创作爱国诗词现代 小学生73条
爱国的现代诗学生创作
1、爱国诗歌现代诗,简短学生
(1)、江南的水田，你当年新生的禾草，是那么细，那么软……现在只有蓬蒿；岭南的荔枝花寂寞地憔悴，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……
(2)、与诗词内容相关的画作或拍摄图片，图文并茂的形式，要求诗与图的相得益彰，鼓励原创，参赛作品应保存为常见格式(JPG、TIF、BMP)，大小不超过30M。
(3)、跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。
(4)、我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明，正在喷薄；
(5)、经过了千万次锤凿，才能把石灰石从深山里开采出来。之后，熊熊烈火的焚烧，在它看来，也只是稀松平常的一件事。即便是粉身碎骨，它也毫不惧怕。它所要做的，只是把清白的本色、高洁的情操，永远地留存在这人世间。
(6)、爱她那富饶的“天府之国”和位于东南角的“宝岛”使这片土地更加丰沃。
(7)、陈与义是北南宋之交的著名诗人，作为文人，他不可能像岳飞、辛弃疾那样亲自上战场拼杀。他的爱国情怀，主要是通过委婉细腻的诗句表现出来。“独立东风看牡丹”，看上去是一种悠闲，骨子里却何其沉痛，是一种痛失家园、游子无根的疼痛。
(8)、屈原在《离骚》中表达了自己对楚国军民的深厚感情，屈原身处战争的动乱年代，发出了振兴楚国的号召，积极主导楚国推行改革，力图壮大楚国力量，为人民赢得安定的生存空间，在改革变法过程中，屈原屡受挫折，其一切努力付诸东流，但是爱国情怀的光辉无法被历史掩盖，终将散发耀眼的光芒。
(9)、我们的历史可以歌唱，他是尧时老人敲着木壤，敲出来的太平的音乐，——我们的历史是一首民歌。
(10)、以及丰盈的“北大仓”和“鱼米之乡”哺育我们成长。
(11)、汹涌奔腾，一想到您六十一年的形象，耳边呼啸起骤雨狂风，
(12)、当天的朗诵会，来自上海交通大学、同济大学、上海戏剧学院、浙江传媒学院的学生与艺术家嘉宾们同台演出。
(13)、丘逢甲出生于台湾，清廷割让台湾前后，他曾组织义军抗击日本侵略者。抗战失败后，他返回大陆从事教育事业。又一度春天来临，虽然春山妩媚，但丘逢甲想起国家耻辱、家园仇恨，不禁泪水潸然。诗歌虽短，却震撼心灵。
(14)、靖康之变，二帝被俘，领土沦陷，这些耻辱至今没有雪洗。作为臣子，我的愤恨何时才能消除？我要率领士卒，驾上战车，收复失地，踏平贺兰山。我们胸怀壮志，以胡虏肉充饥，我们谈笑风声，以匈奴血解渴。等着我吧，我要重新收复旧时的每一寸山河，然后向国家报告我们胜利的消息！
(15)、我眼中咆哮而去的白天和黑夜，我胸中汹涌而来的绿草和黄金。炎帝的龙袍皇帝的内经，泥沙俱下的泪水和表情。我奔流不止的青春光阴，我万马齐喑的血脉呼吸。
(16)、第大学生应该积极投身于社会实践，我们都知道，理论来自于实践，实践非常重要，也是检验理论正确与否的唯一标准，所以说，大学生积极投身于社会实践也是爱国的一种方式之一。
(17)、我是过去五千年的历史，我是将来五千年的历史。我要修葺这历史的舞台，预备排演历史的将来。
(18)、又在金礨里给皇天献寿。我们将来的历史是滴泪，
(19)、随着世界经济的全球化发展，文化多样化、社会信息化的持续推进，我们的爱国主义应建立在道路自信、理论自信、制度自信上，其内涵要在“包容互鉴、尊重世界文明多样性、发展道路多样性”的基础上，积极吸收借鉴世界各国的优秀文化成果，兼收并蓄，不断丰富和发展爱国主义的时代内涵。
(20)、作品简介：整篇诗歌分为四个部分，从诗人的视角走过一年四季，抒发了对先烈的缅怀、对未来的希望、以及对祖国的强烈热爱。
2、创作爱国诗词现代 小学生
(1)、《七律·长征》是一首七言律诗，选自《毛泽东诗词集》，这首诗写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情。本首律诗高度概括了长征路上的各种艰难险阻。通过生动典型的事例，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰难，英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。
(2)、我触到荇藻和水的微凉；这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出；
(3)、《我爱这土地》写于1938年11月17日，发表于同年12月桂林出版的《十日文萃》。1938年10月，武汉失守，日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地。作者和当时文艺界许多人士一同撤出武汉，汇集于桂林。作者满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨便写下了这首诗。
(4)、花蕊夫人为五代时后蜀国君孟昶的贵妃，善作诗。后蜀被宋灭亡后，宋太祖赵匡胤命花蕊夫人献诗，花蕊夫人于是作了这首诗。在封建社会，女子一贯被视为无德无才无能。花蕊夫人通过这首诗，怒斥了后蜀君臣的怯懦误国，同时也给赵匡胤施以颜色。“更无一个是男儿”，成为历来痛斥软弱无能卖国误国的名句。
(5)、诗句字里行间洋溢着浓浓的民族情、中国魂，表达了作为一个中国人的骄傲与自豪。
(6)、作品简介：诗歌改编自《祖国颂歌》，我们找到了社会几个行业的工作人员来完成本视频的拍摄。一百多年被奴役被压迫的屈辱历史更让中国人深深懂得“有国才有家”的道理。所以我们深深地爱这个国家，爱这片土地，爱这片土地上勤劳善良勇敢的人民。我们始终认为，爱国是所有中国人身上的红，爱国是我们身上不可磨灭的意志和情怀。我们希望借此朗诵视频来表达我们对祖国母亲的热爱，鼓励更多的青年学子为祖国的伟大复兴贡献自己的一份力量。
(7)、我没有睡觉！我没有睡觉我心中的灵火还在燃烧；我的火焰他越烧越燃，我为我的祖国烧得发颤。
(8)、我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索。
(9)、我们现代学子在思政(毛概)课堂上献上了一次次视觉、听觉盛宴：盼两岸团圆诗词朗诵。学生们自创自写诗词、改编诗词，抒发盼两岸团圆的情结、爱国情怀，展示了现代学子的才情。
(10)、他说：“在d和国家政策的帮助下，我顺利地从义务教育走向高等教育，从懵懂无知走向成熟。作为新时代的大学生，我们要将小我融入大我，把个人梦与中国梦紧紧相连，在学习工作中，更加努力拼搏，不负这个伟大的时代！”
(11)、而我们这些华夏儿女应该为我们的祖国＂中国＂，加油喝彩
(12)、本次活动充实了我们的居家生活，提高了参赛学生的文学修养和写作水平，我们全体师生将共同努力，为战胜疫情奉献出自己的一份力量。
(13)、1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾;
(14)、祖国啊！我是你的十亿分之是你九百六十万平方的总和；你以伤痕累累的乳房喂养了，迷惘的我、深思的我、 沸腾的我；那就从我的血肉之躯上去取得，你的富饶、你的荣光、你的自由；
(15)、我们的共和国从没有像今天这样威武强大，
(16)、明朝在所谓“全盛”之时，遭遇土木堡之变。皇帝明英宗被北方少数民族瓦剌活捉，于谦为抵御瓦剌入侵、延续明王朝生命做出了巨大贡献。但这样的一代名臣却未得善终，小肚鸡肠的明英宗被瓦剌人放还后，以谋逆之罪诛杀了于谦。面对瓦剌人挟持皇帝的敲诈，于谦敢于说出“社稷为重，君为轻”，有见识，有气魄，以粉身碎骨成全了自己清清白白的爱国之志。
(17)、爱国主义是人们在历史上形成的对自己祖国的一种深厚的感情。这种感情集中表现为对自己祖国的炽烈热爱和无限忠诚，表现为民族自尊心和民族自信心，表现为人们争取自己祖国的独立富强而英勇献身的奋斗精神。爱国主义是一个历史的范畴，在不同的历史时期不同的国家里有不同的具体内容。在我国现阶段，爱国主义主要表现为热爱社会主义祖国，积极参加社会主义现代化建设，积极投身促进祖国统一的大业。爱国主义的这一时代内涵体现了我国人民的根本利益，是每一个当代中国人的基本行为准则。
(18)、谭嗣同，湖南浏阳人，其父曾为湖北巡抚。光绪帝变法图强，谭嗣同参与领导维新。后，慈禧太后发动政变，囚禁光绪，四处捉拿维新派。谭嗣同在可以逃脱的情况下，毅然选择了以身殉国，并写下了这首荡气回肠的绝命诗。
(19)、第大学生应该应该积极弘扬中华文化的传统美德，中国是一个具有五千年文明的文化大国，中华文明源远流长，博大精深，身为当代大学生，弘扬中华文化的传统美德，也是大学生应尽的责任，也是当代大学生爱国的一种方式之一。
(20)、这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……
3、学生写的爱国现代诗
(1)、(注：非马(1936-)，本名马为义，曾任美国伊利诺州诗人协会会长。为芝加哥诗人俱乐部及肯塔基诗人协会会员；台湾笠诗社及纽约一行诗社同人；北京《新诗歌》社副社长；新大陆诗刊、美华文化人报、美国华文文艺界协会及芝加哥华文写作协会顾问；北美中华艺术家协会创会理事等。)
(2)、(若作品入选后是否选择匿名展出，如无备注则默认非匿名展出)
(3)、这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
(4)、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
(5)、国庆节的关键词是爱国，诗词是表达爱国情感的最佳载体。国庆节来临之际，周东飞老师从浩繁的爱国诗词中选编了10首佳作，并撰写了欣赏文字。这些作品覆盖了唐、五代、宋、明、清和现代不同时期，体裁有古典诗、词和现代诗。收藏下来吧，让孩子们在黄金周长假期间读一读，对于阅读、写作和提升修养都有裨益。
(6)、你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，
(7)、松树的(转载自，请保留此标记。)伟岸、梅花的高洁，
(8)、中散林间有正声，学画鸦黄半未成。爱君词句皆清新，国庠官满一家贫。
(9)、你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，
(10)、假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
(11)、您是泰山的顶峰，崇高又坚硬；您是冲过三峡的长江，
(12)、您是人民的战士--威力无穷！您英气勃勃，永远前进，永远年轻。
(13)、2392094847@qq.com(麦同学)
(14)、青岛九中人工智能班：一切的胜利都是思维方式和执行力的胜利
(15)、礼贤“硬核”｜青岛九中新加坡SM2全额奖学金项目
(16)、小鸟爱蓝天，鱼儿爱大海，小草爱大地，花儿爱阳光，我们小朋友从小爱祖国，我热爱祖国高高的大山，我热爱祖国长长的大河，我热爱祖国美丽的花儿。
(17)、无形的手掌掠过无限的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。
(18)、在那上面，我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳。我把全部的力量运在手掌贴在上面，寄与爱和一切希望，因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生，因为只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！
(19)、为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。
(20)、为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉……
4、爱国诗现代原创
(1)、这张绘画作品描绘了几名战士为让旗帜不倒下，而拼命护旗的画面。旗帜的作用不仅在于提升士气，代表军队，代表国家，而是一个民族，一支铁军的锻炼和信仰。战场之中，枪林弹雨，不畏生死，为了胜利的信仰，誓死不让旗帜倒下。怀揣一颗碧血丹心，用生命保卫旗帜。
(2)、我爱这土地是现代诗人艾青于1938年写的一首现代诗。这首诗以假如领起，用嘶哑形容鸟儿的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象，直抒胸臆，托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。
(3)、经初审，遴选出22件书画作品、20件吟诵作品进入复选。让我们一同为自己喜欢的佳作投上宝贵一票吧！(以下作品排名不分先后)
(4)、第培育开放、自信、包容、进取、责任的大国国民心态，积极参与国际事务。当今世界是一个开放的世界，在经济全球化、世界多元化的今天，中国要崛起、实现复兴就更加离不开爱国主义情怀。但是，中国的崛起冲击了现有的世界政治经济格局，打破了美、日、欧主导世界经济的格局。在这种情况下，我们应该塑造怎样的国际身份或国际形象，已成为一个重要的爱国主义时代课题。要引导和教育大学生用客观、冷静、辨证的心态看待国内国际的矛盾和问题，理性、负责任地表达爱国情感，要树立合作共赢意识，以更加积极的姿态参与国际事务。只有这样才能实现我们国家和民族的利益最大化，才能使我们在处理国与国之间的关系时获得真正的多赢。
(5)、我用残损的手掌，摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，(春天，堤上繁花如锦幛，嫩柳枝折断有奇异的芬芳，)
(6)、伟大的民族！伟大的民族！我是东方文化的鼻祖；我的生命是世界的生命。我是中国人，我是支那人！
(7)、我心头充满戈壁的沉默，脸上有黄河波涛的颜色，泰山的石溜滴成我的忍耐，峥嵘的剑阁撑出我的胸怀。
(8)、你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，
(9)、爱国诗是诗歌题材的一种。就是把自己对祖国人民的热爱，用诗歌这种形式表现出来的一种诗歌题材。
(10)、我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明，正在喷薄；
(11)、伟大的民族，伟大的民族！五岳一般的庄严正肃，广漠的太平洋底度量，春云的柔和，秋风的豪放。
(12)、绵绵春愁难以排遣，勉强自己去眺望远山。然而，仍旧阻挡不住那些惊心的往事浮上心头，我泪水盈眶难以自持。去年的今天，粤闽四百万同胞都在痛哭，因为朝廷跟日本签订《马关条约》，把我们的宝岛台湾割让了出去。
(13)、东汉的张俭因弹劾宦官而逃亡，人们仰慕其高义，都愿意接纳他投宿，而不怕受到株连。东汉的杜根得罪了权贵将要被处死，行刑的人感念其为人，让他装死然后悄悄释放了他。变法失败后，被迫逃亡的诸位君子，愿你们像张俭、杜根一样受到善待。而我呢，我将慷慨赴死，仰天长笑。我们的磊落胸怀，就如同巍巍昆仑山一样雄伟壮丽。