微风造句子二年级80条

微风造句子

1、微风造句子一年级

(1)、意思：树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故乡时间再长，最终还是要回去的。

(2)、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。

(3)、例句二：作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。

(4)、A.李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(5)、爱心是一泓清澈的甘泉，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

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(7)、征文体裁：纪实文学、小说、散文3000字以内，新闻通讯2000字以内，诗歌30行以内。

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(11)、意思：树木没有根基就不会再生长，人没有志向是不会成功的。

(12)、相同之处：“鸡”“鹂”“鹅”都有“鸟”，与动物中鸟类有关。

(13)、(仿写)人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！

(14)、湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸。

(15)、书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。

(16)、课文介绍了哪几种植物？在课文中画出来，再说说它们是怎么传播种子的。

(17)、答：夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流。(写景)

(18)、(例句)你无法改变容貌，但你可以展示笑容。

(19)、(仿写)没有理想的人，他的生活如无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。

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2、微风造句子二年级

(1)、湖是软的，微风习习，波纹道道，象一幅迎风飘舞的绸。

(2)、微风习习：湖面上微风习习，吹起一层层波浪，多美的景*啊。

(3)、  这首诗歌从一节到五节最后一句重复两次，加深了人对诗歌的灵更深入，这也是这首诗歌优美的地方，让唱诗人唱后感受到主的甜美、可爱与超越真是无穷无尽！

(4)、多么……多么例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

(5)、31)她轻盈地转过身去，她转身时的动作很优美，手随着身体往后轻轻一摆，然后径直往前迈起轻便的步伐，头发随着微风在空中飘摇着，慢慢地走向人群中央，最后淹没于人群中。

(6)、葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

(7)、35)樱花在微风的的抚弄下缓缓地飘下来，好像一个个粉红色的精灵在空中旋转，飘下蓝蓝的河中、草地上。

(8)、一会儿……一会儿例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(9)、小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。

(10)、为了让你听见我的话，有时候变的纤细，微风微浪吹起鳝鱼的冰裂。

(11)、走着走着，突然，微风习习，细雨蒙蒙，抬头一看，我们来到了水幕瀑布前。

(12)、65)每当微风轻轻滑过爬山虎时，爬山虎像被淘气的风儿掀起了绿色的衣裙，接连不断，好似一个接一个的波浪，凑成了一个绿色的海洋。

(13)、老师_________________________。

(14)、你觉得日月潭美在哪儿？找出有关的句子读一读。

(15)、爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，使远在他乡的游子思念自己的故乡；

(16)、103)让我们扬起自信的风帆，越过波涛汹涌的大海，抚平微风荡漾的涟漪。你会发现，成功的彼岸就在不远的前方。笑对人生，以自信来面对我们可能遭遇的挫折与痛苦。

(17)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(18)、  歌2:3我的良人在男子中，如同苹果树在树林中。注：佳偶珍赏基督是丰富供备(苹果树)的源头，应时的供应她。她欢欢喜喜的安歇(坐)在基督作白日遮庇的罩盖之下(荫下)尝祂作甘甜应时的供应(甘甜的果子，)而得满足。

(19)、越……越……，越……越……： 闪电越来越亮，雷声越来越响。风越刮越大，雨也越下越大了。

(20)、37)那稻子换上了富丽的金装，羞答答地低垂着头。微风吹拂，金涛滚滚。

3、微风造句子10个字

(1)、(仿写)风筝：你高高飞翔在天空，如果不挣脱线，将永远不能到天空去自由翱翔。

(2)、(仿写)记忆是心的储仓，积累了多少珍贵的往事？回忆是心的细线，串起了多少美好的故事？

(3)、A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

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(6)、我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就可以自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。

(7)、  创27:28愿神赐你天上的甘露，地上的肥土，并丰盈的五谷和新酒。

(8)、91)当微风吹拂，柔嫩纤细的枝条在微风中摇曳，让我们看到更多春天女儿的风韵，柳树那身为女子亭亭玉立的气质展露无疑，所以我喜欢春天的柳树。

(9)、  歌5:10我的良人白而且红，超乎万人之上。他的头像至精的金子；他的头发鬈曲，黑如乌鸦。他的眼如溪水旁的鸽子，在奶中洗净，安得合式。他的两腮如香花畦，如香草台；他的嘴唇像百合花，滴下没药汁。他的两手好像金管，镶嵌水苍玉；他的肚腹如同象牙作的，外面包着蓝宝石。他的两腿好像白玉石柱，安在金座上；他的形状如利巴嫩，佳美如香柏树。他的口甘甜，他全然可爱。耶路撒冷的众女子阿，这是我的良人，这是我的朋友。注：白而且红，超乎万人之上：她说祂是纯洁，满了生命和能力(白而且红，)祂也是超众的，如同举起的旗，用以抵挡仇敌并吸引罪人。祂作头的权柄是出于神(金)祂对神的服从(头发)旺盛(鬈曲)且有力(黑)。他的头像至精的金子；他的头发鬈曲，黑如乌鸦：祂作头的权柄是出于神(金)祂对神的服从(头发)旺盛(鬈曲)且有力(黑)。他的眼如溪水旁的鸽子，在奶中洗净，安得合式：祂情绪的发表(眼)单一且纯洁(如鸽子)流通如生命河(溪水)清楚且明白(在奶中洗净)又有合式的次序(安得合式)。他的两腮如香花畦，如香草台：祂的脸面(两腮)美丽香甜(香花畦、香草台，)因祂曾受过人的击打藐视；祂的嘴清洁，凭祂的救赎(没药)释放恩典的美言。他的两手好像金管，镶嵌水苍玉：祂的工作(两手)满有神圣约束的能力(金管)在完成神意愿上是稳定的(镶嵌水苍玉)。他的肚腹如同象牙作的，外面包着蓝宝石：祂的心肠(肚腹)满了深刻、柔和的感觉，那是在明净的属天景象下(蓝宝石)借着受苦所作成的(象牙作的，需要受苦甚至受死。)他的两腿好像白玉石柱，安在金座上；他的形状如利巴嫩，佳美如香柏树：祂站立(两腿)和支持的力量(柱)是那基于神的神圣性情(金座)的公义立足点(白玉石)祂的彰显(形状)表明祂是一个升到天上(利巴嫩)的人，祂的卓越远超过任何人(佳美如香柏树)。

(10)、23)果园里，一棵棵果树整齐地排列着。每棵树都有碗口粗，枝条上桂着条形的、椭圆的绿叶，在微风中摇曳着，好像在欢迎着我们。

(11)、微风习习，波纹道道，像是一幅迎风飘舞的绸……真吸引人啊。

(12)、66)夏日是荷花盛开的季节。今年南苑的荷花生长得格外茂盛。你看荷塘深处的碧波中，凌波仙子们在微风中时而隐现，时而上升，她们身着粉裳翠裙飘逸着向人们翩翩起舞。

(13)、  诗68:12主我的神阿，我要全心赞美你；我要荣耀你的名，直到永远。

(14)、1仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

(15)、一……就……例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。既……又……例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(16)、就像：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。

(17)、童年是一本书，让你用激扬的文字，写出它的华章。

(18)、89)一阵微风拂过，阵阵香气沁人心脾，梨花间嫩绿的小叶偷偷地钻了出来，白绿相衬显得格外美丽。

(19)、14)一轮红日渐渐的坠落下来，风也渐渐变的微弱。剩下的一丝亮光，映照在河面上，像是给宽阔的河面图上了一层美丽的色彩。河水是软的。微风习习，波纹道道，像是一幅迎风飘舞的绸……真吸引人啊！

(20)、(例句)蜡烛：站得不端正的，必然泪多命短。

4、微风造句子二年级上册

(1)、下课了，同学们在操场上活动，有跳绳的、有踢毽子的、有做游戏的，处处欢声笑语，热闹极了。

(2)、73)春天，细雨如丝，一棵棵橘树大口大口地吮吸着春天的甘露，它们伸展着翡翠一般的枝条，一片片狭长的叶子在微风中欢笑着。

(3)、11)微风吹过，一股淡淡的清香扑鼻而来，我闭上双眼，贪婪地吸了几口气，心情格外舒畅。池中的荷花是数不胜数，千姿百态。有的荷花正含苞欲放，有的荷花还是花骨朵儿，有的荷花全都展开了，美丽极了！

(4)、(仿写)朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵。

(5)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

(6)、乌黑的小燕子从南方快乐地飞回来了。      

(7)、  诗63:4-5我还活的时候要这样颂赞你；我要在你的名里举手。我在床上记念你，在夜更的时候默想你，我的魂就像饱足了脂膏肥油，我要以欢呼的嘴唇赞美你。

(8)、5)置身在花的海洋里，我真想变成一只美丽的蝴蝶，和着微风，在明媚的阳光下和“梨花仙子”翩翩起舞。

(9)、  申13:11你们要过去得为业的那地，乃是有山有谷，有天上雨水滋润之地，

(10)、(仿写)农民如同蜜蜂，奉献了自己的辛劳，酿造了生活的甜美。

(11)、(例句)在中国人的心里，家是祖母颤颤悠悠的拐杖，家是母亲密密麻麻的针线，

(12)、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(13)、一件件例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

(14)、父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。

(15)、一边……一边例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

(16)、A.妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(17)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

(18)、读句子，用加点的词语说说图片里的石头，再选一张图片写下来。

(19)、A他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(20)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。