敬认可的人士，你就必须脚踏实地，在现实生活中不断夯实现理想的基础，一步一步的打拼，一步一步的向上攀登，一步一步磨砺自己的意志，坚持不懈地通过智慧和汗水创造出骄人的事业，体现你的社会与人生价值。

(8)、日常交往中，人们都喜欢听奉承的话，不喜欢听否定的话，但实际上，对于处于迷茫中的我们来说，我们需要的恰恰是一瓢能让我们清醒的冷水。

(9)、(审题)题目涉及两个因素的比较，“学高”和“身正”哪个更重要?从教育学知识可以知道，两个应该是同样重要的。所以全文要围绕为什么说两者都重要进行分析论证。

(10)、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文，某报推出最佳公益行动的评选活动，

(11)、审题方法：抓关键句，找出对比点，联系现实，明确倾向

(12)、写在前面：合理借鉴他人备考方式要求考虑到各自基础的差异。但基础不能完全准确被描述，差异也不易量化，因此要理性比较、借鉴，切忌骄矜自傲或妄自菲薄。在此，我主要列出我的优势基础。(注：由于相当于两篇独立经验贴，所以这部分有些重复。)

(13)、科学家的角度：若干年后，一位科学家发现了这块陨石。他说：“这可是比宝石还要珍贵的东西啊！来到地球的那一刻，它该是多么耀眼啊！”

(14)、为梦的荣光，平凡的我将要去远方。你动情地问远方远吗？我淡定地说远在天涯。

(15)、刚才来的路上还和几位同学在聊，一些公益组织在推动踏访城市各个角落的计划。可以看到很多城中村，我们将其称为“第三空间”或者“中间地带”。因为它并不那么城市，但也不是乡村，但如果一个城市的发展，离开这个所谓的城乡结合部，将会难以想象。城市很多服务行业和基础行业的劳动力，正是来自于这部分区域。但是当我们看到城市发展光鲜亮丽的一面时，可能我们就忘掉了这一部分，遗忘了他们的贡献。在快速的城镇化之下，我们怎么样处理不同空间中的人的关系，比如在我们的研究里，如何回应代际问题，像留守老人、儿童，以及空巢现象。另外一端，则是城市人口的急剧增长所带来的过载，很多城市已经进入到能源和资源分配超负荷的状态。

(16)、特别需要注意的是，题目中有一句话很重要：即“综合上述材料所引发的联想和感悟”，所以，在写作的过程中，一定要注意结合材料！！！

(17)、这时又有人说：“不对呀，我经常看到张小鱼也在加班，她资历比你深，也比你早来公司，怎么没有她啊？”

(18)、教育家苏霍姆林斯基曾说过，教育的理想就在于使所有儿童都成为幸福的人。幸福是现代教育的终极价值，“有灵魂的教育”不仅要将孩子培养成有用之人，而且应教他们追求幸福，将他们培育成幸福之人。

(19)、评析：分论点指出需要有踏实的工作作风。先以领导的讲话引入，强调了实干的重要作用，然后以南仁东院士为例，讲述了南院士以实干精神完成了天眼计划，然后作为对比，指出部分领导干部急功近利追求政绩最后违法乱纪的情况，最后总结分析，其成功与失败的关键原因就在于“慢下来”，保持踏实的工作作风，回扣分论点。本段稍显不足的地方在于反面论证宽泛化，没有结合具体的人物事例，若结合具体人物或事例则更佳。

(20)、司机说：公司规定，我不能违背；你既然这么好心，要不替老人把车费付了吧？

4、不脚踏实地的后果

(1)、①第一次加班，她就一个人先跑，说是有约朋友吃饭，其实根本就是忽悠我，只是因为不想加班而已，我在后来知道这个事情，特别生气。

(2)、10：很多明星都玩得很花，包括一些看起来很正经的。

(3)、教资笔试背熟这10个辨析题高频考点，32分才不容易丢！

(4)、我们要树立正确的学生观。作为未来的中学教师，要用雪亮的眼睛发现和放大学生的闪光点，让学生在老师的欣赏中愉快地接受教育，使学生保持进步的动力。对所有的学生要做到不偏心、不偏爱、不偏袒、同等对待，对于身心有缺陷的学生或后进学生不能歧视他们。教师不以自己的私利和好恶作标准处理师生关系，要给所有学生提供平等的受教育的机会。教师在教学过程中，无论是在评语、规则和分数面前都要人人平等、不循私情、规范准确。(联系实际)

(5)、11：电商产品，双双十二之前会提价，节日再改回原价，然后显示折扣优惠。

(6)、土豪很生气，要求老者让它们打一架。老者说：“这个……不好吧。”土豪说：“如它伤到你的狗，我会赔偿你1000块钱。”老者说：“还是不好吧。”

(7)、子昂幼而聪颖，少而任侠，年尚不知书。后因击剑伤人，始弃武从文，慨然立志，谢绝旧友，深钻经史，不几年便学涉百家，不让乃父

(8)、20：学校领导教课就是挂名，都是年轻老师帮他们上，课时算他们的。

(9)、但是在现实中，应试教育的阴影仍旧存在。素质教育之所以与应试教育相对，指的是人的能力不能被应试完全限定，如果仅仅发展应试刷题的能力，这不是真正的能力，它所产生的弊端，将在大学的专业学习中以非常极端的状态报复这些只会考试的应试机器。由于历史的原因和条件的限制，我国广大的农村干部、家长和学校不同程度地存在着教育观念思想落后的现象，教学手段陈旧，教育内耗大、效率低、效益差，严重制约着素质教育的实施。从调查中发现有1%的家长不同意减轻学生的课业负担，有62%的家长要求节假日补课。素质教育实施多年以来，仍旧没有完全摆脱应试教育的阴影。要将素质教育的思路转变成实践还需要全体教育工作者的长期不懈的努力。(反面举例)

(10)、(1)司机角度：材料中司机说的话中关键词是“按规定”，这说明司机严格遵循公司规章制度，看起来不近人情，却在遵守制度的前提下，帮助老人解了燃眉之急。所以，可围绕“制度面前人人平等”“真正的关爱和虚假的叫喊”等立意，来突出司机的人物形象和品格。

(11)、②我一个人吭哧吭哧每天加班到晚上十点，这就算了，她居然把我的功劳全部都说是她的，这真的让难以接受！

(12)、我重重地点了点头，再次看向爸爸的时候，感觉他的形象又高大了许多。

(13)、时间转瞬即逝，在我的期盼与担忧中另一个秋天到了。我与父亲一道来到了果园，当然我们都是这一年中第一次重回这儿。

(14)、从所给定的4个词语的意义来分析，其各自的内涵有明显的区别。“贴心”主要指“你”与“我”的交往是真心的，两人的关系十分密切融洽，能在心理情感上休戚与共，息息相通。

(15)、饭后，亲朋好友一一告辞回家，大哥吩咐娌妯3个先走，我马上就跟上，其实大哥想定定神，开车实在有点没把握，妹妹让他留下，他执意不肯。路又不远，况且乡村道路，车辆又不多，开慢点，没事的。

(16)、我心里有些难过，常听人说人心不古，难道是真的吗？中华民族几千年传承下来的诸如仁爱善良一类的优秀传统，难道都被我们丢掉了吗？

(17)、学高身正都具备的，才是好教师。陶行知从教三十年，留学回国后终身安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育事业，成为奉献精神的生动写照。刘让贤在青藏高原的小山村当小学校长，甘守清贫二十多年，脚踏实地进行教学。当获得十万元奖金后，全部捐给全县作教育奖励基金。他们用实际行动证明了自己是好教师。(正面举例)

(18)、希望每一位教师，都能够像杜鲁门总统的母亲那样，为自己所有的学生都感到由衷的骄傲，发自内心地喜爱和赞美他们。让我们的教育回归到教书育人、一视同仁这个原点，让我们的学生在欢声笑语中潜移默化地进步。(结尾总结)

(19)、这不，昨天有小伙伴在评论区找到小师妹，说不知道怎么写作文。(手动@这位小姐妹)别慌别慌，今天小师妹就教教大家，到底要怎么写作文~

(20)、4：网上买东西说保密发货啥啥啥的，只是面单保密，其实快递员都知道托寄物是什么。

5、不脚踏实地的名言

(1)、要求：用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟；不少于1000字。

(2)、光彩夺目的宝石都看不起黑不溜秋的陨石。它们说：“它丑极了，哪像我们这样高贵。没有人会喜欢它的。”

(3)、事实上,他日后的成功远不止这数字,这老哥可是世界首富呀!还有那个《哈里•波特》的妈妈罗琳,原本是个英国的下岗女工,在有些世俗的人看来,你摆个小煎饼摊儿呀,贩个香烟水果桂花糖呀什么的,肚子不饿才是最大的真理嘛.可这娘们。

(4)、那天终于把所有数据都整清楚了，我们就坐着聊天，她说：“小鱼，这几天多亏了你，我这每天都有突发事件，谢谢你不计较呀！”

(5)、关于各科时间分配及学习顺序。对于民刑，必须花费大量的时间，不可心存侥幸，因为重在理解。刑诉的知识点多，且细碎，第一遍绝对不能懈怠，后期复习可根据记忆曲线安排。而民诉、商经相对简单，行政法“套路”较为常见，总结常考点和常见设问方式非常有用，所以时间紧迫的话这三科可以放后突破。理论法要尽早开始，至少要有两星期每天都看1h的时间。先学答题框架(通常是重要性+怎么做+升华)，之后分话题练习。练习时，可以做些包含关键词的思维导图，这样考场上看到题目时回忆到框架就可从容应答了。综上所述，加上考虑到各科之间的联系，我的学习顺序为民法、刑法、刑诉、民诉、商经、行政、理论法，大家可以参考。

(6)、围棋中的哲理当然远远不止这些，其中的奥妙可以让人探索一生，它需要我们用心去感悟，细细品味，你会发现，棋局，值得品味。

(7)、我一看她这个样子，好像遇到了什么大事一样，一脸忧愁，就赶紧问：“怎么了这是？你说说看，能帮的，我肯定不会推辞！”

(8)、二嫂见他开得慢，以为看到她了，腿还一直伸在路中间，谁知一直到跟前了，车根本没有停下来的意思，还在朝前开，再想收腿己来不及了。

(9)、25：教培行业，一个小时七八百，到老师也就一百多一点点。

(10)、林欣杨| 我是学历史的。因为我最近是在重温一些西方史学史方面的知识，我感觉比起现在已有的一些既成的学科，历史学和人类学是有可能走得相对来说比较近一些。我刚说到我重温史学史的时候，想起来一个例子，上个世纪50年代有一个学者对《荷马史诗》进行了研究。《荷马史诗》就是所谓的古希腊史学的正典之但是这位学者认为比起一种正式的书写，《荷马史诗》更像是一种口述传统的遗留。他得出这个结论的理路，就是他在东欧进行了非常广泛的人类学的调查，发现那边的吟游诗人用唱歌的形式讲述故事。他们就像是故事和一些表述方式的储存器，在每次吟唱的时候，都会将这些故事还有表述以不同的形式重组起来。所以每次的吟唱都和上一次有一点点的区别。当然这个学者他在做研究的时候，是经过了非常严密的考证，才能够把那么远古的东西和现在的一些口述传统结合起来，但是如果在一些时间尺度更加小的维度上，其实像是历史和人类学的合作应该是更加有可能的，特别是在书写材料相对缺失的情况下，口述传统非常值得被重视。

(11)、下棋时不可能老是赢，有不少时候局面会很难看，只能苦苦支撑。相比之下，工作中也不可能一帆风顺，比如工作氛围不好比较压抑，有996工作压力大，或者钱少，这种时候绝不能自暴自弃。

(12)、有一次上课时，苏格拉底布置了一道作业，让他的弟子们做一件事，每天把手甩一百下，过一个星期后，他问有多少人现在还坚持做了的，百份之九十的人都坚持做了。一个月后，他又问了，现在只有一半的人了。一年后，他再问了，现在只有一个人坚持下来了，那个人就是柏拉图。

(13)、(审题指导)方法：抓关键词句、看对比点、由现象看本质、联系现实

(14)、马云，对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学，但却失败了；考重点中学也失败了；考大学更是考了三年才考上；想念哈佛大学也没有成功。但他有坚持不懈，勇往直前的精神。他通过自已的努力，最终成功了。他说：梦想，要脚踏实地，和眼泪是息息相关的。

(15)、半年后，公司说要评优秀员工，让大家投票选，每个人都可以投票，自己认为谁有资格就投给谁，包括自己，我也挺紧张的，因为，我到公司快一年了，一直都踏踏实实做事，对工作尽心尽力，但并没有去经营人际关系，所以，我怕自己选不上！

(16)、注意：本文论据较为陈旧，关键是学本文的辩证思维和结构。

(17)、带着善良的心去关心帮助别人，一定要记得给人以尊严，给人以尊严才是最大的善良。在杭州，自发成立的民间助学团体“爷爷奶奶助学团”，三年的时间里，结对帮助了丽水龙泉90余个家庭贫困的孩子，资助总金额接近50万元。带着这份朴素的情感，他们将分散在每一个人心底。小小善意汇聚起来，让那些让那群山村少年摆脱了困窘，充分享受到生命的阳光。(慈善要给人尊严，列举正面事例。)

(18)、一位老人上了公交车，发现忘带老年卡，对司机说：我没带老年卡，让我上车行吧？

(19)、①普通孕育伟大  ②默默无闻，无私奉献  ③脚踏实地，甘于平凡

(20)、感恩之心，是我们维系这个世界的根本，拥有感恩的心，才能称之为有灵性的人，然而一旦失去后果不堪设想。(反面过渡)(特别注意)

(1)、你对此有何联想和感悟？请写一篇不少于800字的论述类文章。请明确观点，自拟题目。

(2)、“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育实践的指导思想。有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力，所以，‘学高’太重要了。”也有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以，‘身正’最重要。”„„那么，你的看法呢？

(3)、鲁迅是中国现代文学史上第一个也是最杰出的中国传统与西方文学观与现代派的调和者。他以俯瞰人类文明的目光关照灾难深重的民族，以欧化的艺术改造传统，他不像前几年的“现代派”那样只重皮毛外壳，他在适度照顾中国读者的同时显示自己思想与美学的先锋性。鲁迅是不朽的战士，他的作品和思想，是鼓舞人民从事新的历史创活动的永具生命力的精神遗产。

(4)、他父母非常生气，狠狠地骂了他一顿；他妻子坐在织机上织帛，连看也没看他一眼；他求嫂子给他做饭吃，嫂子不理他扭身走开了。苏秦受了很大刺激，决心争一口气。从此以后，他发愤读书，勤奋学习，钻研兵法，天天到深夜。

(5)、教育的理想就在于使所有儿童都成为幸福的人。幸福是现代教育的终极价值，不仅要将孩子培养成有用之人，而且应教他们追求幸福，将他们培育成幸福之人。(总结结尾)

(6)、13：买车说给个底价，后面说去跟经理申请，其实在办公室转了一圈说可以给到你这个最低价格。

(7)、一听她这么说，我立马就忘记了刚刚不开心的事情：“真的假的？这么厉害啊？看来我选你真的是选对了呀，哈哈哈哈！”

(8)、原本以为账都好了，下午可以偷懒，结果，没多久总监就进来说：“你们两个晚上要加班，公司要准备审计，因为我们申请三高企业，这几年的数据，你们都要重新核算一遍啊！”

(9)、戴维是英国皇家学院的爵士，在科学上做出过重大贡献。有人要戴维列举自己对科学的贡献时，戴维说“最大的贡献是发现法拉第”。法拉第原是一名书籍装订工，没有上过大学，戴维发现了他的才能，让他做了自己的助手。法拉第后来成为了著名的物理学家、化学家。请根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇论说文。

(10)、这种“不讲道理”的议论文，论点无论怎样正确，也不足以服人;论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料。

(11)、2016年新疆中考作文题目：我不怕，因为_______/生命诚可贵

(12)、结果，她突然就说：“那是肯定呀，我们是同事，多帮你是应该的，就像这次核算往年的账，我不是一直加班加点算，每天都加班到很晚呢，你说你要早一点下班，我也没有计较呀！”

(13)、半小时后，小蓝回到了办公室，我一看到她就想发飙：“蓝菲菲，你特么有病吧？明明是你自己天天开溜，偷懒，现在倒好了，把功劳全往自己揽？你什么意思？”

(14)、首先，我有法考基础。不过，由于主观题不包含许多考研科目，而涉及的部分内容不尽相同、要求也不一样，所以我的基础也不算太好。相比之下，我最具有优势的地方应当在于是全职考生。此外，我认为学习效率是另一不得不描述的重要基础，毕竟单位时间内能够完成的学习量决定了最终需要投入的时间。根据个人经历，在此强烈推荐番茄钟——在一段番茄钟内像赚生命条一样学习，会不知不觉沉浸进去，神奇而有效！

(15)、立意提示：①不被思维束缚，懂得灵活变通  ②条条大路通罗马

(16)、听她说完我就特别讲义气地说：.没事没事，你别看他们个个很斯文的样子，那都是装的，基本上都是看到美女走不动路的那种，你放心，我护着你！”

(17)、鲁迅在南京路矿学堂学习期间成绩优异，使他在毕业后获得了官费留学的机会。1902年，他东渡日本，开始在东京弘文学院补习日语，后来进入仙台医学专门学校。他之所以选择学医，意在救治像他父亲那样被庸医所害的病人，改善被讥为“东亚病夫”的中国人的健康状况。

(18)、赵括一反廉颇的策略，改守为攻，在长平(今山西高平西北)主动全线出击，向秦军发起进攻。秦将白起分兵两路：一路佯败，把赵军吸引到秦军壁垒周围；一路切断赵军后路，实行反包围，使赵军粮道断绝，困于长平。

(19)、一年半以上的不进步，就不说跳槽难了，这已经能导致在项目组里日子难过(因为别人都在进步)，更有甚者，如果公司动荡，这批混日子而且技术不行的人，估计会第一批被淘汰，淘汰后甚至后面工作也难找。 

(20)、人生的许多境地便是:没有道路通罗马,我们该如何选择?也许另外一座城市也有鸟语花香。变则通。

(1)、就在小蓝以为自己必胜的那一刻，为了不扩大负面影响，人事部悄悄跟她说，要取消她的优秀员工资格，然后就把名额给了我，那一刻，我看到她的表情，真的比她的演技还精彩！

(2)、棋局让我明白胜负不在于一时得失，万事要顾大局。棋局总是千变万化的，在每一个变化中，总有大大小小的得失，而这些得失并不意味着胜负。高手的棋常常让我捉摸不透，明明在这片棋的变化中有着优势，而下着下着反而亏了几目。听了讲解，再思考了许久后我才明白，在这块棋中，虽然亏了几目，看一看全局会发现，局面有了巨大的优势。有时为了一边一角的争夺，人们常会忽略了大局，在局部取得了小的胜利而输了全盘。当然胜利也是有一边一角拼凑而成的，在收官阶段，每一手棋都要小心谨慎，任何小的得失都可能会改变局面，需要我们脚踏实地，才能取得胜利。

(3)、当今，我们会看到这样一些现象，一些青少年不堪学习生活的压力，轻易结束自己年轻的生命；校园暴力在近几年也时有发生。施暴方残忍伤害他人身心甚至生命；还有一些人，并未深思熟虑，一时兴起养宠物，一段时间 后，无法接受因照顾宠物而降低生活质量的事实，便随意抛弃，任由宠物自生自灭……

(4)、比如泽霏要做的是摄影，那么她的呈现方式跟文字的呈现方式是不一样的。我感觉文字的单声道之外，也会留一些遐想空间。像马雪嫣给我印象很深的是她写到，她和那个奶奶一起沉默，一起不说话。当她的文字说到沉默的时候，我却能够感到她跟奶奶有一种很亲近的关系，因为她们不需要用说话来填补空白。也是在那个时刻，我看见她们坐在一个几十年的黑乎乎的老屋中，一个老人在那里已经坐了那么多年，每天醒来就在那里坐到夕阳西下。这个时候，其实文字也还是能够留住瞬间的复杂情绪的。

(5)、我试图贯彻(学习——做题——复习)的思路，但完整进行了学习阶段(听课)后只来得及做了一小部分客观题，接着就开始紧急背主观题。结果客观题果然遭遇滑铁卢，得分低到令人发指，所以这大概算作教训——客观题的高分还是需要稳扎稳打的做题和总结错题。

(6)、也许人家一听就乐了.阿呸!你也配!让人想起《阿Q正传》中赵太爷骂阿Q的那句话.你就是再强词夺理,也还是“和尚摸得,我怎么摸不得”的啊Q精神.唉!

(7)、不管做事做人，要脚踏实地。这是老辈们对后人的谆谆教诲和期望。它是我们应当传承的一种宝贵的人生智慧，一个做事做人的基本原则和道理。我们必须努力坚持和严格遵循。

(8)、综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。

(9)、正反论证：观点+立论(立论+素材+分析)+驳论(驳论+素材+分析)+小结

(10)、小蓝开心地说：“那必须的呀，我天天没日没夜加班加点，脏活累活都抢着干，老大也是看得见的，大家也都知道的呀！”

(11)、学生具有巨大的发展潜能。法拉第出身贫寒、自学成才，原是一名书籍装订工。是戴维的大力推荐，才让他有机会进入皇家学院实验室；是戴维引导他进入欧洲的科学界，才让他有了成为优秀物理学家的可能。正是戴维对于法拉第的发现和培养，成就了科学史上一颗伟大的新星。学生正处于人生发展的特定阶段，具有很大的可塑性。教师要用发展的眼光去看待学生，倡导对学生进行形成性评价。(正面举例)

(12)、链接：https://www.cnblogs.com/JavaArchitect/p/110652html

(13)、伤，却属私人所有。生命，总是美丽的。不是苦恼太多，只是我

(14)、三十年代又与共产d内左倾的错误文艺路线进行斗争，其后与d领导下的文艺工作者合作成立了无产阶级文艺思想领导的左翼作家联盟，鲁迅作为左联的盟主领导左联粉碎了国民d反动文艺妄图绞杀无产阶级文艺的阴谋。

(15)、这个目标催逼着我们努力下去,坚持下去,把理想分解成一个个驿站,一段段细节和一滴滴汗水.即使你奋斗了,付出了,仍然在理想和成就之间,有个大大的折扣.那有怎么样?古人云：“取其上,而得其中；取其中,而得其下.”我们的成就,依然比那些一开始就碌碌无为者光彩得多,也自豪得多。

(16)、写在前面：合理借鉴他人备考方式要求考虑到各自基础的差异。但基础不能完全准确被描述，差异也不易量化，因此要理性比较、借鉴，切忌骄矜自傲或妄自菲薄。在此，我主要分析我的优势基础。

(17)、漫长的七个世纪过去后，发生在这头驴子身上看似可笑的情景，正源源不断地重现在人类社会中。这次，它有了一个更加高大上的名字——选择恐惧症。

(18)、宝石的角度：光彩夺目的宝石都看不起黑不溜秋的陨石。它们说：“它丑极了，哪像我们这样高贵。没有人会喜欢它的。”

(19)、赵括、诸葛亮二人的事迹从正反两方面向我们证明，说与做的完美结合，才是个人的成功之本。(总结事例，回归分论点。通过分论点，突出中心论点)

(20)、总评析：本文以成功源于慢为话题展开论述，本文的亮点有：

(1)、应该公平对待每一个学生。以人为本的学生观要求在教育活动中对学生持民主与尊重的态度，对出身、性别、智力、相貌、年龄、个性以及关系密切程度等不同的学生能够做到一视同仁，同等对待，对每一位学生都要关心、爱护、无偏见、不偏袒、不以个人的私利和好恶作标准。师爱应该是“泛爱”，而不是“偏爱”。教师对学生的爱应当是职业的、无私的、公正的，是面向全体学生的爱。教师要爱全体学生，而不是一部分学生。教师无论教哪个班级，无论所教的学生是优是劣，都应一视同仁，待之以爱，不能随教师个人兴趣、利益来选择。(理论深化)

(2)、葛磊| 刚才听到童末那个说法的时候我觉得特别认同，她认为各个学科在早期初衷上其实有很多共通的地方，这些学科间的分野或壁垒在日后被不断地强化了，职业化了，艺术也好人类学也好。其实通过我们这次的合作，大致可以反观不同媒介或不同学科下的人在进入人本身或人类社会时的一些角度。我觉得这样的项目，一个主要目的就在于迫使我们反思这些已经习以为常的角度；以及我们进行一切工作的目的究竟是要认识人或人自身的处境，还是要成为艺术家或人类学家，这也许是我们首先要想清楚的。

(3)、他们的感恩温暖了自已，感动了后人。那一刻，幸福之花，在他们的感恩的枝头灼灼其华。

(4)、如果一年不进步，技术马上会落后于平均水平。

(5)、● 假杂志SeP空间(上海市黄浦区八号桥三期6101)

(6)、他是家庭的长子，上有孤弱的母亲，下有幼弱的弟妹，他不得不同母亲一起承担起生活的重担。天真活泼的童年生活结束了，他过早地体验到了人生的艰难和世情的冷暖。他经常拿着医生为父亲开的药方到药店去取药，拿着东西到当铺去变卖。在过去家境好的时候，周围人是用一种羡慕的眼光看待他这个小“公子哥儿”的，话语里包含着亲切，眼光里流露着温存。

(7)、(3)不少于600字(4)字迹工整，不写错别字

(8)、她报道的第一天，其他部门就莫名其妙跑来财务室，个个都说自己要报销，呵呵，这些码农，报销个啥啊，不就是来看新的财务妹子么！于是，统统被我拦在外面！

(9)、下棋时，我经常遇到如下的场景，我或者对手优势很明显，但由于一步走错，局势逆转，对此象棋有“临杀误急“和“赢棋不闹事”的说法。

(10)、中心论点＋三联系(联系历史、联系现实、联系自我)＋结尾