写出一句歌颂母爱的诗句116条

写出一句歌颂母爱的名言

1、写出一句歌颂母爱的名言古诗俗语有哪些

(1)、(4)(示例)母爱是一曲美妙的音乐   抚慰我的悲伤

(2)、本题考查根据语境来选择对联。老者以唇齿为联，齿为刚，唇为柔，自古以来唇亡齿寒，两者相互依存，刚柔并济。齿能以刚嚼物，但若无唇也不能长久。虽是讲唇齿，实为暗喻做人也是如此，太过刚强也不是好事，有时也要适当迂回。但少年欧阳修当时并没有把老者话内的意思放在心上。他看到老者的皓眉长须，然后以眉须先后生长的顺序，说到眉毛先生出来，胡须后生出来，后生出的胡须反而比先生出的眉毛长得长。他以“先生”和“后生”暗指老者和自己，表明自己后来居上的雄心。故根据语境，应选B。

(3)、请按一定顺序把下面的词语重新排列。(3分)

(4)、(1)请你根据活动主题，拟写一条宣传标语。(不超过20个字)

(5)、读完本文，你想对文中的护士说些什么？(2分)

(6)、《三字经》母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。字严世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。

(7)、 和煦 沟渠 回荡 青翠 音符 清新 版图 参天 乖乖低头 翩翩起舞 欢声笑语

(8)、突发奇想：奇，罕见的，特殊的。发，产生。  

(9)、(1)本题考查对联的选择。对联的基本要求是字数相等、句式一致、词性相对、结构相应、内容相关。A项“韵”为名词与“飘”动词不相对应，“绵长”为形容词与“传情”动词不相对应，此句不合适。B项结构、词性、内容都与上联相对应，合适。C项“琴音”与“笛音”重复用字，不合适。D项“嘈嘈切切”与“声声传情”结构、词性不符，不合适。故选B。(2)本题考查活动名称与内容的设计。活动的名称要求与内容相匹配，并注意与所给出的活动三的名称结构一致；活动的内容要紧扣活动主题，与“音乐”相关，其表述形式也应与所给出的示例相同。如：轻松听歌，享受音乐的魅力，可拟写名称为：名歌尽欣赏等。(3)本题考查语言的表达能力。此题主要是劝说王丽，首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说王丽；其次针对情况：王丽连续唱了三首歌，还意犹末尽，影响了其他同学的参与；然后组织语言进行劝说。劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌。

(10)、本题考查漫画的理解，要按照一定的顺序，全面观察漫画内容，明确寓意。图上一共有四个人，一对夫妻，一对母子，话语提示“叔叔和阿姨不识字吗”，警示牌“请勿践踏”。很明显，这对夫妻是认识字的，也能看见警示牌，但还是走在草坪上，讽刺那些明知故犯的不良行为的人。

(11)、爱心是冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是夜空中的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

(12)、(3)赞同该做法。母亲陪读精神可嘉，一方面，陪伴孩子身边，便于对于孩子的日常生活的照顾，让孩子全身心的投入学习，另一方面，可及时纠正孩子的缺点错误，鼓励帮助孩子回到正轨；

(13)、A.曾子杀猪：讲述曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。与题干赞美“母亲教子”不符；

(14)、接替 意外 辞职  合适  霸主  晋朝  哀悼  号召

(15)、妈妈，您是母亲知己和朋友的完美结合！——泰戈尔

(16)、看着孩子一天天长大，知识一天天丰富，仿佛农民看见自己的庄稼日渐成熟，母亲的心里是充满幸福、喜悦的。——杨沫

(17)、尊重他人的、有责任感的孩子，产生于爱和管教适当结合的家庭中。——詹姆斯·多伯森

(18)、(3)对于交网友的利弊，众说纷纭，班上为此准备开展一个辩论赛。如果你是正方，请你列举在网上交朋友的好处有哪些。

(19)、十五彩衣年，承欢慈母前。《送张参明经举兼向泾州觐省》

(20)、横蛮(      )    不辍劳作(    )

2、写出一句歌颂母爱的诗句

(1)、我的积累：___________________________

(2)、还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！——马克思

(3)、判断,正确的打“√”,错误的打“×”。(5分)

(4)、(3)班级想邀请学校分管德育的陆校长来参加此次活动，请你以班委会的名义邀请他11月11日下午两点来七年级(8)班参加活动，你将如何说？

(5)、“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？(2分)

(6)、                                                       

(7)、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。

(8)、做媒和做母亲是女人的两个基本欲望。——钱中书

(9)、当得知父亲躲起来注视颁奖大会，“我木然”，怎么理解“我”当时的感受？

(10)、母爱是一座高高的山。无论你有多大困难，她总是依靠的屏障。那高耸的身躯，为你遮风挡雨，令你心安神怡。

(11)、母性的力量胜过自然界的法则。——芭芭拉·金索尔夫

(12)、“永远的白衣战士”指的是叶欣 。2003年抢救非典型肺炎患者的工作被称作是一场 “没有硝烟的战争”。叶欣临危不惧、身先士卒、舍己为人 的高贵品质让人感动，值得我们学习！        　

(13)、你好！这是在百度上找滴~~世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。

(14)、歌颂母爱的名言或诗句很多，试写出两句(课文中出现的除外)。(3分)

(15)、(1)鸣，鸣叫，是听觉角度；香，(气味)好闻，是嗅觉角度。

(16)、想起他那一次的演出，心里总是激动万分。(改为反问句)

(17)、示例四：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参白雪歌送武判官归京)

(18)、A．《樱花赞》  B．《呐喊》  C．《彷徨》  D．《朝花夕拾》

(19)、(4)(示例)蝴蝶舞在花丛中，像花瓣，像树叶，还飘呀飘的。

(20)、从母亲那里，我得到的是幸福和讲故事的快乐。——歌德

3、请写一句歌颂母爱的名言或诗句

(1)、客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是(   )非常牢固。

(2)、东汉时，管宁与华歆为同窗好友。有一天，两人同在园中锄草，发现地里有块金子，管宁对金子视如瓦片，挥锄不止，而华歆则拾起金子放在一旁。又一次，两人同席读书，有达官显贵乘车路。管宁不受干扰，读书如故，而华歆却出门观看，羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合，便割席分坐。自此以后，管宁再也不以华歆为友。

(3)、(1)取之有度，用之有节，则常足。    ——司马光

(4)、奶奶：______________________________

(5)、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

(6)、D.意思是：花言巧语，装出和颜悦色的样子，这种人的仁心就很少了。符合说话人的特点；

(7)、这篇课文是回忆录，主要记叙母亲的生平事迹，但有的地方有议论。请找出来，看看这些议论有什么作用，议论的语言有什么特点。

(8)、没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯

(9)、(  )有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。

(10)、(5)赞美母亲的成语：含辛茹苦  任劳任怨  勤勤恳恳   呕心沥血

(11)、没有无私的自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。

(12)、(1)(冬之诗)古诗词中描写冬天景色的诗句不胜枚举，请结合自己的积累，写出完整的一句。

(13)、(3)  (示例)名句：春潮带雨晚来急。(韦应物《滁州西涧》)     赏析：这句诗描绘出了一幅春水突涨的画面：晚春时节，滁州西涧，草木茂盛，黄鹂时鸣，大雨忽至，涧中水位猛涨。一个“急”字写出了雨来得快而大，突出了水势的湍急。

(14)、呵，母亲!我的甜柔深谧的怀念，不是激流，不是瀑布，是花木掩映中唱不出歌声的枯井——舒婷

(15)、阅读上述这则新闻，说说河北雄安新区“具备高起点高标准开发建设的基本条件”的具体内容主要指哪些？

(16)、歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。(2分)

(17)、示例二：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(李白《行路难》)

(18)、_________________________________________________

(19)、(但丁)慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？(雨果)人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。(纪伯伦)母爱是世间最伟大的力量。

(20)、班上准备举办“音乐带我飞”的主题晚会，请你完成下列任务。

4、写出一句歌颂母爱的名言警句

(1)、文章真实而细致入微地回忆了母亲勤劳的一生，追述了母亲对他的深刻影响，表达了他对母亲的思念、敬爱与感激之情。

(2)、_______________________________________________________________________

(3)、(高尔基)母爱是一种巨大的火焰。(罗曼·罗兰)世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

(4)、(3)母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……——辛劳的母亲

(5)、悌：通“弟”，顺从、敬重兄长。  于：对，对于。    先：早点儿，及早。  知：知道，懂得。

(6)、了解夹叙夹议、叙议结合的手法对突出文章主题的作用。

(7)、(4)这首诗是            (填朝代)诗人          (填诗人姓名)写的一首思念家乡的诗。

(8)、世界上没有贫穷的母亲，没有丑陋的母亲，没有老迈的母亲。——梅特林克

(9)、(2)本题考查学生对活动项目的设计能力。此类题型属开放性试题，做题时要根据活动主题，结合给出的活动项目，补充出相应的其他活动项目。本题根据题干要求，设计以“谢谢您妈妈”为主题的系列活动，结合题干中的项目，可以再设计以下活动项目：诵赞美母爱的诗歌；画颂扬母亲的图画；开感恩母亲的班会等。总之，活动环节要具有可操作性，且紧扣主题即可。答案是多元的。

(10)、(2016四川甘孜阿坝中考)请观察下面这幅图画,按要求完成题目。

(11)、“世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上待在母亲身边，即使她一个字也不识，即使整天吃‘红的’。——季羡林

(12)、(1)考查学生的运用语言的综合能力。宣传标语要语言简洁、具有宣传性和鼓动性。简洁：句式简短、字数较少、表达准确。作答要围绕“主题”拟写。可以使用名人名言，最好使用对偶句的形式。

(13)、这是一道综合性学习试题。(1)本题主要考查学生对诗句的理解分析能力。“春风不度玉门关”是说边塞地区由于距离海洋过远，导致海洋的暖湿气流无法到达，以致气候干旱少雨，没有春天；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说的是平原地区和山区春天到来的时间不同，这是因为地势高低的差别造成的。(2)此题考查学生对对联的理解和鉴赏能力。无论选择哪一副对联都可以，作答时围绕对联运用的表现手法和思想内容来分析即可，要言之有理。如A项运用比喻，生动形象地表现了老师的奉献精神。

(14)、君子淡如水，岁久情愈真。小人口如蜜，转眼如仇人。

(15)、你选择第 _________ 幅作品，它属于______书。

(16)、18 母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情(邓肯)

(17)、(郑振铎)母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。(邓肯)全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。

(18)、母爱深明大义、柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导;当你熬夜备考时，母爱是暖暖的热茶;当你远行时，母爱是声声的呜咽;当你取得成绩时，母爱是激动的泪花;当你病卧在床时，母爱是布满血丝的双眼;当你沾染恶习时，母爱是苦口婆心的劝勉;当你如履薄冰而屡教不改时，母爱是撒在你伤口上疼在她心上的那把盐。

(19)、(2)我非赢这场比赛不可。(换种说法，句子意思不变)

(20)、母爱是明流澈的山泉，洁净而碧澈。她纯而不梁、真而无邪、诚而无瑕，她能洗耳恭听涤一切污浊。

5、写出一句歌颂母爱的名言

(1)、母亲是本翻不尽的大书;母亲是座看不尽的远山。——蒋祖慧

(2)、18)母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种子爱是值得的。——夏加尔

(3)、    A.《红楼梦》   B.《三国演义》   C.《水浒传》   

(4)、班级组织了以“我为济南添色彩”为主题的语文实践活动，请你参与。

(5)、《第一次抱母亲》表达了“我”对母亲的崇敬和爱戴。赞美母爱的古诗或名言有： “慈母手中线，游子身上衣”。  名句有：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

(6)、古人告诫我们：“匹夫不可以不慎取友。”可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

(7)、A．君子之交淡如水，小人之交甘如醴。(庄子)

(8)、材料三：红瓦绿树、碧海蓝天，是青岛给人们的第一印象。金色的沙滩，绝美的欧式建筑，众多的名人故居，闻名天下的青岛啤酒……使青岛更加古朴凝重、清幽典雅。青岛气候宜人，是海滨旅游的黄金圣地。

(9)、我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。——林肯

(10)、我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。——乔治·华盛顿

(11)、21 女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的(法国)

(12)、了解夹叙夹议、叙议结合的手法对突出文章主题的作用。

(13)、(1)(拟标语)为营造活动气氛，请你为本次活动拟写一条宣传标语。

(14)、A．桃园结义        B．莫逆之交        C．琴瑟和鸣        D．高山流水

(15)、  mán埋怨        shè宿舍  校舍        piào漂亮

(16)、他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的(②)，也要看她的造化。

(17)、(4)《礼记·学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”交个好朋友，可以互相帮助，共同成长，你希望有什么样的朋友呢？请写一则交友启事表达你的诉求。

(18)、一把梳子梳不尽母亲的愁，一声呼唤割舍不掉母亲的惦念。母亲是不需要儿女们赞美的语言，也不希望看到儿女们浮华的感叹，只要儿女们报个平平安安就能催开母亲的那张日夜牵挂的笑脸!无论你是咿呀学语的娃娃，还是已进入花甲之年的老人，在自己伟大的母亲眼里儿女永远是长不大的孩子……叮咛、唠叨、挂牵会时刻伴随她直到生命的终点!——艾君

(19)、学校正开展“有朋自远方来”的语文实践活动，请你参与，并完成相关任务。

(20)、活动一：本题考查汉字笔顺。按照先横后竖、先上后下、先撇后捺的顺序书写“真”字：横、竖、竖、横折、横、横、横、横、撇、点、点。

(1)、14)从母亲那里，我得到的是幸福和讲故事的快乐。——歌德

(2)、A．丝竹韵悠悠绵长     B．鼓点响阵阵送暖

(3)、吃过晚饭，往往九点来钟，我们上床睡，母亲则坐在床角，将仅仅20瓦的灯泡吊在头顶，凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。

(4)、C．迎东风一片蓝天蹑鹏程  沐朝阳十载寒窗奏凯歌

(5)、(2)内容具体，语句通顺，条理清楚，标点正确，书写工整，写出真情实感；

(6)、以记叙为主，适当穿插一些对人物、事件的议论，抒发作者的感情，这是传记体文章在表达方式运用上的特点。这些议论可以突出人物的品质，揭示事件的意义，起到画龙点睛、深化主题的作用。本文第15段正是这样，这两段承前文所叙，以抒情的笔调，写出母亲所给的宝贵财富，在自己几十年的革命历程中所产生的巨大作用和深远影响，感情真挚深沉，并点明了母亲“值得我永远回忆”的原因。

(7)、了解母亲的形象特征。知道人物具有的优秀品质和作者通过哪些事例来突出人物的优秀品质。

(8)、孟郊这次榜上有名，但是官职却不大，得到了一个溧阳县尉的官职，俸禄还是少的可怜，就是在这样一种情况下，孟郊依旧坚持把母亲接来同住，而我们上面说的那句“迎母溧上作”就是在他迎接老母亲的时候，心中有感而发，才促成了这篇佳作。

(9)、 这篇短文的主要人物是(   )。(1分)

(10)、优秀品质：①勤劳(第13段)；②俭朴能干(第12段)；③宽厚仁慈(第7段)；④坚强(第8段)；⑤有远见(第10段)；⑥同情革命、支持革命(第12段)。

(11)、客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格(   )不同。

(12)、娜(    )   丞(    )  映(    )   脖(    )

(13)、我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。——林肯

(14)、(2)活动二示例：选正方。世上万物的生长离不开水，人的生存更离不开水。尽管雨有时会给人带来灾难，但随着科技的进步，人类战胜自然的能力不断增强，人类会把雨造成的灾难降到最低限度。

(15)、要说二十四节气中我最喜欢的，春分首当其冲，春分一到，明媚的春天就此来临，辽阔的大地上，春辉照耀，莺飞草长，小麦拔节，油菜花香，桃红李白迎春黄。这时候是踏青、出游、放风筝的好时机，还可以玩“竖蛋”游戏，吃春饼等等……春分，真是一个美好的节气！

(16)、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜菜？——干果