不足为训的出处139条

不足为训是什么意思呢

1、不足为训是什么意思?

(1)、到了明朝中晚期，宦官专权，政治腐败。文官武将欺压百姓无恶不作，声名狼藉，老百姓视其为匪盗瘟神，于是，“衣冠禽兽”一语开始有了贬义，老百姓对为非作歹、道德败坏的文武官员称其为“衣冠禽兽”。

(2)、(释义)更：改换;张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。。

(3)、因而，从古到今，炙手可热都为嚣张跋扈之意，媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离了该词的本义。

(4)、不易之论 (bùyìzhīlùn)：易：改变。不可更改的言论。形容论断或意见非常正确。

(5)、中国有悠久的诗歌传统，从孔子的“不学诗，无以言”开始，诗歌就在中国传统文化中占据了一个相当重要的位置。两千多年来，作诗几乎是每一个中国读书人必须具备的修养，就连引车卖浆者也能说几句“床前明月光”、“春眠不觉晓”来。

(6)、(示例)他才思敏捷，看到约稿邀请，一挥而就，文不加点。

(7)、(释义)眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。形容技艺已达到非常纯熟的地步。

(8)、(释义)差：程度副词，勉强。大体上使人满意。

(9)、罚不当罪：处罚和罪行不相当，多指处罚过重。

(10)、武官一品、二品绘狮子，三品绘虎，四品绘豹，五品绘熊，六品、七品绘彪，八品绘犀牛，九品绘海马。文武官员一品至四品穿红袍，五品至七品穿青袍，八品和九品穿绿袍。所以，当时“衣冠禽兽”一语是赞语，颇有令人羡慕的味道。

(11)、(5)他们宣扬偶像神异，诱惑愚民，和道教同样不足为训。

(12)、(例句)学习得努力，如果自己不长进，既便别人在旁边耳提面命，恐怕也无济于事。

(13)、(误用)常误用为表示自己对他人的帮助：“我一定会鼎力相助”。

(14)、(误用)常被误指为能力强，没有什么不能做的。

(15)、B项“阳奉阴违”指表面上遵从，暗地里不执行，均符合文意，保留。

(16)、(释义)差：尚，略；强：振奋。勉强使人满意。

(17)、例句：这次错误虽然不很严重,但如果认为它不足为训,不引以为戒。

(18)、(示例)展会上人山人海，大家都是走马观花，略看一遍。

(19)、天经地义 (tiānjīngdìyì)：经：规范，原则；义：正理。天地间历久不变的常道。指绝对正确，不能改变的道理。也指理所当然的事。

(20)、“火”是指大火星，大火星并不是我们通常所说的火星。它是天蝎座里最亮的一颗星，中国古代称之为心宿二。“流”指的是西沉，就是向西边落下。

2、不足为训的出处

(1)、(释义)除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。

(2)、成语出处：明·胡应麟《诗薮续编》卷一：“君诗如风螭巨鲸，步骤虽奇，不足为训。”

(3)、鞭辟入里：鞭辟：鞭策，激动。里：内部。指学习要切实。形容言论或文章说理透彻、深刻。

(4)、(示例)这篇悼念张公的文章，情真意切，不忍卒读。

(5)、(示例)他依仗官高权大，目中无人，无所不为。

(6)、(示例)你在做决定的时候总是这样犹豫不决、首鼠两端的。

(7)、(示例)：这真是三人成虎啊，明明是不可能的事，如此一传竟成真的了。

(8)、(示例)：逃难至此，他已是身无长物，十分落魄。

(9)、从词面上讲，“曾”是“曾经”的意思，“几何”意为“多少”.翻阅各种辞书可知，“曾几何时”都解释为“时间过去没多久”,而《现代汉语词典》则直接举出例句：“曾几何时，这里竟发生了这么大的变化。”

(10)、(误用)常误用为褒义词，指某种新制度的开创者。

(11)、(例句)4月13日-4月18日，苏宁413电器购物节一定会万人空巷！

(12)、(释义)卓尔：突出的样子;不群：与众不同。指才德超出寻常，与众不同。

(13)、(释义)家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。

(14)、(解释)：蹉跎：时光白白过去。指虚度光阴。

(15)、(示例)：面对五四时期的伟大作家，现在的很多所谓的作家，实难望其项背。

(16)、(示例)虽然高考名落孙山,但他却安之若素。

(17)、(示例)这篇文章意义不大，作者所提并非什么石破天惊之见。

(18)、(误用)常被误用来形容“大脑简单”，当作贬义词。

(19)、(例句)在扑灭大兴安岭森林火灾的战斗中，人民解放军首当其冲，与烈火进行了殊死的搏斗。

(20)、(示例)：他才思敏捷，看到约稿邀请，一挥而就，文不加点。

3、不足为训是褒义词吗

(1)、(误用)易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，强调结果。

(2)、不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

(3)、(释义)火，星名，指大火星，即心宿。出自《诗?豳风?七月》：“七月流火，九月授衣。”指农历七月，大火星西行，天气转凉。

(4)、高屋建瓴：形容居高临下，不可阻挡。也比喻对事情的把握境界高远，能够十分轻松地驾驭。

(5)、(示例)在刘志军炙手可热的时候，一些问题大家都不敢开口。

(6)、(释义)褒义词，不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。

(7)、(示例)中国人往往给人留下怀恋故土、安土重迁的印象。

(8)、(误用)：常被误认为是“不能刊登的言论”。

(9)、似是而非 (sìshìérfēi)：似：像；是：对；非：不对。好像是对的，实际上不对。

(10)、(解释)：胜：禁得起；烦：烦琐。烦琐得使人受不了。

(11)、“呆若木鸡”不是真呆，只是看着呆，实际上却有很强的战斗力，貌似木头的斗鸡根本不必出击，就令其它的斗鸡望风而逃。可见，斗鸡的最高境界是“呆若木鸡”。

(12)、(解释)：危：正直。指的是讲正直的话，做正直的事。

(13)、(误用)易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。

(14)、以卵击石不足为惧:对方的力量、势力太小,不值得为他担忧。

(15)、出自明·胡应麟《诗薮续编》：君诗如风螭巨鲸，步骤虽奇，不足为训。

(16)、例句：谁都知道工商界的“官商敛财”不足为法,文化界的“官产赚钱”至少不应成为文化产业的样板。

(17)、(示例)你在做决定的时候总是这样犹豫不决、首鼠两端的。

(18)、(示例)他的成绩超过我们许多，我们真是望尘莫及了。

(19)、(误用)易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。

(20)、(释义)原形容箜篌的声音，出人意料，有难以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。

4、不足为训是什么意思呢英语

(1)、(释义)特指夫妻相敬相爱，与“举案齐眉”含义类似。

(2)、这家工厂虽然也取得了某些经济效益，但他们的有些作法，却是不足为训的。

(3)、百无聊赖：指生活中思想感情没有依托，精神空虚，感觉什么都没有意思。

(4)、(误用)常被误用来形容写文章粗心大意，不加标点。

(5)、侧目而视：斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。

(6)、第二空，形容一些地方政府与污染企业相互勾结，A项“失鹿共逐”比喻失去统治地位，不符合文意，排除；B项“同流合污”指跟着坏人一起做坏事，符合文意，当选。

(7)、(示例)在刘志军炙手可热的时候，一些问题大家都不敢开口。

(8)、(解释)：城府：城市和官署，比喻难以揣测得深远用心。形容待人接物坦率真诚，心口如一。

(9)、(释义)更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。。

(10)、(23)这家工厂用皮革下脚料制作胶囊，降低了成本，虽然也取得了某些经济效益；但他们的作法，却是不足为训的。

(11)、(释义)卓尔：突出的样子；不群：与众不同。指才德超出寻常，与众不同。

(12)、(示例)她只装作充耳不闻，照样我行我素。

(13)、(示例)：此人犯罪手段十分残忍、情节非常恶劣，社会危害极大，罪不容诛。

(14)、(示例)这篇文章意义不大，作者所提并非什么石破天惊之见。

(15)、因为竹简木牍都要反复使用，可以把旧文削去，重写新文，这个过程就称“刊削”。所以，这个“刊”字就兼有“写”与“删”两种意思。而重要的文字才能称为“不刊之论”,指不能被删改的文字。

(16)、(释义)火，星名，指大火星，即心宿。出自《诗•豳风•七月》：“七月流火，九月授衣。”指农历七月，大火星西行，天气转凉。

(17)、不足为法 (bùzúwéifǎ)：不值得学习、效法。

(18)、又过了10天，周宣王忍耐不住，再次去问，但还是不行，因为纪渻子认为这只鸡还有些目光炯炯，气势未消。这样又过10天，纪渻子终于说差不多了，它已经有些呆头呆脑、不动声色，看上去就像木头鸡一样，说明它已经进入完美的精神境界了。宣王就把这只鸡放进斗鸡场。别的鸡一看到这只“呆若木鸡”的斗鸡，掉头就逃。

(19)、近体诗大体分为两种，一种称“绝句”,每首四句，五言的简称五绝，七言的简称七绝。一种称“律诗”:每首八句，五言的简称五律，七言的简称七律，超过八句的称为排律(或“长律”)。律诗格律极严，篇有定句(除排律外)，句有定字，韵有定位(押韵位置固定)，字有定声(诗中各字的平仄声调固定)，联有定对(律诗中间两联必须对仗)。

(20)、其贬义之称，最早见于明末陈汝元所著《金莲记》一书。清代以后，“衣冠禽兽”一语遂用做贬义，泛指外表衣帽整齐，行为却如禽兽的人，比喻其道德败坏。

5、不足为训什么意思呀

(1)、(示例)：如果外界信息来源只有报纸、收音机，当他们断断续续地传到人们耳朵里时，早已是明日黄花了。

(2)、(解释)：除自身外再没有多余的东西。形容贫困。

(3)、(例句)这家工厂虽然也取得了某些经济效益，但他们的有些作法，却是不足为训的。

(4)、(解释)：求、责：要求；全、备：完备，完美。对人对事物要求十全十美，毫无缺点。

(5)、(释义)没有不干的事，指什么坏事都做。

(6)、(示例)：事到如今，再去追究谁是始作俑者，已经没有多大意义了。

(7)、碑本来指的是没有文字的坚石或桩，其主要作用有三：观日影、辨时刻(《仪礼·聘礼》曾说：“上当碑南陈”,郑玄的注释就是：“宫必有碑，所以识日影，引阴阳也”)。二是拴牲口。三是古代用以引棺木入墓穴。古时往往用大木来引棺入墓，这大木的特定称呼就是“丰碑”。

(8)、“不刊之论”的“刊”字，并不是现在“刊登”的意思。古代没有现代意义的报刊，自然也就没有“刊登”这回事。正确的解释是，“刊”当“删削”或“修改”讲。

(9)、(释义)卒，尽、完，不忍心读完，形容文章的“悲”。

(10)、B项“无往不利”指所到之处，没有不顺利的，体现不出传统文化与我们的距离很近之意，排除；

(11)、 《论语·为政》:"吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。

(12)、(示例)这真是三人成虎啊，明明是不可能的事，如此一传竟成真的了。

(13)、(示例)：这些经典著作，内容深刻，都是不刊之论，应该好好阅读。

(14)、(示例)中国人往往给人留下怀恋故土、安土重迁的印象。

(15)、但是，自“五四”以来，尤其是近半个世纪以来，现代中国人与包括古诗词在内的传统文化已经相当隔膜了。不仅如此，就连一些基本概念，人们也很难分得清了：譬如“古体诗”和“近体诗”。很多人认为清朝之前所有的诗都可以称为古体诗，民国以来的诗则应该称为“近体诗”。此乃失之毫厘，谬之千里。

(16)、(示例)他是个胸无城府的人，很是单纯坦率。

(17)、(误用)：常被误指为能力强，没有什么不能做的。

(18)、(释义)褒义词，不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。

(19)、(解释)：比喻谣言或讹传经多人重复述说，就能使听者信以为真。

(20)、(释义)项：颈的后部。望见他的颈项和后背。比喻赶得上。

(1)、(释义)求、责：要求；全、备：完备，完美。对人对事物要求十全十美，毫无缺点。

(2)、(误用)常被误认为是“不能刊登的言论”。

(3)、(释义)点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。

(4)、成语出处：明·胡应麟《诗薮续编》卷一：“君诗如风螭巨鲸，步骤虽奇，不足为训。”

(5)、分庭抗礼：原指宾客和主人分别站在庭院两边,以平等的礼节相见。后用以比喻互相对立,地位相当。

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(7)、(解释)：刊，古代指消除刻错的字；不刊意为不可更改。比喻不能修改或不可磨灭的言论。

(8)、(示例)听他说洋人不是，口虽不言，心下却老大不以为然。

(9)、(困而不学)(kùn ér bù xué)：困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。

(10)、(示例)如果外界信息来源只有报纸、收音机，当它们断断续续地传到人们耳朵里时，早已是明日黄花了。

(11)、(释义)黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。

(12)、(示例)父母一生相敬如宾，是夫妻的典范。

(13)、从词面上讲，“曾”是“曾经”的意思，“几何”意为“多少”.翻阅各种辞书可知，“曾几何时”都解释为“时间过去没多久”,而《现代汉语词典》则直接举出例句：“曾几何时，这里竟发生了这么大的变化。”

(14)、(示例)：《论语·宪问》：“邦有道，危言危行，邦无道，危行言孙。”

(15)、(独学寡闻)(dú xué guǎ wén)：独学:指独自学习，不了解外部动向。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。有井底之蛙含义。

(16)、(示例)于已成之局那么委曲求全，于初兴之事就这么求全责备?

(17)、(示例)都说他的人是个好的,只可惜了一件,是犯了“不学无术”四个字的毛病。

(18)、二是形容灯光“暗淡、零落”,如辛弃疾《青玉案·元夕》中写道：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”

(19)、(目不识书)(mù bù shí shū)：指读书很少或没读过书；不甚识字或不识字。

(20)、(示例)许多反动宣传影片，光是列举名目就不胜其烦。

(1)、(示例)任何方案的订定，主事者都不宜先入为主，师心自用，要取决于大多数人的意见。

(2)、凤凰于飞：指凤和凰比翼双方。用以比喻夫妻恩爱。

(3)、(示例)都说他的人是个好的,只可惜了一件,是犯了“不学无术”四个字的毛病。

(4)、(9)这次成功有很大的偶然成分，故不足为训。

(5)、现代汉语的双音词中也保留了这个意义，如「古训」就是古代流传下来的可以作为准则的话，「校训」就是学校规定作为全校师生行为准则的话。而这个意思，就是我们在翻译不足为训时所需要的。

(6)、(示例)为了让公司的业绩有质的变化，经理决定将旧制度彻底改弦更张。

(7)、出自赵翼《瓯北诗话·李青莲诗》：“开口便说：《大雅》不作，骚人斯起，然词多哀怨，已非正声；至杨、马益流宕。建安以后更绮丽，不足为法。”

(8)、品级不同，所绣的禽和兽也不同，具体的规定是：文官一品绣仙鹤，二品绣锦鸡，三品绣孔雀，四品绣云雁，五品绣白鹇，六品绣鹭鸶，七品绣鸳鸯，八品绣黄鹂，九品绣鹌鹑。

(9)、(误用)常被误解为罪行还没有达到被杀的程度。

(10)、(示例)：他依仗官高权大，目中无人，无所不为。

(11)、(误用)常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。

(12)、(示例)：喜讯传来，首都万人空巷，人们兴高采烈走上街头，在广场举行庆祝游行。

(13)、到了明朝中晚期，宦官专权，政治腐败。文官武将欺压百姓无恶不作，声名狼藉，老百姓视其为匪盗瘟神，于是，“衣冠禽兽”一语开始有了贬义，老百姓对为非作歹、道德败坏的文武官员称其为“衣冠禽兽”。

(14)、等而下之：由这一等逐级往下。指跟某一事物比较起来更差。

(15)、(释义)胜：禁得起；烦：烦琐。烦琐得使人受不了。

(16)、(释义)然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。

(17)、哀而不伤： 悲伤而不过分，不是悲哀又不伤心(自己都矛盾的解释) 不约而同不可以作谓语 但不谋而同可以不稂不莠： 人不成才，是贬义的弹冠相庆： 一人当官，他的同伴也庆祝有官可做，也是贬义的翻云覆雨： 反复无常，玩弄手段，不是指气势雄伟粉墨登场： 坏人登上政治舞台，贬义附庸风雅： 为装点门面装有文化，贬义上行下效： 下面的人跟着上面的人做，贬义，不能表示成群众以干部为榜样三人成虎： 传言有虎的人多了，大家就信了，不是团结力量大的意思美轮美奂： 只能形容房屋高屋建瓴： 居高临下的形式高枕而卧： 不加警惕，与高枕无忧是不一样的石破天惊： 形容文章或议论新奇惊人，媒体用来形容惊人消息是不对的炙手可热： 形容人有权势，贬义，媒体用来形容“吃香”的事物，背离其本义侃侃而谈： 理直气壮地谈，可不是聊天啊不瘟不火： 表演不沉闷也不过火，和销售没有关系鼎力相助： 求人帮助时说的，形容自己的话不够谦虚，很少这样用首鼠两端： 犹豫，不是指言行不一溢美之词： 贬义蓬荜生辉： 使(自己的)寒门增添光彩，谦敬词，不可以指别人家(不要随便骂人)

(18)、(解释)：比喻学问、技能由浅入深、循序渐进，达到更高水平，也作“升堂入室”。

(19)、第六种，训练，是指养成其善良习性，锻炼其体魄、智能，使之品性端方、技艺精专。另外，“训”字还作“顺”、“驯”的通假字。