芸芸的造句60条
芸芸众生造句一年级
1、芸芸众生的近义词是什么
(1)、https://share.weiyun.com/6tUIfgeS
(2)、伺候伺候 尝试尝试 参考参考 打量打量
(3)、半间半界 半梦半醒 半青半黄 半上半下
(4)、滔滔不绝 亭亭玉立 头头是道 途途是道
(5)、看图写话辅导练习40：一二年级看图写话填空练习25
(6)、漫地漫天 毛手毛脚 没查没利 没颠没倒
(7)、书声琅琅 书声朗朗 铁板钉钉 天理昭昭
(8)、绘声绘色 绘声绘影 昏头昏脑 活蹦活跳
(9)、部编版一年级语文下册期中复习课件，给孩子复习辅导用！
(10)、在学习语文过程中，如果说听说读写是汉语言的基础，那么组词、造句、看图说话便是对语言有意识的利用。孩子从基础内容的学习，过渡到更高一级别的学习，也是学习进步的一个表现。
(11)、观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。
(12)、东倒西歪 南辕北辙 前赴后继 前俯后继 左推右挡承前启后
(13)、独断独行 独来独往 独清独醒 独是独非
(14)、仿写练习；连句成段；修改练习；结合阅读仿写、扩写、续写练习。
(15)、不亢不卑 不抗不卑 不愧不作 不愧不怍
(16)、五花八门 五颜六色 六神无主 七颠八倒 七零八落 七拼八凑
(17)、一名语文教师应胸中有全局，把单元的教学要点置于整套课本的结构网络中来理解，并在此基础上落实于教学实践中从大处着眼看整体性，从每一个单元结构内部来看整体性。面对不同基础的学生，如何设定整个单元的目标从而实现目标与学生能力陪养也是我们要考虑的问题。
(18)、多愁多病 多能多艺 多情多感 多情多义
(19)、大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千里 晨光熹微云雾迷蒙
(20)、大才盘盘 大腹便便 谠论侃侃 大名鼎鼎
2、芸芸的造句
(1)、花花公子 花花世界 花花太岁 惶惶不安
(2)、风风火火 风风雨雨 风风韵韵 服服贴贴
(3)、看图写话辅导练习26：一二年级看图写话填空练习11
(4)、贾平凹是我国当代文坛屈指可数的文学奇才，被誉为“鬼才”。贾平凹作品既传统又现代，既写实又高远，语言朴拙、憨厚，内心却波澜万丈。所描写的场景是他所熟悉的农村，主要以独特的视角准确而深刻地表现了二十世纪末到二十一世纪初，中国在三十年来的现代化进程中痛苦而悲壮的社会转型，不仅完整地复原和再现了现实生活中芸芸众生的生存本相，而且在一种原生态叙事中，深入当代中国人的心灵世界。
(5)、鞅鞅不乐 扬扬得意 扬扬自得 洋洋大观
(6)、畸重畸轻 集苑集枯 加油加醋 夹七夹八
(7)、良知良能 列祖列宗 屡试屡验 屡战屡败
(8)、可打印| 一年级语文阅读训练50篇，每天一篇，慢慢提高
(9)、看图写话辅导练习21：一二年级看图写话填空练习5
(10)、离离矗矗 历历落落 踉踉跄跄 两两三三
(11)、25)茫茫尘世，芸芸众生，更多的人是安守一份平淡的生活，但他们也不乏梦想，许多人也能坚持不懈追逐梦想，让自己的人生来个华丽和变身，从而让自己的生命更加精彩。
(12)、看图写话辅导练习34：一二年级看图写话填空练习19
(13)、不丰不杀 不干不净 不尴不尬 不古不今
(14)、欣欣自得 星星之火 惺惺相惜 惺惺作态
(15)、无名小卒的拼音是wúmíngxiǎozú，意思是比喻没有名望或地位的人。卒：古时指士兵。不出名的小兵。出自明·罗贯中《三国演义》第四十一回：只见城内一将飞马引军而出，大喝：魏延无名小卒，安敢造乱！造句有：这个时代的奇迹就是，你们发现了我，这茫茫人海中的一个无名小卒。
(16)、“扣点推进精准指导深度触发学生习作思维”教研反思
(17)、活灵活现 活龙活现 活神活现 活形活现
(18)、10)我再也不能理解那些乘坐郊区火车的芸芸众生，他们自以为是人，然而他们却因承受着某种他们感觉不到的压力而沦为像蚂蚁一样的虫豸。
(19)、捻神捻鬼 捏脚捏手 捏手捏脚 蹑脚蹑手
(20)、看图写话辅导练习65：一二年级看图写话填空练习52
3、芸芸众生可以形容一个人吗
(1)、冥冥之中流逝了多少的中秋，芸芸众生错落了几多的红尘，多少中秋之夜孤独相守，几多红尘流离了无数的相思之人。中秋离愁，年年又岁岁，轮回哀怨，辗转凉冷之秋。
(2)、6)芸芸众生，绿水青山，名胜古迹，敞开心胸，便会云蒸霞蔚，快乐将永远伴随着你!
(3)、2) 在中国的共产d员大家庭中，就算是芸芸众生中的一员那也会是很优秀的。
(4)、格格不纳 格格不入 格格不吐 耿耿于怀
(5)、张牙舞爪愁眉苦脸冰清玉洁 蓬头垢面雍容华贵文质彬彬
(6)、每堂课都有自主学习的任务单，任务单不是单纯的字词基础知识，而是针对课堂需要，设计了大量有深度的课前预习。有提前阅读资料包和例文，节省了课堂宝贵的时间，有思维导图的梳理，既能让学生形成逻辑关系，又能进一步巩固知识点，这样的作业是高质量的作业，值得我们学习和研究。以前也布置阅读的作业，但是只是要求，要求的再多不如思维导图形象，并且可以通过思维导图快速地了解学生的学习情况。
(7)、誓死不二威武不屈舍死忘生 肝胆相照克己奉公一丝不苟
(8)、假如我漂亮到稀缺，你大概不舍得我在你的生命中消失，可我只是张三李只是芸芸众生里的普通人。
(9)、靡靡之声 靡靡之音 绵绵不断 绵绵不绝
(10)、芸芸众生中总归有那么几个死特别优秀的千古奇才。芸芸众生中，我们只是沧海一粟。
(11)、看图写话辅导练习69：一二年级看图写话填空练习56
(12)、芸芸：形容众多；众生：原指一切生物，后指许多人。原指世间的一切生灵。后多指大群无知无识的人。近义词：绸人广众 凡夫俗子。
(13)、过眼云烟烟消云散风卷残云 浮云蔽日孤云野鹤烘云托月
(14)、语法：芸芸众生偏正式；作主语、宾语、定语；含贬义。
(15)、龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃 龙骧虎步龙潭虎穴龙跃凤鸣
(16)、1) 在她家乡，她很了不起。可是搬到纽约后，她就不过是芸芸众生之一了。
(17)、看图写话辅导练习68：一二年级看图写话填空练习55
(18)、不瞽不聋 不管不顾 不哼不哈 不慌不忙
(19)、遥遥华胄 遥遥领先 遥遥无期 遥遥相对
(20)、《刷子李》一文借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧。整堂课赵老师注重抓好重点词句让学生沉入文本，潜心涵咏。围绕“刷子李”的技艺高超“奇”在哪里？帮助学生梳理了对刷子李正面描写的词句，从“外貌奇”“规矩奇”“动作奇”“效果奇”和“语言奇”中感悟刷子李的高超技艺。通过多角度的阅读体会，引导学生感受人物的鲜明形象，帮助他们学会如何把人物写丰满。至此，学生在脑海中有了一个完整的刷子李的“奇”。在阅读中，也学会了发现、欣赏、咀嚼和感悟。