虚拟现实技术简称( )90条

虚拟现实技术简称

1、虚拟现实技术简称VR,国内又称为灵境

(1)、在过去的三年里，被广泛使用的虚拟现实开发人员套件类型主要是头戴式显示器(HMD)，而没有特别的虚拟现实输入设备。不过这种现象在几个月前发生了改变，HTC推出了Vive虚拟现实头盔产品，配套了手部追踪控制器，此外Oculus也发布了OculusTouch。未来，人们可以在自己所看到的虚拟世界里，轻松与周围环境交互。现在，越来越多的虚拟现实开发人员在探索真正的虚拟现实输入设备，这将会开启虚拟现实创造力和生产力的大门。

(2)、又称自主性，指用户在虚拟世界的多维信息空间中，依靠白身的感知和认知能力可全方位地获取知识，发挥主观能动性，寻求对问题的完美解决。

(3)、你设计时要考虑人眼轨迹，人眼聚焦，身体动作与界面的交互，而不再是鼠标或手指与屏幕的交互。

(4)、1965年，美国国防部高级研究规划署信息处理技术办公室主任在一篇文章中指出：“应该将计算机现实屏幕作为‘一个观察虚拟世界’的窗口，计算机系统能够使窗口中的景象、声音、事件和行为非常逼真”，不久，虚拟现实应运而生。

(5)、增强现实技术(AugmentedReality，简称AR)，它是一种将真实世界信息和虚拟世界信息“无缝”集成的新技术，是把原本在现实世界的一定时间空间范围内很难体验到的实体信息(视觉信息、声音、味道、触觉等)，通过电脑等科学技术，模拟仿真后再叠加，将虚拟信息应用到真实世界，被人类感官所感知，从而达到超越现实的感官体验。真实的环境和虚拟的物体实时地叠加到了同一个画面或空间同时存在。

(6)、多专业协调：多类型车辆行驶路线与其他布置、净空高度，如道路桥梁仿真。

(7)、其次，现有文物修复人员的培训通常由专门机构组织进行，各博物馆文物修复人员集中培训需要负担交通住宿、租借场地、购买材料等成本支出。这种集中培训是阶段性的，是通过一段时间内针对特定文物修复方法的培训来获得技能提高。而培训后的日常工作中，博物馆文物修复人员还需要在摸索中各自积累经验。如果各级博物馆都可以配置虚拟现实文物修复模拟训练设备，这套系统联网自动更新，许多文物修复案例和方法就可以在系统内及时获得，并且不需要人员集中就可在各自工作环境中磨练并掌握新技能。这将降低现有文物修复人员培训的成本。

(8)、虚拟现实技术由于能够创建与现实社会类似的环境，解决学习媒体的情景化及自然交互性的要求，因此较早被欧美一些主要国家应用于教育与教学领域。1985年，美国国立医学图书馆就开始了人体解剖图像数字化研究。随后，德国的汉诺威大学建立了虚拟自动化实验室、西班牙大学电子系开发了电子仪器虚拟工作平台、意大利帕瓦多大学建立了远程虚拟教育实验室、新加坡国立大学开发了远程示波器实验和压力容器实验等。1995年，在互联网上首次出现了“虚拟解剖”实验。

(9)、20世纪90年代以来，在“需求牵引”和“技术推动”下，虚拟现实技术取得了突飞猛进的发展，并将技术成果成功地集成到一些很有实用前景的应用系统中。

(10)、构想性 构想性强调虚拟现实技术具有广阔的可想象空间，用户沉浸在虚拟环境中通过交互可以获得新知识，不仅可再现真实存在的环境，还可以随意构想、设计客观上不存在的环境。

(11)、设计体系化：BIM协同平台突破了工程设计各自为战的局限，各专业设计师得以基于统一的建筑模型、在统一的协同平台上优化设计，从而避免不必要的矛盾和碰撞，更大程度上提高工程设计的整体质量。

(12)、触觉反馈：穿上一件VR护具，它会帮你实现VR场景中的触觉反馈哦，比如在你玩射击游戏的时候会模拟出中弹的感觉。

(13)、虚拟现实是通过计算机来模拟真实世界，戴上VR头盔后，人们的视觉、听觉、触觉等感官系统将完全被计算机的模拟场景所覆盖。类似OculusRift、SamsungGearVR和PlaystationVR，以及HTCVive等VR产品也开始被许多社区玩家所使用。这是一个很自然的交互方式，让人们能够完全地沉浸在模拟的世界中，屏蔽对外部环境的感知。

(14)、其他如动作捕捉、眼球追踪以及各类传感器技术目前都正在完善，未来也逐渐会推出更多的消费级产品。

(15)、另一方面，AR的兴趣更多地集中在企业的使用上，消费者的使用受到硬件成熟度、用户体验、受众范围、隐私等因素的阻碍。随着时间的推移，技术使AR体验更加舒畅，性价比更高，我们预计ARhmd销售将超过VRhmd销售。

(16)、在信息传播技术迅猛发展的今天，现有的教育内容、教育手段和教育方法正受到极大的挑战。虚拟现实技术能形象生动地表现教学内容，有效地营造一个跟随技术发展的教学环境，提高学生掌握知识、技能的效率，优化教学过程、提高教学质量、调动学生的学习积极性、突破教学的重点、难点的作用。与此同时，虚拟现实技术还结合了益智游戏、情景化学习、协作学习、远程教育等多种手段，能够有效解决许多以前根本无法解决的教育问题。例如，通过VR进行教育教学活动，在实现人与机器的交流、通过网络进行人与人之间交流的同时，还能够在某种程度上实现教学的游戏性，让教育真正做到寓教于乐，从而有效地激发学生的学习兴趣，进而更为高效地创建学习情景，支持合作，促进交流、知识表达及应用，进而构建优良的学习环境。因此，如果能将虚拟现实技术运用于现代化教育教学中，其效果将是难以言喻的。

(17)、目前虚拟现实技术本身还存在不完善之处。首先是大部分虚拟现实设备还需要连接线，它限制了使用者的活动范围，同时运用设备要求较宽敞的场地条件。其次，现有技术模拟手部精细动作和追踪用户肢体运动方面还不够完善。再有，虚拟现实头戴显示装置的显示精度尚不够高，无法营造沉浸式的真实体验，佩戴时间过长或运用不当，还会给使用者带来不适感等。

(18)、混合现实技术(MR)是虚拟现实技术的进一步发展，该技术通过在现实场景呈现虚拟场景信息，在现实世界、虚拟世界和用户之间搭起一个交互反馈的信息回路，以增强用户体验的真实感。

(19)、混合现实(Mixreality，简称MR)

(20)、设备代表：Oculus(facebook收购)

2、虚拟现实技术简称( )

(1)、在《虚拟现实技术是精神鸦片吗？》这篇文章中，作者指出：虚拟现实(VR)将大大改变电影业和游戏业，但有些人认为这项新兴技术可以实现一个更崇高的目标：为穷人和弱势群体提供更好的生活。“你可以想象，几乎全世界所有人都可以拥有这些设备。”卡马克说。“这意味着，一些原本只有富人才能拥有的惬意体验，可以在经过合成和复制之后被提供给更多的人。”

(2)、沉浸式设备和技术的现实市场非常分散，就像苹果、微软和谷歌等科技巨头的新兴科技市场一样，如今占据的市场份额不到15%。所有这三家领先的技术供应商都对沉浸式的现实市场抱有很高的期望。他们希望在这些市场上获胜，因为这是用户如何与设备以及物理和虚拟世界互动的一个新兴前沿。

(3)、教育：虚拟现实技术在教育领域的应用主要集中在支持学习环境创设、支持技能实训、支持语言学习、支持特殊儿童教育四个方面。

(4)、虚拟战场环境下的作战训练是利用虚拟战场环境，让士兵携带各种传感设备，士兵可以通过操作传感设备选择不同的战场环境，并输入不同的处置方案来体验不同的作战效果。高度仿真的实战模拟可以锻炼和提高参训人员的战术动作水平、心理承受能力和战场应变能力。虚拟武器装备操作训练是在虚拟武器装备环境进行的，通过训练可以达到对真实装备进行实际操作的目的。这一虚拟现实手段既能够有效地解决军队现阶段大型新式武器装备数量少、不够士兵实操的难题，又能够解决部队和平时期训练场地时间、空间受限的问题。

(5)、magicLeap目前还没有产品，所看到的让人吃惊的画面也仅为概念视频，并不是我们所想象的裸眼3d，因为影像是要投到介质上的，只能说是一个让人惊艳的效果图，我们来拭目以待它的最终产品吧，毕竟是一家累计融资14亿美元，估值45亿美元的公司。

(6)、虚拟现实技术演变发展史大体上可以分为四个阶段：第一阶段(1963年以前)有声形动态的模拟，蕴涵了虚拟现实思想；第二阶段(1963-1972年)，萌芽阶段，虚拟现实的概念产生和理论初步形成；第三阶段(1973-1989年)，虚拟现实理论进一步的完善；第四阶段(1990-2004年/至今)，应用。

(7)、至于跟3D的关系，我觉得可以这么理解，3D技术是VR技术的重要组成部分，他俩是附属关系，不是对等关系。技术上VR技术是离不开3D技术的……

(8)、指用户对虚拟世界中的物体的可操作性。例如，用户可以用手去直接抓取模拟环境中虚拟的物体，这时手有握着东西的感觉，并可以感觉物体的重量，视野中被抓的物体也能立刻随着手的移动而移动。

(9)、沉浸式体验分为非交互式体验、人——虚拟环境交互式体验和群体——虚拟环境交互式体验等几类。该角度

(10)、3个I——(imagination,interaction,immersion)

(11)、虚拟样板间：用于商业项目长期招商、招租、用于各类评比活动。一次性投入，可以应用在项目报批、建设、销售、招商招租等各个环节，并可以永久使用。

(12)、oculusrift，照片来源于oculus的官网

(13)、在工业领域虚拟现实早已崭露头角，西门子打造了制造虚实“双胞胎”流水线，通过虚拟现实技术远程展现实际流水工况和数据。2016年初，罗克韦尔•柯林斯与美国虚拟现实软件公司WorldViz合作开展维修培训器项目。WorldViz提供虚拟现实“工具集”，该工具集已经被罗克韦尔•柯林斯公司在其先进制造设施中使用了八年。罗克韦尔•柯林斯公司负责出版和培训解决方案的主管史蒂夫•肯奈尔说：“当我们要建造一个盒子的时候，我们拿来所有(CAD)图纸，在虚拟世界中建造一个原型，然后送给维护和工厂操作者，检查公差与配合，以及如何去制造它。我们在这个过程中节省了大量的资金，现在我们要拓展到远程学习的场景”；谷歌公司在2016年度开发者大会上推出虚拟现实开发平台Daydream，用于基于安卓系统的VR头戴设备、控制机和智能机的开发，并于今年10月发布了符合Daydream标准的智能机Pixel和DaydreamView头戴式显示器。

(14)、这就要求学生不只需要掌握基础的理论知识，更侧重具备一定的实践操作能力，掌握相关设备的操作方法。同时对职业院校城轨车辆专业人才培养中的实训教学提出更高的要求。

(15)、可以投射新闻信息流，收看视频，查看天气，辅助3d建模，协助模拟登录火星场景，模拟游戏。

(16)、在技能人才的培养上，许多高职院校已经将虚拟现实技术运用到实训教学等领域之中。

(17)、市场层面上，不少地区的工程项目已在招标公告中对BIM技术予以了“厚爱”。如合肥市某项目招标文件便明确将20分加给了BIM施工方案演示。

(18)、在虚拟世界中要达到与真实世界相同的感觉，如当人运动时，空间位置跟踪定位设备需及时检测到，并且经过计算机运算，输出相应的场景变化，并且这个变化必需是及时的，延迟时间要很小。

(19)、你可以走进一栋还未建造的建筑里，尝试不同的设计选择，向你的客户按照比例展示空间。

(20)、购买房子的客户不用跑腿看楼盘，可以直接在家走进某个建筑里，体验和比对各楼盘的优劣。

3、虚拟现实技术简称

(1)、人们在购买衣服时可以在家试穿虚拟的衣服，然后购买，不会出现网购尺码或样式不满意的结果。

(2)、渲染是从准备好的场景中创建实际2D图像或动画的最终过程。这可以与现实生活中的设置完成后拍照或拍摄场景进行比较。已经开发了几种不同且通常是专门的渲染方法。这些范围从明显不真实的线框渲染到基于多边形的渲染，再到更高级的技术，例如：扫描线渲染、光线追踪或光能传递。对于单个图像/帧，渲染可能需要几分之一秒到几天的时间。一般来说，不同的方法更适合照片级渲染或实时渲染.

(3)、这种观点我不予置评。但是，包括如Facebook、索尼、谷歌这样的全球最具实力的大公司，正在投入巨资大规模生产真正的体验机器，当下，已经成为最值得期待的产品了。可能有人不愿意让虚幻的东西麻痹了自己的神经，但更多的可能，人们愿意去享受当下。

(4)、由于虚拟现实技术能够创建与现实社会类似的环境，进而解决学习媒体的情景化及自然交互性的要求，因此其在教育领域内有着极其广阔的应用前景。

(5)、这段话的字面意思就是，虚拟现实能够提供给人类他们平时享用不到的东西，虽然它们只是虚拟的替代品。例如，长期居住在中国中西部的居民很有可能一辈子都没看过海，虚拟现实技术就可以帮助他们弥补这样的遗憾。在虚拟环境中，不仅能看到逼真的海景，还听到海浪涌过的声音。甚至有人和自己打招呼，又或者脚背了趴着一只螃蟹，吓得你哇哇大叫。

(6)、教育：虚拟现实技术在教育领域的应用主要集中在支持学习环境创设、支持技能实训、支持语言学习、支持特殊儿童教育四个方面。

(7)、计算机视觉等技术将使消费者能够直观地搜索和识别其物理环境。目前，虚拟现实的销售额绝大多数来源于头盔显示器，主要是索尼PSVR，OculusRift和HTC；移动设备如三星的GearVR。

(8)、虚拟现实文物修复的模拟训练系统，除了考虑到培养专业人员而需要应用精密传感器来感知人的动作行为之外，还可以待系统运行成熟时，制作一套简化版文物虚拟修复模拟装置用于博物馆观众参与体验，或者在博物馆的网站上提供这样的虚拟现实文物修复的应用程序，使观众在家里也可通过设备与文物互动。这不仅会使公众更深入地理解文物修复的工作，也将使许多博物馆专业人员的研究成果更有效地转换成观众可感知的和可操作获取的体验和知识。

(9)、你设计的界面不一定是二维的平面，可以是曲面，也可以是三维的空间。

(10)、oculusrift，照片来源于oculus的官网

(11)、VR用三个“I”，“Immersion”、“Interaction”、“Imagination”来说明虚拟现实的特征，即沉浸、交互、想象，三者缺一不可。

(12)、视觉 俗话说，眼见为实，可是在虚拟世界里，眼见并非为实，都是虚幻的事物。而这些虚幻的事物有时需要我们通过某种“利器”才能很好的感受并沉浸其中，这就是“数据头盔”，也称为头盔式显示器。

(13)、真人CS是现下年轻人聚会常选项目之这个项目的出现来源于网络游戏CS。当然，能真人参与求之不得，但现实的骨感度不是可以预估的。天时、地利、人和，任何一方面出现问题都难以让活动正常进行。虚拟现实技术就能让这些烦扰不在出现，只要技术过硬，不同地点，不认识的人，甚至是不同的时间，都可以让你体验到真人CS的紧张刺激感。

(14)、>>>>实施诸军兵种联合虚拟演习，大幅降低演习成本

(15)、民用方面，谷歌旗下DeepMind公司基于深度学习开发的AlphaGo在3月的人机大战中以4:1的总比分获胜是2016年度引人注目的大事件之一。AlphaGo是通过“策略网络”(policynetwork)和“估值网络”(valuenetwork)两种不同的深度神经网络来分析棋局，挑选“有前途”的棋步，抛弃明显的差棋，判断下子的胜算。在比赛前，谷歌的人工智能团队就已经在AlphaGo里输入了几千万局的棋局，让它自行训练。在克罗地亚，山地救援服务队则联手数家科技公司，推出了一种可以自动分析无人机航拍图片并找出失踪人员的系统。这些无人机可以在15分钟内完成一平方公里的搜索任务，拍摄数百张照片并对图片进行分析，从而找出失踪人员的踪迹。

(16)、 触觉 在现实生活中，当我们伸手去触摸物体时，你会有一种触碰的感觉，觉得物体也给了你相应的信息。那么，虚拟现实技术是怎样让我们有这种感觉的呢？这正是力反馈的作用。在虚拟现实世界中，力反馈能带给我们真实的触感，这种反馈的产生得益于力反馈装置。

(17)、单兵训练时候常常因训练单调乏味而导致受训人员放松训练，难以达到预期的训练效果。而VR军事作训演练系统很好地解决了这个问题。士兵可以自主选择特定场景临其境地参与训练。既达到了贴近实战的训练效果，又可以有效避免训练伤的发生。

(18)、2016年是人工智能研究和应用突飞猛进的一年，领域包括自动驾驶汽车、语音识别、机器翻译等等。在军事方面，辛辛那提大学博士研究生开发的人工智能(AI)ALPHA在高保真空战模拟器上进行的模拟空战中完胜美空军飞行员。ALPHA的开发工作是AFRL“仿真、集成和建模高级框架”(AdvancedFrameworkforSimulation,IntegrationandModelling)项目的一部分，用来改善假想敌算法。该项目主承包商为波音公司，项目成果已于2013年交付给AFRL。程序中采用了基于模糊逻辑的人工智能技术，是以模拟空中作战任务为研究目的，专为无人作战飞行器(UCAVs)的使用而设计。该项目与其他的人工智能专项计划不同之处在于，它是在一台价格35美元的“树莓派”(RaspberryPi)上运行的，只需要很少的计算资源。DARPA也正在大力发展人工智能技术，如在“高可信赛博军用系统”(HACMS)中采用formalmethods的数学手段寻找并解决系统的赛博薄弱点。在“认知电子战”系统中，通过搜集无线电波形，再使用最先进的人工智能和机器学习方法进行处理，预测敌方的下一步举动，并采取适当的干扰措施。

(19)、它通过电脑技术，将虚拟的信息应用到真实世界，真实的环境和虚拟的物体实时地叠加到了同一个画面或空间同时存在。

(20)、狭义来看，虚拟现实(VR)与增强现实(AR)彼此独立，现阶段两者在关键器件、终端形态、应用领域上存在差异，VR通过隔绝式的视觉、音频和交互内容带来沉浸感体验，侧重于游戏、视频、直播与社交等大众市场，AR强调虚拟信息与现实环境的无缝融合，侧重于日常信息提示和工业、军事等垂直应用。广义来看，VR包含AR，且两者可以实现不同程度的混合现实(MR)。

4、虚拟现实技术简称什么

(1)、正如住建部在2017年3月印发的《工程质量安全提升行动方案》中所要求的那样，通过加快推进建筑信息模型(BIM)技术在规划、勘察、设计、施工和运营维护全过程的集成应用，工程质量安全监管信息化建设以及工程质量安全数字化监管也会顺势加强，工程质量安全将得到更为智能的监管。

(2)、虚拟应用(Virtual Application，简称VA)的基本功能是将个人电脑上的应用程序迁移到一台或多台网络服务器上，网络服务器上的应用程序接受个人电脑的鼠标、键盘等操作指令，再通过网络在极低带宽下回传应用程序界面信息，实现虚拟操作网络服务器上应用程序的效果。

(3)、(直到裸眼3d出现的那一天)“你们为什么在跳舞？”

(4)、CAD、PS、SU用的炉火纯青做好模型之后用ID出册子给甲方汇报没日没夜的对着电脑屏幕

(5)、目前，在这一领域里比较领先的企业包括Oculus、Facebook、三星、HTC、Valve、索尼、当然，还有谷歌。在他们身后，是一个由开发人员，设计人员，以及对虚拟现实未来充满希望的人们所组成的庞大生态系统。笔者曾罗列过超过250家非常有前途的虚拟现实公司。

(6)、你设计的建筑可以更加天马行空，不用考虑结构，因为它可能不会被建造出来，可以直接放在虚拟空间里让人们体验和使用(比如孩子们不用去学校上学，而是直接在虚拟教室里上课)。

(7)、扎克伯格希望最终将Oculus的虚拟现实技术变成社交网络。但Rift最初主要用于游戏。

(8)、虚拟现实是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机系统(其中虚拟世界是全体虚拟环境的总称)。通过虚拟现实系统所建立的信息空间，已不再是单纯的数字信息空间，而是一个包容多种信息的多维化的信息空间(Cyberspace)，人类的感性认识和理性认识能力都能在这个多维化的信息空间中得到充分的发挥。

(9)、无人机从小范围的使用，到成为田野考古和文化遗产调查的必备工具，仅在两三年内已快速普及。而诸如超高清数字摄影、三维数字扫描等技术已经更新了传统的文物信息记录方式，不仅可以做得更加详尽清晰，也为未来存储下更为精确的、可被长期利用的数字化信息。数字技术也正在重新定义考古文博行业的工作方式。

(10)、感兴趣的同学可以自行登陆学校官网查看相关信息。

(11)、场馆仿真：提前展示真实场馆风貌、辅助审批设计、规避设计投资风险。

(12)、虚拟现实技术的出现和大范围应用不免使类似的争论再次出现。其实，正如理智分析下的结论所说，矛盾的出现不在技术。科技进步永远不会是错误的，能出现错误的是运用科技的方式。

(13)、又称临场感，指用户对虚拟世界中的真实感。理想的模拟环境应该使用户难以分辨真假，使用户全身心地投入到计算机创建的三维虚拟环境中，该环境中的一切看上去是真的，听上去是真的，动起来是真的，甚至闻起来、尝起来等一切感觉都是真的，如同在现实世界中的感觉一样。

(14)、但如果说你爱上了这种便捷，刺激的感觉并一发不可收拾，沉溺其中，那只能说你的情商低下，自控力不高了。若是这种情况，你可以体验别的类型的虚拟现实技术，例如畅游在虚拟图书的海洋，或者是在虚拟健身房里挥汗如雨。

(15)、目前，AR、VR和MR更像是一个单独的市场，每个市场都有特定的参与者。沉浸式现实解决方案的成功不仅取决于硬件/设备的可用性和能力，还取决于内容、开发人员的支持和生态系统。

(16)、要创建一个能让参与者具有身临其境感，具有完善地交互作用能力的虚拟现实系统，在硬件方面，需要高性能的计算机软硬件和各类先进的传感器；软件方面，主要是需要提供一个能产生虚拟环境的工具集。

(17)、扎克伯格希望最终将Oculus的虚拟现实技术变成社交网络。但Rift最初主要用于游戏。

(18)、设计师可以选择和设置布料的参数(重力，风力)，进行人体动力学运动的模拟和仿真。

(19)、计算机图形学一个主要的目的就是要利用计算机产生令人赏心悦目的真实感图形。为此，必须建立图形所描述的场景的几何表示，再用某种光照模型，计算在假想的光源、纹理、材质属性下的光照明效果。所以计算机图形学与另一门学科计算机辅助几何设计有着密切的关系。事实上，图形学也把可以表示几何场景的曲线曲面造型技术和实体造型技术作为其主要的研究内容。同时，真实感图形计算的结果是以数字图象的方式提供的，计算机图形学也就和图象处理有着密切的关系。

(20)、多信息通道，用户感受视觉、所觉、触觉和嗅觉等多种信息,发挥人的多种潜能，增加设计的成功性。

5、虚拟现实技术简称VR 对还是错

(1)、(2)用户不仅是信息接收者，更是新闻参与者

(2)、很成功地将虚拟和现实结合起来，并实现了更佳的互动性。使用者可以很轻松地在现实场景中辨别出虚拟图像，并对其发号施令。

(3)、除计算机图形技术所生成的视觉感知外，还有听觉、触觉、力觉、运动等感知，甚至还包括嗅觉和味觉等，也称为多感知。自然技能是指人的头部转动，眼睛、手势、或其他人体行为动作，由计算机来处理与参与者的动作相适应的数据，并对用户的输入作出实时响应，并分别反馈到用户的五官。

(4)、简而言之，Rift是放置于你脸上的一个屏幕。开启设备后，它会欺骗你的大脑，让你认为自己正身处一个完全不同的世界，例如太空中的飞船上，或者摩天大楼的边缘。该设备有一天可以让你置身于实况篮球比赛的现场或者躺在沙滩上享受日光浴。

(5)、试想，如果当初的虚拟现实技术足以完成小欣月的愿望，这个“感动中国的谎言”可能不会是一个“谎言”。因为小欣月将看到的是“现实的”天安门广场，而不是“人造”的。那么，她就是真真切切的圆了梦。

(6)、除计算机图形技术所生成的视觉感知外，还有听觉、触觉、力觉、运动等感知，甚至还包括嗅觉和味觉等，也称为多感知。自然技能是指人的头部转动，眼睛、手势、或其他人体行为动作，由计算机来处理与参与者的动作相适应的数据，并对用户的输入作出实时响应，并分别反馈到用户的五官。

(7)、那么，除了VR，还有AR、MR，你知道它们都是什么吗？今天就为大家解密一下。

(8)、1975年，迈伦·克吕格尔提出了“人工现实”的思想，展示了“并非存在的一种概念化环境”。

(9)、(本文仅代表作者观点，并不代表文博圈立场)

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