赞美教师的名言警句和名人名言77条
赞美教师的名言名句诗集
1、赞美教师的名言和诗句
(1)、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
(2)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——美国布鲁纳
(3)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
(4)、啊！光荣的教师，辛勤的园丁！桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。啊！光荣的教师，辛勤的园丁！桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
(5)、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
(6)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
(7)、老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！★★赞美老师诗四：★★金风送欢笑，丹桂花香飘。
(8)、落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》
(9)、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——《勤求》晋代：葛洪
(10)、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；
(11)、(良师益友)良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和洽伴侣。
(12)、老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
(13)、你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。
(14)、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
(15)、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
(16)、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
(17)、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易《远师》
(18)、无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。★★赞美老师诗六：★★九月，如期而至。
(19)、绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
(20)、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。
2、赞美教师的名言警句和名人名言
(1)、老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。
(2)、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
(3)、教师颂别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳庆祝教师节诗歌文章——老师，辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
(4)、取之有度，用之有节，则常足。——《资治通鉴》卷二百三十四
(5)、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
(6)、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
(7)、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
(8)、老师的眼睛，像蓝色的天空。我们是一朵一朵白云。
(9)、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
(10)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐《无题·相见时难别亦难》
(11)、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
(12)、(师严道尊)本指老师受到尊敬，他所传授的原理、知识、技术才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、肃静。
(13)、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
(14)、表扬用喇叭，批评用电话。为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
(15)、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
(16)、根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”
(17)、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
(18)、爱问几何，点线角面关系到底如何；喜看数字，加减乘除换算究竟怎样。
(19)、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
(20)、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而636f707962616964757a686964616f31333262373236又总使我们心悦诚服，自觉行动。
3、赞美教师的名人名言长句
(1)、(薪尽火传)薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
(2)、偶应非熊兆，尊为帝者师。 —— 刘基《题太公钓渭图》
(3)、是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
(4)、一塾风雨满园春，三尺平台论古今。泽被苍生流向梦，知行天下种于心。殚精伏案年年苦，竭虑躬亲日日深。小树成荫结硕果，霜飞两鬓化甘霖。
(5)、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
(6)、教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
(7)、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹
(8)、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。
(9)、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
(10)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐《无题·相见时难别亦难》
(11)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——美国·布鲁纳
(12)、狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？
(13)、(宫墙重仞)宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
(14)、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
(15)、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
(16)、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
(17)、无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。永远记住您的话。
(18)、我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。
(19)、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前。
(20)、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；
4、赞美教师的名言名句诗集大全
(1)、无题作者：(李商隐)年代：(唐)体裁：(七律)类别：(闺情)相见时难别亦难，东风无力百花残。
(2)、给学生一个世界，给老师一片天空。教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
(3)、诗中运用借代的手法，以桃李代学生，通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)，表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。这一句对老师的赞美之语，从别于以上几句诗的角度，对老师弟子众多进行赞美，可以说别具一格，同时也适用于很多老师。
(4)、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
(5)、三尺讲台不寻带，帝王将相满课堂。灵魂无形实可塑，几度春秋皆栋樑。
(6)、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白
(7)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
(8)、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
(9)、记得费孝通先生有句脍炙人口的名言：凡是我双脚踏过的地方都散发着玫瑰的芬芳。《红楼梦》中有警句：不经一事，不长一智。桃红又是一年春。
(10)、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基
(11)、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！仰之弥高，钻之弥坚。
(12)、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
(13)、我虔诚地祝福您：康乐、如意！我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
(14)、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’.”——陶行知
(15)、孩子，我愿你的双眸，闪亮着希望之光，不会在人生的岔路口，深深地彷徨，我愿以我的灵魂，为你们点燃心灵的灯塔，在黑暗的大海上为你把握好正确的航向。我愿，以我沉默的执著的心，在三尺讲台上，为你们幻化出千万条可能的道路，我愿，沾染你们青春热血的激昂活到老，学到老，共同成长，得一生的风华正茂！我知道，这个节日，凝聚千百年来中国人对师道的尊崇与盼望，粉笔，支支嘎嘎画出的，是人生的曲线；作业，层层迭迭累积的，是热切的期许。
(16)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
(17)、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌